【題目】下列幾種情景，請根據(jù)所學(xué)知識選擇對情景分析和判斷的正確說法

①點火后即將升空的火箭 ②高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車

③運(yùn)動的磁懸浮列車在軌道上高速行駛 ④太空的空間站在繞地球做勻速圓周運(yùn)動

A. 因火箭還沒運(yùn)動，所以加速度一定為零

B. 轎車緊急剎車，速度變化很快，所以加速度很大

C. 高速行駛的磁懸浮列車，因速度很大，所以加速度也一定很大

D. 盡管空間站做勻速圓周運(yùn)動，加速度也不為零

【答案】BD

【解析】試題分析：加速度是描述速度變化快慢的物理量，即速度變化快一定是加速度大，速度變化慢一定是加速度�。铀俣鹊拇笮∨c速度大小無關(guān)系．速度為零，加速度可以不為零；加速度為零，速度可以不為零．

解：A、火箭點火啟動時，初速度是v1為零，但是下一時刻速度v2不為零；因為，所以加速不為零．故A錯誤．

B、轎車緊急剎車，說明速度變化很快，所以加速度很大．故B正確．

C、高速行駛的磁懸浮列車，速度很大，但是完全可以做勻速直線運(yùn)動，所以加速度也可以為零．故C錯誤．

D、空間站勻速轉(zhuǎn)動，需要向心力，加速度為向心加速度．故D正確．

故選：BD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于質(zhì)點的位移和路程，下列說法中正確的是(　　)

A. 沿直線運(yùn)動的物體，位移和路程是相等的

B. 質(zhì)點通過一段路程，其位移不可能是零

C. 質(zhì)點運(yùn)動的位移大小可能大于路程

D. 質(zhì)點沿不同的路徑由A到B，其路程可能不同而位移是相同的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】不考慮空氣阻力，豎直上拋運(yùn)動的物體到達(dá)最高點時（ ）

A. 速度為零，加速度向上 B. 速度為零，加速度向下

C. 具有向上的速度和加速度 D. 具有向下的速度和加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于點電荷概念，下列說法正確的是（ ）

A．點電荷就是電荷量很小的電荷 B．點電荷就是體積很小的電荷

C．體積較大的帶電體，不能看作點電荷 D．帶電體能否看作點電荷，要視實際情況而定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的平行板電容器，原來兩板不帶電，上極板接地，它的極板長L=0．1m，兩極板間距離d=0．4cm, 有一束相同微粒組成的帶電粒子流以相同的初速度從兩板中央平行于極板射入，由于重力作用微粒能落到下板上，已知微粒質(zhì)量m=2．0×10-6kg，電量q=+1．0×10-8C，電容器電容C=1．0×10-6F，若第一個粒子剛好落到下板中點O處，取g=10m/s2．試求：

（1）則帶電粒子入射初速度的大小；

（2）兩板間電場強(qiáng)度為多大時，帶電粒子能剛好落到下板右邊緣B點；

（3）落到下極板上帶電粒子總的個數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩車在平直的公路上同向行駛，以運(yùn)動方向為正方向，甲車的加速度為+2m/s2，乙車為﹣3m/s2，則下列選項錯誤的是（　　）

A. 甲的加速度比乙的加速度小 B. 甲、乙加速度的方向不同

C. 甲車在做加速運(yùn)動 D. 乙車在做加速運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體在下落過程中，空氣阻力不能忽略，若重力做功40Ｊ，則

A. 重力勢能減小了40Ｊ B. 重力勢能增加了40Ｊ

C. 動能減小了40Ｊ D. 動能增加了40Ｊ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)、生活中使用的許多設(shè)備都可看作能量轉(zhuǎn)換器，它們把能量從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式。下列設(shè)備在工作過程中把電能主要轉(zhuǎn)化為動能的是

A. 電風(fēng)扇 B. 發(fā)電機(jī) C. 電磁爐 D. 電飯煲

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在水深超過200m的深海，光線極少，能見度極低，有一種電鰻具有特殊的適應(yīng)性，能通過自身發(fā)出生物電來獲取食物并威脅敵害、保護(hù)自己．該電鰻的頭尾相當(dāng)于兩個電極，它在海水中產(chǎn)生的電場強(qiáng)度達(dá)到104N/C時可擊昏敵害，身長為50cm的電鰻，在放電時產(chǎn)生的瞬時電壓大約可達(dá)____V．

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同步練習(xí)冊答案