右圖是一種升降電梯的示意圖，為載人箱，為平衡重物，它們的質(zhì)量均為，上下均由跨過滑輪的鋼索系住，在電動機的牽引下電梯上下運動.如果電梯中載人的總質(zhì)量為，勻速上升的速度為，電梯即將到頂層前關(guān)閉電動機，依靠慣性上升高度后停止，在不計空氣阻力和摩擦阻力的情況下，為  (      )

  A．             B．   

C．      D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


解放軍魚雷快艇在南海海域附近執(zhí)行任務(wù)，假設(shè)魚雷快艇的總質(zhì)量為M，以速度υ前進，現(xiàn)沿快艇前進方向發(fā)射一顆質(zhì)量為m的魚雷后，快艇速度減為原來的，不計水的阻力，則魚雷的發(fā)射速度為

A．     B．     C．      D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


一物體從A點沿正東方向以5m/s的速度運動6s到達B點，然后又以10m/s的速度向北勻速運動4s到達C點。則這10s內(nèi)物體的位移和平均速度大小分別是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


 “探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗裝置如圖所示．

(1)如圖為某次實驗得到的紙帶．計時器打點的時間間隔為0.02 s．從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離．該小車的加速度a＝______m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

 (2)平衡摩擦力后，將5個相同的砝碼都放在小車上．掛上砝碼盤，然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中，測量小車的加速度．小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實驗數(shù)據(jù)如下表：

砝碼盤中砝

碼總重力F(N)

0.196

0.392

0.588

0.784

0.980

加速度a(m·s－2)

0.69

1.18

1.66

2.18

2.70

請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖所示的坐標(biāo)系中作出a－F的關(guān)系圖象．

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平面上放置質(zhì)量為M的三角形斜劈，斜劈頂端安裝光滑的定滑輪，細繩跨過定滑輪分別連接質(zhì)量為m1和m2的物塊．m1在斜面上運動，三角形斜劈保持靜止?fàn)顟B(tài)．下列說法中正確的是（   ）

A．若m2向下運動，則斜劈受到水平面向左摩擦力

B．若m1沿斜面向下運動，則斜劈受到水平面的支持力大于（m1+ m2+M）g

C．若m1沿斜面向下加速運動，則斜劈受到水平面向右的摩擦力

D．若m2向上運動，則輕繩的拉力一定大于m2g

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在傾角=30o的光滑固定斜面上，放有兩個質(zhì)量分別為1kg和2kg的可視為質(zhì)點的小球A和B，兩球之間用一根長L=0.2m的輕桿相連，小球B距水平面的高度h=0.1m。兩球從靜止開始下滑到光滑地面上，不計球與地面碰撞時的機械能損失，g取10m/s2。則下列說法中正確的是（      ）

A．下滑的整個過程中A球機械能守恒

B．下滑的整個過程中兩球組成的系統(tǒng)機械能守恒

C．兩球在光滑水平面上運動時的速度大小為2 m/s

D．系統(tǒng)下滑的整個過程中B球機械能的增加量為J

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


在半徑R＝5000 km的某星球表面，宇航員做了如下實驗，實驗裝置如圖甲所示．豎直平面內(nèi)的光滑軌道由軌道AB和圓弧軌道BC組成，將質(zhì)量m＝0.2kg的小球，從軌道AB上高H處的某點靜止滑下，用壓力傳感器測出小球經(jīng)過C點時對軌道的壓力F ，改變H的大小，可測出相應(yīng)的F大小，F隨H的變化關(guān)系如圖乙所示．求：

(1)  圓軌道的半徑及星球表面的重力加速度．(2)該星球的第一宇宙速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列單位中：①米、②牛頓、③秒、④焦耳、⑤瓦特、⑥千克、⑦庫侖，屬于國際單位制的基本單位的是                                                    （   ）

A．只有①③     B．都是      C．只有①③⑥      D．只有①③⑥⑦

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，在傾角為30°的足夠長的光滑斜面上，有一質(zhì)量為m的物體，受到沿斜面方向的力F作用，力F按圖乙所示規(guī)律變化（圖中縱坐標(biāo)是F與mg的比值，力沿斜面向上為正）。則物體運動的速度v隨時間t變化的規(guī)律是圖丙中的（物體的初速度為零，重力加速度取10 m/s2）（    ）


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