【題目】如圖所示是一個物體向東運動的速度圖象．由圖可知

（1）在0﹣10s內(nèi)物體的加速度大��；

（2）在10﹣40s內(nèi)物體的加速度；

（3）在40﹣60s內(nèi)物體的加速度方向（向東或向西）；

（4）整個過程中物體的速度方向有沒有發(fā)生變化？

【答案】（1）1.5m/s2；（2）零；（3）向東（4）整個過程中物體的速度方向沒有發(fā)生變化

【解析】（1）在0﹣10s內(nèi)由圖象可以看出速度是增加的，由0增至30m/s，因此其加速度

a1==1.5m/s2；這段運動是加速運動，故加速度與速度方向相同，向東．

（2）在10﹣40 s內(nèi)，速度為30 m/s不變，故其加速度為0．

（3）在40﹣60 s內(nèi)，速度由30 m/s變?yōu)?/span>0，是減速運動，其加速度a2=m/s2=1.5m/s2，方向與運動速度方向相反．故加速度向西；

（4）由于物體的速度值一定為正，故速度方向沒有發(fā)生變化；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶AB長12 m，以v0=5 m/s的速度勻速運動，運動方向向右，另有一物體以v=10 m/s的速度滑上傳送帶的右端，它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.5.(g=10 m/s2)

(1)通過計算說明物體能否到達左端A點？

(2)求物體在傳送帶上運動的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平行導(dǎo)軌間距l=20cm，導(dǎo)軌頂端接有一電鍵K。導(dǎo)體棒ab與導(dǎo)軌接觸良好且無摩擦，ab的電阻R=0.4Ω，質(zhì)量m=10g，導(dǎo)軌的電阻不計，整個裝置處在與軌道平面垂直的勻強磁場中，磁感強度B=1T。當(dāng)ab棒由靜止釋放0.8 s后，突然接通電鍵，不計空氣阻力，設(shè)導(dǎo)軌足夠長。求ab棒的最大速度和最終速度的大�。�g取10m/s2）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在伽利略的斜面實驗中，小球從一個斜面的某一高度由靜止滑下，并運動到另一個斜面的同一高度，小球好像“記得”自己的起始高度，或與高度相關(guān)的某個量�！坝浀谩辈⒉皇俏锢韺W(xué)的語言。后來的物理學(xué)家把這一事實說成是“某個量是守恒的”，并且把這個量叫做（　　）

A.彈力B.勢能C.速度D.能量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于自由落體運動，下列說法中正確的是（ ）

A. 在1s內(nèi)、2s內(nèi)、3s內(nèi)的位移之比是1∶3∶5

B. 在1s末、2s末、3s末的速度之比是1∶2∶3

C. 在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的平均速度之比是1∶4∶9

D. 在相鄰兩個1s內(nèi)的位移之差都是9．8 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于地球施于物體的重力，下列說法中正確的是（　�。�

A.重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力

B.向上拋出的物體不受重力作用

C.只有靜止在地面上的物體才受重力

D.地球附近，處于任何運動狀態(tài)的物體都要受到重力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，如圖為一次記錄小車運動情況的紙帶， 1、2、3、4、5為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間有四個點未畫出，計數(shù)點間的時間間隔Ｔ＝________s�，F(xiàn)測得：s1=1. 41cm，s2=1.91cm，s3=2.41cm，s4=2.91cm。

(1)通過紙帶計算2、3兩點的速度V2＝______m/s。V3＝______m/s

(2)小車的加速度為______m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體同時從同位置向同一方向運動，物體甲做勻速直線運動，速度大小為4m/s;

物體乙做初速為1m/s 的勻加速直線運動，2s 末兩物體恰好相遇，則

A. 乙車的加速度為3m/s2

B. 甲、乙兩物體相距最遠為1.5m

C. 相遇時乙物體的瞬時速度為6m/s

D. 2S 內(nèi)乙物體的平均速度為4m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某人用輕繩牽住一只質(zhì)量m=0.6kg的氫氣球，因受水平風(fēng)力的作用，系氫氣球的輕繩與水平方向成37°角．已知空氣對氣球的浮力為15N，人的質(zhì)量M=50kg，且人受的浮力忽略（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）．求：

（1）水平風(fēng)力的大小和繩子拉力大小

（2）人對地面的壓力大小．

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