【題目】在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)跳高比賽中,小明成功跳過(guò)了1.7m的高度,若忽略空氣阻力,則下列說(shuō)法正確的是

A.小明起跳時(shí)地面對(duì)他的支持力與重力是一對(duì)平衡力

B.小明起跳以后在上升過(guò)程中處于超重狀態(tài)

C.小明下降過(guò)程中處于失重狀態(tài)

D.小明起跳以后在下降過(guò)程中重力消失了

【答案】C

【解析】

試題分析:小明起跳時(shí)加速度向上受到的支持力大于重力,A錯(cuò)誤,上升過(guò)程和下降過(guò)程

,加速度向下,處于失重狀態(tài),B錯(cuò)誤C正確,小明起跳以后在下降過(guò)程中仍受重力作用,D正確;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,質(zhì)量M=1 kg的木板靜止在水平面上,質(zhì)量m=1 kg、大小可以忽略的鐵塊靜止在木板的右端.設(shè)最大摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,已知木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1,鐵塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.4,取g=10 m/s2.現(xiàn)給鐵塊施加一個(gè)水平向左的力F.

(1)若力F恒為8 N,經(jīng)1 s鐵塊運(yùn)動(dòng)到木板的左端.求:木板的長(zhǎng)度L;

(2)若力F從零開(kāi)始逐漸增加,且木板足夠長(zhǎng).試通過(guò)分析與計(jì)算,在圖中作出鐵塊受到的摩擦力f隨力F大小變化的圖像.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量相等的A、B兩個(gè)球,原來(lái)在光滑水平面上沿同一直線(xiàn)相向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),A球的速度是6 m/s,B球的速度是-2 m/s,不久A、B兩球發(fā)生了對(duì)心碰撞.對(duì)于該碰撞之后的A、B兩球的速度可能值,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們做了很多種猜測(cè),下面的猜測(cè)結(jié)果可能實(shí)現(xiàn)的是(  )

A. vA=-2 m/s,vB6 m/s

B. vA2 m/svB2 m/s

C. vA1 m/s,vB3 m/s

D. vA=-3 m/s,vB7 m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某段滑雪雪道傾角為30°,總質(zhì)量為m(包括雪具在內(nèi))的滑雪運(yùn)動(dòng)員從距底端高為h處的雪道上由靜止開(kāi)始勻加速下滑,加速度為g.在他從上向下滑到底端的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是

A. 運(yùn)動(dòng)員減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B. 運(yùn)動(dòng)員獲得的動(dòng)能為mgh

C. 運(yùn)動(dòng)員克服摩擦力做功為mgh

D. 下滑過(guò)程中系統(tǒng)減少的機(jī)械能為mgh

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量m=10kg的物體從光滑曲面上高度H=0.8m處由靜止釋放,到達(dá)曲面底端時(shí)以水平方向的速度進(jìn)入水平傳送帶.傳送帶由一電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng),傳送帶的上表面勻速向左運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)速率為v=1m/s.已知物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1.(物體m可視為質(zhì)點(diǎn),g10m/s2)求:

1)物體滑上傳送帶時(shí)的速度;

2)若兩皮帶輪之間的距離是L=6m,物體滑上傳送帶后立刻移走光滑曲面,物體將從哪一邊離開(kāi)傳送帶?通過(guò)計(jì)算說(shuō)明你的結(jié)論.并求物體m從滑上到離開(kāi)傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,機(jī)械能守恒的是( 。

A. 降落傘在空中勻速下落

B. 小球在做自由落體運(yùn)動(dòng)

C. 集裝箱被加速起吊

D. 汽車(chē)在水平公路上做減速運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置測(cè)量彈簧的彈性勢(shì)能.將彈簧放置在水平氣墊導(dǎo)軌上,左端固定,右端在O點(diǎn);在O點(diǎn)右側(cè)的B、C位置各安裝一個(gè)光電門(mén),計(jì)時(shí)器(圖中未畫(huà)出)與兩個(gè)光電門(mén)相連.先用米尺測(cè)得B、C兩點(diǎn)間距離s,再用帶有遮光片的滑塊壓縮彈簧到某位置A,靜止釋放,計(jì)時(shí)器顯示遮光片從B到C所用的時(shí)間t,用米尺測(cè)量A、O之間的距離x.

(1)計(jì)算滑塊離開(kāi)彈簧時(shí)速度大小的表達(dá)式是________.

(2)為求出彈簧的彈性勢(shì)能,還需要測(cè)量________.

A.彈簧原長(zhǎng)B.當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>

C.滑塊(含遮光片)的質(zhì)量

(3)增大A、O之間的距離x,計(jì)時(shí)器顯示時(shí)間t將________.

A.增大B.減小C.不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學(xué)看見(jiàn)一本物理書(shū)上說(shuō)“在彈性限度內(nèi),勁度系數(shù)為k的彈簧,形變量為x時(shí)彈性勢(shì)能為Epkx2”,為了驗(yàn)證該結(jié)論就嘗試用“研究加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖甲)設(shè)計(jì)了以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)步驟:

A.水平桌面上放一長(zhǎng)木板,其左端固定一彈簧,通過(guò)細(xì)繩與小車(chē)左端相連,小車(chē)的右端連接打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶;

B.將彈簧拉伸x后用插銷(xiāo)鎖定,測(cè)出其伸長(zhǎng)量x;

C.打開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源開(kāi)關(guān)后,拔掉插銷(xiāo)解除鎖定,小車(chē)在彈簧作用下運(yùn)動(dòng)到左端;

D.選擇紙帶上某處的A點(diǎn)測(cè)出其速度v;

E.取不同的x重復(fù)以上步驟多次,記錄數(shù)據(jù)并利用功能關(guān)系分析結(jié)論.

實(shí)驗(yàn)中已知小車(chē)的質(zhì)量為m,彈簧的勁度系數(shù)為k,則:

(1)長(zhǎng)木板右端墊一小物塊,其作用是________;

(2)如圖乙中紙帶上A點(diǎn)位置應(yīng)在________(填s1、s2、s3)的段中;

(3)若Epkx2成立,則實(shí)驗(yàn)中測(cè)量出物理量x與m、k、v關(guān)系式是x=________.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中,許多物理學(xué)家提出的理論和假設(shè)推動(dòng)了人類(lèi)歷史的進(jìn)步.下列表述符合物理學(xué)史實(shí)的是

A. 在對(duì)黑體輻射規(guī)律的研究中,愛(ài)因斯坦最早提出能量量子化的觀點(diǎn)

B. 德布羅意大膽提出假設(shè),實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性,而且粒子的能量ε和動(dòng)量p跟它所對(duì)應(yīng)的波的頻率ν和波長(zhǎng)λ之間,遵從關(guān)系ν= 和λ=

C. 貝克勒爾通過(guò)對(duì)天然放射現(xiàn)象的研究,建立了原子的核式結(jié)構(gòu)

D. 玻爾的原子理論第一次將量子觀念引入原子領(lǐng)域,提出了定態(tài)和躍遷的假設(shè),成功地解釋了所有原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律

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