關(guān)于平拋運(yùn)動(dòng),下列說法不正確的是( )
A.是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)
B.是變加速曲線運(yùn)動(dòng)
C.任意兩段時(shí)間內(nèi)速度變化量的方向相同
D.任意相等時(shí)間內(nèi)的速度變化量相等
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年浙江重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體高三上期第二次適應(yīng)性測(cè)試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)某物理興趣小組在一次探究活動(dòng)中,要測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,右端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其左端與穿過電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,右端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源頻率為50 Hz,開始實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列點(diǎn)。
(1)上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),用刻度尺測(cè)量出計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度
a= (保留三位有效數(shù)字)。
(2)請(qǐng)回答下列兩個(gè)問題:
①為了測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),還需測(cè)量的物理量是 填寫字母代號(hào))
A.木板的長度L
B.木板的質(zhì)量m1
C.滑塊的質(zhì)量m2
D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3
E.滑塊的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t
②欲測(cè)量①中所選定的物理量,所需要的實(shí)驗(yàn)器材是 。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),用托盤和砝碼的總重力來代替細(xì)繩對(duì)滑塊的拉力,則滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)= (用L、g、a、m1、m2、m3、t中所需字母表示)。與真實(shí)值相比,測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù) (填“偏大”或“偏小”)。
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇泰興第三高級(jí)中學(xué)高三上期期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某研究性學(xué)習(xí)小組利用氣墊導(dǎo)軌進(jìn)行驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。將氣墊導(dǎo)軌水平放置,在氣墊導(dǎo)軌上相隔一定距離的兩點(diǎn)處安裝兩個(gè)光電傳感器A、B,滑塊P上固定有遮光條,若光線被遮光條遮擋,光電傳感器會(huì)輸出高電平,兩光電傳感器再通過一個(gè)或門電路與計(jì)算機(jī)相連;瑝K在細(xì)線的牽引下向左加速運(yùn)動(dòng),遮光條經(jīng)過光電傳感器A、B時(shí),通過計(jì)算機(jī)可以得到如圖乙所示的電平隨時(shí)間變化的圖象。
(1)實(shí)驗(yàn)前,接通氣源,將滑塊(不掛鉤碼)置于氣墊導(dǎo)軌上,輕推滑塊,則圖乙中的Δt1、Δt2間滿足 ______關(guān)系,則說明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平。
(2)用細(xì)線通過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪將滑塊P與質(zhì)量為m的鉤碼Q相連,將滑塊P由如圖甲所示位置釋放,通過計(jì)算機(jī)得到的圖像如圖乙所示,若Δt1、Δt2和d已知,要驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒,還應(yīng)測(cè)出 (寫出物理量的名稱及符號(hào))。
(3)若上述物理量間滿足關(guān)系式 ,則表明在滑塊和砝碼的運(yùn)動(dòng)過程中,系統(tǒng)的機(jī)械能守恒。
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇建陵高級(jí)中學(xué)高三上期第一次質(zhì)量檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(15分)如圖所示,小球被輕質(zhì)細(xì)繩系住斜吊著放在靜止的光滑斜面上,小球質(zhì)量m=1kg,斜面傾角θ=30°,懸線與豎直方向夾角α=30°,光滑斜面M=3kg置于粗糙水平面上,g=10 m/s2,求:
(1)懸線對(duì)小球拉力的大小。
(2)地面對(duì)斜面的摩擦力的大小和方向。
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇建陵高級(jí)中學(xué)高三上期第一次質(zhì)量檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.物體有加速度,物體的速度一定在增大
B.物體有加速度,物體的速度的大小有可能不變
C.加速度為正值,說明物體的速度一直在增加;加速度為負(fù)值,說明物體的速度一直在減少
D.速度變化越快,加速度一定越大
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇建陵高級(jí)中學(xué)高三上期第一次質(zhì)量檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是 ( )
A.所謂參考系就是靜止不動(dòng)的物體
B.在乒乓球比賽中,運(yùn)動(dòng)員不可以把球看成質(zhì)點(diǎn)
C.形狀規(guī)則的物體的重心,一定在其幾何中心上
D.物體的速度改變量越大,其加速度就一定越大
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年重慶復(fù)旦中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的操作步驟如下,其中錯(cuò)誤或多余的步驟是( )(填代號(hào)).
A.拉住紙帶,將小車移到靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處先放開紙帶,再接通電源
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上,并接好電源
C.把一條細(xì)繩拴在小車上,細(xì)繩跨過定滑輪,下面吊著適當(dāng)重的鉤碼
D.取下紙帶,斷開電源
E.將平板一端抬高,輕推小車,使小車能在平板上做加速運(yùn)動(dòng)
F.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔
G.換上新紙帶重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)高一上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(13分)利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運(yùn)動(dòng),并測(cè)重力加速度.
(1)實(shí)驗(yàn)中需要調(diào)整好儀器,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,松開紙帶,使重物下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器會(huì)在紙帶上打出一系列小點(diǎn).
①為了測(cè)試重物下落的加速度,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有 .(填入正確選項(xiàng)前的字母)
A.天平 B. 秒表 C. 米尺
②若實(shí)驗(yàn)中所得到的重物下落的加速度值小于當(dāng)?shù)氐闹匚锛铀俣戎,而?shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)處理均無錯(cuò)誤,寫出一個(gè)你認(rèn)為可能引起此錯(cuò)誤差的原因: 。
(2)在打出的紙帶上取得連續(xù)的清晰的7個(gè)點(diǎn),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz。用米尺測(cè)得第1、2、3、4、5、6各點(diǎn)與第0點(diǎn)的距離d如下表:
點(diǎn)的次序 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
距離d(厘米) | 0 | 6.0 | 12.5 | 19.3 | 26.5 | 34.1 | 42.1 |
利用這些數(shù)據(jù):
①測(cè)出當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭值為__ ;(取三位有效數(shù)字);
②打第1點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的速度是 m/s;(取三位有效數(shù)字);
③第0點(diǎn) (選填“是”或“不是”)自由落體運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn),判斷理由是 .
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
一只質(zhì)量為m的螞蟻,在半徑為R的半球形碗內(nèi)爬行,在距碗底高R/2的P點(diǎn)停下來,則螞蟻在P點(diǎn)受到的摩擦力大小為( )
A. B. C. D.
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