分析 (1)實驗中應(yīng)該用較小電流測量,故電壓表與電流表都選擇小量程;由于電阻Rx電阻值較小,“大內(nèi)小外”,應(yīng)該采用電流表外接法;
(2)直接根據(jù)甲圖連接即可;
(3)由電壓表與電流表讀數(shù),依據(jù)歐姆定律即可求解;
(4)根據(jù)電流表外接法,電壓表的分流是產(chǎn)生誤差的主要原因;電流表內(nèi)接法,電流表的分壓是產(chǎn)生誤差的主要原因進行解答.
解答 解:(1)因電源的電壓為4V,因此電壓表選擇3V量程;由于阻值約為5Ω的電阻Rx的,根據(jù)歐姆定律可知,電流的最大值為0.8A,從精確角來說,所以電流表選擇0.6A的量程;根據(jù)待測電阻的阻值與電壓表及電流表的阻值,可知,待測電阻的阻值偏小,因此選擇電流表外接法,故選擇甲圖.
(2)連接的實物圖如圖所示;
(3)電壓表的讀數(shù)為U=2.60V;電流表的讀數(shù)為I=0.50A;電阻阻值:
${R}_{x}=\frac{U}{I}=\frac{2.6V}{0.5A}=5.2Ω$
(4)甲圖采用的是電流表外接法,實際上電壓表并不是理想電表,所以電壓表也有電流通過,電流表測量的電流是流經(jīng)Rx和電壓表的電流之和,所以產(chǎn)生誤差的主要原因是電流表測量值大于流經(jīng)Rx的電流值,導(dǎo)致測量的電阻Rx比實際偏小,選B;
乙圖采用的是電流表內(nèi)接法,實際上電流表并不是理想電表,所以電流表兩端也有電壓,電壓表測量的電壓是Rx和電流表兩端的電壓之和,所以產(chǎn)生誤差的主要原因是電壓表測量值大于Rx兩端的電壓值,導(dǎo)致測量的電阻Rx比實際偏大,選D;
故答案為:(1)B; C; 甲
(2)連接的實物圖如圖所示;
(3)5.2
(4)B; D.
點評 考查如何選擇儀器,掌握選擇的方法與原則;學(xué)會由電路圖去連接實物圖,注意電表的正負極;對電表讀數(shù)時要先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直.注意電流表不管內(nèi)接還是外接都有實驗誤差,了解內(nèi)外接對測量值的影響.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{k}_{2}}{{k}_{1}}$ | B. | $\frac{{k}_{1}}{{k}_{2}}$ | C. | $\frac{2{k}_{2}}{{k}_{1}}$ | D. | $\frac{2{k}_{1}}{{k}_{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a=$\frac{F}{m}$,同時有x=0 | B. | a=$\frac{F}{2m}$,同時有x=F/2k | ||
C. | a=$\frac{F}{m}$,同時有x=$\frac{F}{k}$ | D. | a=$\frac{F}{2m}$,同時有x=0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子是帶正電的,它所受的洛侖茲力大小不變 | |
B. | 粒子是帶正電的,它是由a點運動到b點 | |
C. | 粒子是帶負電的,它所受的洛侖茲力大小逐漸增大 | |
D. | 粒子是帶負電的,它是由a點運動到b點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 木板和滑塊一直做加速度為2m/s2的勻加速運動 | |
B. | 滑塊開始做勻加速直線運動,再做加速度增大的變加速運動,最后做加速度為6m/s2的勻加速運動 | |
C. | 木板先做加速度為2m/s2的勻加速運動,再做加速度減小的變加速運動,最后做勻速直線運動 | |
D. | t=1s時滑塊和木板開始發(fā)生相對滑動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 向下滑動P | |
B. | 增加發(fā)電機轉(zhuǎn)速 | |
C. | 增加發(fā)電機的線圈匝數(shù) | |
D. | 減小電容器的電容,增大線圈的自感系數(shù) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從靜止開始運動 | B. | 運動方向是變化的 | ||
C. | 運動的加速度為零 | D. | 運動的速度越來越大 |
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