分析 如果一個力產(chǎn)生的效果與幾個力產(chǎn)生的效果相同,就可以用一個力來代替與它等效的幾個力,這就是力的等效.此時,這個力叫那幾個力的合力,組成合力的幾個力都是分力.
解答 解:A、同樣一桶水可以一個人提,也可以兩個人共同提,一個人 的力與另兩個人的力是等效的.故A正確;
B、總電阻R與R1、R2在電路中起的效果相同想電阻值的等效,不是力的等效.故B錯誤;
C、一頭大象的總質(zhì)量與無數(shù)石塊的共同質(zhì)量相同,不是力的等效.故C錯誤;
D、用兩個力或一個力將一條橡皮筋拉伸相同的長度,說明兩個力或一個力拉橡皮筋的效果是相同的,是力的等效.故D正確.
故選:AD
點評 該題考查對力的等效性的理解,知道力的等效的意義,理解力的等效是力的合成與分解的依據(jù).基礎(chǔ)題目.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體在第6s末改變運動方向 | |
B. | 4~6s和6~8s內(nèi)的加速度大小相等,方向相反 | |
C. | 前6 s內(nèi)的位移為12m | |
D. | 第8 s末物體離出發(fā)點最遠 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電源輸出功率由小變大 | B. | 固定電阻R0消耗的功率由小變大 | ||
C. | 電源內(nèi)部電勢降落由小變大 | D. | 可變電阻消耗的功率變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是波動圖象,乙是振動圖象,波速是2m/s | |
B. | 甲是波動圖象,乙是振動圖象,波速是1m/s | |
C. | 甲是振動圖象,乙是波動圖象,波速是2m/s | |
D. | 甲是振動圖象,乙是波動圖象,波速是1m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 瓶子受到的摩擦力大小為40 N | |
B. | 瓶子受到的摩擦力大小為50 N | |
C. | 當(dāng)握力進一步增大時,瓶子受到的摩擦力將成正比增大 | |
D. | 當(dāng)握力持續(xù)減小時,瓶子受到的摩擦力大小將持續(xù)減小 |
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