氣象研究小組用圖示簡易裝置測定水平風(fēng)速，在水平地面上豎直固定一直桿，質(zhì)量為m的薄空心塑料球用細(xì)線懸于桿頂端O，當(dāng)水平風(fēng)吹來時，球在水平風(fēng)力的作用下飄起來。已知風(fēng)力大小正比于風(fēng)速，當(dāng)風(fēng)速v0=3m/s時，測得球平衡時細(xì)線與豎直方向的夾角θ=30°。則

A.細(xì)線拉力的大小為

B.若風(fēng)速增大到某一值時, θ可能等于90°

C.細(xì)線拉力與風(fēng)力的合力大于mg

D.θ=60°時,風(fēng)速v=6m/s

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016屆天津市六校高三上學(xué)期期末聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

兩個等量同種電荷固定于光滑水平面上，其連線中垂線上有A、B、C三點，如圖甲所示，一個電荷量為2C，質(zhì)量為1 kg的小物塊從C點靜止釋放，其運動的v- t圖象如圖乙所示，其中B點處為整條圖線切線斜率最大的位置（圖中標(biāo)出了該切線）．則下列說法正確的是（）

A．B點為中垂線上電場強(qiáng)度最大的點，場強(qiáng)E=1 V/m

B．由C到A的過程中物塊的電勢能先減小后變大

C．由C點到A點電勢逐漸降低

D．A、B兩點間的電勢差UAB= 5V

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科目：高中物理 來源：2016屆山東省日照市高三第一次模擬考試物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量分別為1kg、3kg的滑塊A、B靜止在光滑的水平面上�，F(xiàn)使滑塊A以4m/s的速度向右運動，與左側(cè)還有輕彈簧的滑塊B發(fā)生正碰。求二者在發(fā)生碰撞的過程中：

①彈簧的最大彈性勢能；

②滑塊B的最大速度。

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科目：高中物理 來源：2016屆山東省日照市高三第一次模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

1820年4月的一天，丹麥科學(xué)家奧斯特在上課時，無意中讓通電導(dǎo)線靠近小磁針，突然發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉(zhuǎn)。這個現(xiàn)象并沒有引起在場其他人的注意，而奧斯特卻是個有心人，他非常興奮，緊緊抓住這個現(xiàn)象，接連三個月深入地研究，反復(fù)做了幾十次實驗。關(guān)于奧斯特的實驗，如圖所示，下列操作中一定能夠觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)的是

A.通電導(dǎo)線AB東西放置，小磁針放在導(dǎo)線正下方，閉合開關(guān)

B.通電導(dǎo)線AB南北放置，小磁針放在導(dǎo)線正下方，閉合開關(guān)

C.通電導(dǎo)線AB東西放置，小磁針放在導(dǎo)線正下方，改變電流方向

D.通電導(dǎo)線AB南北放置，小磁針在AB延長線的B端外側(cè)，改變電流大小

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科目：高中物理 來源：2016屆山東省濟(jì)寧市高三上學(xué)期期末階段性檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，電源電動勢為E、內(nèi)阻為R，R1、R2和R3為完全相同的三個電阻，阻值均為R。電流表均為理想電表，K為單刀雙擲開關(guān)，當(dāng)開關(guān)K由1位置擲到2位置時，下列說法正確的是

A.A1示數(shù)變小 B.A2示數(shù)不變 C.A3示數(shù)變大 D.電源的效率減小

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科目：高中物理 來源：2016屆遼寧撫順高三第一次模擬考試（3月）物理卷（解析版） 題型：選擇題

圖a為一列簡諧橫波在t=0.10s時刻的波形圖，P是平衡位置為x=1m處的質(zhì)點，Q是平衡位置為x=4m處的質(zhì)點，圖b為質(zhì)點Q的振動圖象，則下列說法正確的是（ ）

A．該波的周期是0.10s

B．該波的傳播速度為40m/s

C．該波沿x軸的負(fù)方向傳播

D．t=0.10s時，質(zhì)點Q的速度方向向下

E．從t=0.10s到 t=0.25s，質(zhì)點P通過的路程為30cm

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科目：高中物理 來源：2016屆遼寧撫順高三第一次模擬考試（3月）物理卷（解析版） 題型：選擇題

（多選）如圖所示，xOy平面的一、二、三象限內(nèi)存在垂直紙面向外，磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝1 T的勻強(qiáng)磁場，ON為處于y軸負(fù)方向的彈性絕緣薄擋板，長度為9 m，M點為x軸正方向上一點，OM＝3 m．現(xiàn)有一個比荷大小為＝1.0 C/kg可視為質(zhì)點帶正電的小球(重力不計)從擋板下端N處小孔以不同的速度向x軸負(fù)方向射入磁場,若與擋板相碰就以原速率彈回，且碰撞時間不計， 碰撞時電荷量不變，小球最后都能經(jīng)過M點，則小球射入的速度大小可能是

A．3 m/s B．3.75 m/s C．4 m/s D．5 m/s

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇無錫普通高中學(xué)業(yè)水平測試（必修）3月模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在“研究影響通電導(dǎo)體所受磁場力的因素”的實驗中，要使導(dǎo)體棒的懸線向右的擺角增大。以下操作中可行的是

A.增大導(dǎo)體棒中的電流

B.減少磁鐵的數(shù)量

C.顛倒磁鐵磁極的上下位置

D.改變導(dǎo)體棒中的電流方向

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省南通市高三下學(xué)期第一次調(diào)研測試物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，傾角為θ的斜面與足夠大的光滑水平面在D處平滑連接，斜面上有A、B、C三點，AB間距為2L，BC、CD間距為4L，斜面上BC部分粗糙，其余部分光滑，4塊完全相同、質(zhì)量均勻分布的長方形薄片，緊挨在一起排在斜面上，從下往上編號依次為1、2、3、4，第1塊的下邊緣恰好在A處．現(xiàn)將4塊薄片一起由靜止釋放，薄片經(jīng)過D處時無能量損失且相互之間無碰撞．已知每薄片質(zhì)量為m、長為L，薄片與斜面BC間的動摩擦因數(shù)為tanθ，重力加速度為g．求：

（1）第1塊薄片下邊緣剛運動到B時的速度大小v1；

（2）第1塊薄片剛好完全滑上粗糙面時的加速度大小a和此時第3、4塊間的作用力大小F；

（3）4塊薄片全部滑上水平面后，相鄰滑片間的距離d．

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同步練習(xí)冊答案