如右圖所示為某同學利用插針法測定半圓形玻璃磚折射率的實驗.在一半圓形玻璃磚外面插上P1、P2、P3、P4四枚大頭針時,P3、P4恰可擋住P1、P2所成的像,關于該實驗
(1)以下說法正確的是
 

A.P1、P2及P3、P4之間的距離適當大些,可以提高準確度
B.P1、P2及P3、P4之間的距離取得小些,可以提高準確度
C.入射角θ適當大些,可以提高準確度
D.P1、P2的間距,入射角的大小均與實驗的準確度無關
(2)該玻璃磚的折射率n=
 
.另一同學將大頭針插在P1′和P2′位置時,沿著P3、P4的方向看不到大頭針的像,其原因可能是
 
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波,振幅為10cm,波速為8m/s,在波的傳播方向上兩質點a、b的平衡位置相距0.4m(小于一個波長).當質點a在波峰位置時,質點b在x軸上方與x軸相距5cm的位置,則( 。
A、此波的波長可能為2.4mB、此波的周期可能為0.6sC、質點b的振動周期可能為0.06sD、從此時刻起經(jīng)過0.2s,b點一定處于波谷位置

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示的裝置測定玻璃的折射率,在光具盤的中央固定一個半圓形的玻璃磚,使二者的圓心重合,使一激光束從玻璃圓弧面一側入射并垂直平面AOB,通過圓心O射出玻璃磚,記下入射光束在光具盤上所對應的位置的刻度.以圓心O為軸逆時針轉動光具盤,同時觀察從平面AOB一側出射光線的變化,出射光線不斷向下偏轉并越來越暗,直到剛好看不到出射光線為止.記下這時入射光線在光具盤上對應的刻度,光具盤上兩次刻度之間的夾角θ就是光束從玻璃射向空氣的
 
.玻璃折射率的表達式n=
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在做測定玻璃折射率的實驗,將玻璃磚放在白紙上,然后用筆畫出了兩個界面,由于失誤,使得畫出的兩個界面都向內(nèi)出現(xiàn)了一小段距離,如圖所示,之后,他正確操作,直接插針做完了實驗,由于上述失誤他實驗結果測得的折射率將
 
.(填偏大,偏小,不變)

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科目:高中物理 來源: 題型:

由某種透明物體制成的等腰直角棱鏡ABO,兩腰都為16cm,且兩腰與Ox和Oy軸都重合,如圖所示,從BO邊的C點注視A棱,發(fā)現(xiàn)A棱的位置在D點,在C、D 兩點插上大頭針,測出C點的坐標為(0,12),D點的坐標為(9,0),由此可以算出該透明物質的折射率為
 
;光在該透明物質中的傳播速度為
 
m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學用平行玻璃磚測定玻璃的折射率,由于沒有量角器,在完成了光路圖以后,以O點為圓心,以一定長度為半徑畫圓,分別交線段OA于A點,交OO′延長線于C點,過A點作法線NN′的垂線AB交于B點,過C點作法線NN′的垂線CD交NN′于D,如圖所示,用刻度尺測得AB=6.00cm,CD=4.00cm.由此可得出玻璃的折射率為
 
.為了減小實驗誤差應該注意的是
 

A.畫圓的半徑應盡量大些
B.入射角應盡量小些
C.大頭針應垂直插在紙面上
D.大頭針P1、P2和P3、P4之間的距離應適當大些.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,某同學在“測定玻璃的折射率”的試驗中,先將白紙平鋪在木板上并用圖釘固定,平行玻璃磚平放在白紙上,然后在白紙上確定玻璃磚的界面aa′和bb′.O為直線AO與aa′的交點.在直線OA上豎直地插上P1、P2兩枚大頭針.
①該同學接下來要完成的操作步驟有
 
;
A.插上大頭針P3,使P3擋住P1、P2
B.插上大頭針P3,使P3擋住P1、P2的像;
C.插上大頭針P4,使P4擋住P3、P2和P1;
D.插上大頭針P4,使P4擋住P3、P2和P1的像.
②過P3、P4作直線交bb′于O′,過O′作垂直于bb′的直線NN′,連接OO′.測出圖甲中α、β的角度大小,則玻璃磚折射率n=
 
;
③如圖乙所示,若實驗中將玻璃磚界面aa′和bb′的間距畫得過寬但仍平行,而其他操作正確,則折射率測量值
 
真實值.(選填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )
A、在光的雙縫干涉實驗中,若僅將入射光由綠光改為紅光,則干涉條紋間距變寬B、只有當障礙物或小孔尺寸小于波的波長時才能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象C、兩列水波發(fā)生干涉時,如果兩列波的波峰在P點相遇,質點P的位移始終最大D、超聲儀器使用超聲波而不用普通聲波,是因為超聲波不易發(fā)生衍射

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,在雙縫干涉實驗中SS1=SS2,用波長為λ1的光照射雙縫S1和S2,通過空氣后在屏幕E上形成干涉條紋.已知P點處為第三級明條紋,則S1和S2到P點的光程差為
 
,如果用白光照射時,在光憑上會出現(xiàn)彩色條紋,這是因為
 

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