【題目】在研究甲、乙兩種金屬光電效應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,光電子的最大初動(dòng)能Ek與入射光頻率v的關(guān)系如圖所示,則
A. 兩條圖線與橫軸的夾角α和β一定不相等
B. 若增大入射光頻率v,則所需的遏止電壓Uc隨之增大
C. 若某一頻率的光可以使甲金屬發(fā)生光電效應(yīng),則一定也能使乙金屬發(fā)生光電效應(yīng)
D. 若增加入射光的強(qiáng)度,不改變?nèi)肷涔忸l率v,則光電子的最大初動(dòng)能將增大
【答案】B
【解析】根據(jù)光電效應(yīng)方程,可知圖線的斜率表示普朗克常量,故兩條圖線與橫軸的夾角α和β一定相等,故A錯(cuò)誤;根據(jù)和,得,故增大入射光頻率v,則所需的遏止電壓隨之增大,故B正確;根據(jù)光電效應(yīng)方程,當(dāng)時(shí),,即甲的逸出功小于乙的逸出功,故當(dāng)某一頻率的光可以使甲金屬發(fā)生光電效應(yīng),但此光不一定能使乙金屬發(fā)生光電效應(yīng),故C錯(cuò)誤;光電子的最大初動(dòng)能與入射光的頻率有關(guān),與入射強(qiáng)度無(wú)關(guān),故D錯(cuò)誤,故選B.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,abc為光滑的軌道,其中ab是水平的,bc是豎直平面內(nèi)的半圓且與ab相切,半徑R=0.3m,質(zhì)量m=0.5kg的小球A靜止在軌道上,另一個(gè)質(zhì)量M=1.0kg的小球B,以速度=6.5m/s與小球A正碰。已知碰撞后小球A經(jīng)過(guò)半圓的最高點(diǎn)c落到水平軌道上距b點(diǎn)為L(zhǎng)= 處, ,則
(1)碰撞結(jié)束時(shí)小球A和B的速度大;
(2)A球在c點(diǎn)對(duì)軌道的壓力;
(3)論證小球B能否沿半圓軌道到達(dá)c點(diǎn).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩豎直固定且正對(duì)放置的導(dǎo)熱氣缸內(nèi)被活塞各封閉一定質(zhì)量的理想氣體,活塞a、b用剛性輕桿相連,上下兩活塞的橫截面積Sa∶Sb=1∶2,活塞處于平衡狀態(tài)時(shí),A、B中氣體的體積均為V0,溫度均為300 K,B中氣體壓強(qiáng)為0.75P0,P0為大氣壓強(qiáng)(兩活塞及桿質(zhì)量不計(jì),活塞與氣缸內(nèi)壁間摩擦不計(jì))。
(i)求A中氣體的壓強(qiáng);
(ii)現(xiàn)對(duì)B中氣體加熱,同時(shí)保持A中氣體溫度不變,活塞重新達(dá)到平衡狀態(tài)后,A中氣體的壓強(qiáng)為P0,求此時(shí)B中氣體的溫度。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲,有一質(zhì)量為m的木塊靜止在光滑水平面上,F(xiàn)對(duì)其施加一大小恒定、方向與水平面成角的外力F,同時(shí)用傳感器測(cè)出不同時(shí)木塊的加速度a,得到如乙圖a–關(guān)系圖象。已知重力加速度為g,則
A. 木塊的加速度最大時(shí),對(duì)水平面壓力最小
B. 當(dāng)時(shí),木塊的加速度為0.2g
C. 外力F=0.6mg
D. 木塊對(duì)水平面的最大壓力為1.4mg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用圖甲所示的電路探究并聯(lián)電路中各點(diǎn)電勢(shì)的關(guān)系。已知R1=10Ω,R2=20Ω,R3=30Ω,R4=40Ω,電源的電動(dòng)勢(shì)為E=10V,內(nèi)阻不計(jì),且電源負(fù)極端接地。
⑴由此可得ab兩點(diǎn)電勢(shì)差為Uab=________V,如果在ab兩點(diǎn)間接一個(gè)電阻,則有電流從_____點(diǎn)流向_____點(diǎn)。(選填“a”或“b”)
⑵該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)又設(shè)計(jì)了圖乙的電路來(lái)測(cè)量電阻Rx的阻值,其中R為電阻箱,G為靈敏電流計(jì),請(qǐng)按圖乙的實(shí)驗(yàn)原理圖完成圖丙中實(shí)物電路的連線_______。
⑶實(shí)驗(yàn)時(shí),先調(diào)節(jié)電阻箱,使電阻箱的阻值為R1。閉合開(kāi)關(guān),反復(fù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置,使通過(guò)靈敏電流計(jì)的電流為零;斷開(kāi)開(kāi)關(guān),保持滑動(dòng)變阻器的滑片所處位置不變,交換電阻箱與待測(cè)電阻的位置。閉合開(kāi)關(guān),然后反復(fù)調(diào)節(jié)電阻箱,使靈敏電流計(jì)的示數(shù)再次為零,記下此時(shí)電阻箱的阻值記為R2;則待測(cè)電阻的阻值為Rx=_________。(用題中已知量的字母表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一只靈敏電流計(jì)G,刻度盤(pán)上共有N格刻度而無(wú)具體示數(shù),現(xiàn)要根據(jù)圖(a)所示電路測(cè)出此表的滿(mǎn)偏電流Ig和內(nèi)阻Rg。
(1)請(qǐng)按原理圖(a),將圖(b)中的實(shí)物電路連接完整______;
(2)實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R0和電阻箱R,使靈敏電流計(jì)剛好滿(mǎn)偏,讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)U和電阻箱的阻值R1;然后再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R0和電阻箱R,使靈敏電流計(jì)剛好半偏,且電壓表的示數(shù)仍為U,讀出此時(shí)電阻箱的阻值R2。用U、R1和R2表示靈敏電流計(jì)的滿(mǎn)偏電流Ig和內(nèi)阻Rg,表達(dá)式Ig=____________,Rg=____________。
(3)僅從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理上看,這種測(cè)量方法得到滿(mǎn)偏電流的測(cè)量值與真實(shí)值相比___________(選填“偏大”、“偏小”或“相等”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著電子技術(shù)的發(fā)展,霍爾傳感器被廣泛應(yīng)用在汽車(chē)的各個(gè)系統(tǒng)中。其中霍爾轉(zhuǎn)速傳感器在測(cè)量發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速時(shí),情景簡(jiǎn)化如圖(a)所示,被測(cè)量轉(zhuǎn)子的輪齒(具有磁性)每次經(jīng)過(guò)霍爾元件時(shí),都會(huì)使霍爾電壓發(fā)生變化,傳感器的內(nèi)置電路會(huì)將霍爾電壓調(diào)整放大,輸出一個(gè)脈沖信號(hào),霍爾元件的原理如圖(b)所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 霍爾電壓是由于元件中定向移動(dòng)的載流子受到電場(chǎng)力作用發(fā)生偏轉(zhuǎn)而產(chǎn)生的
B. 若霍爾元件的前端電勢(shì)比后端低,則元件中的載流子為負(fù)電荷
C. 在其它條件不變的情況下,霍爾元件的厚度c越大,產(chǎn)生的霍爾電壓越高
D. 若轉(zhuǎn)速表顯示1800r/min,轉(zhuǎn)子上齒數(shù)為150個(gè),則霍爾傳感器每分鐘輸出12個(gè)脈沖信號(hào)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可測(cè)量粉末狀物體的體積。導(dǎo)熱性能良好的密閉容器,頂部連接一氣壓計(jì)可測(cè)出容器內(nèi)的氣體壓強(qiáng),容器左端與一個(gè)帶有活塞的氣缸相連,右端有一個(gè)小門(mén)。把小門(mén)開(kāi)啟,將活塞置于圖中l位置,記錄此時(shí)氣壓計(jì)讀數(shù)po=1.00 atm。把小門(mén)封閉,將活塞緩慢推至圖中2位置,記錄此時(shí)氣壓計(jì)讀數(shù)p1=1.20 atm。此過(guò)程中,氣缸中氣體體積變化△V=0.5 L。然后打開(kāi)小門(mén),將活塞恢復(fù)到l位置,放人待測(cè)粉末狀物體后封閉小門(mén)。再次將活塞緩慢推至2位置,記錄此時(shí)氣壓計(jì)讀數(shù)p2=1.25atm。整個(gè)過(guò)程中環(huán)境溫度不變,求待測(cè)粉末狀物體的體積。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)要測(cè)量一電阻絲的電阻Rx,他使用了下列器材:電源E,量程合適的電流表A和電壓表V,滑動(dòng)變阻器R,電阻箱Rp,開(kāi)關(guān)S1、S2,導(dǎo)線若干。他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下:
(1)實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示,連接好電路。
(2)閉合S1,斷開(kāi)S2,調(diào)節(jié)R和Rp使電表達(dá)到合適的示數(shù),讀出電表示數(shù)分別為I1、U1,但該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)調(diào)節(jié)Rp時(shí),兩電表示數(shù)均發(fā)生明顯變化,而調(diào)節(jié)R時(shí),兩電表示數(shù)均不發(fā)生變化。請(qǐng)你幫他分析一下,導(dǎo)致這一現(xiàn)象的故障最可能的是______.
A.開(kāi)關(guān)S1斷路
B.誤將電壓表串聯(lián)接入電路
C.電阻箱接入電路時(shí)短路或斷路
D.滑動(dòng)變阻器接入電路時(shí)有誤
(3)排除故障后,保持Rp阻值不變,______________________(簡(jiǎn)要寫(xiě)出未完成的操作步驟,并用字母表達(dá)出相應(yīng)的測(cè)量值)
(4)由上述測(cè)量可得:Rx=____________(用兩電表的示數(shù)表示)可求出被測(cè)電阻的阻值.
(5)誤差分析:電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,因?yàn)殡姳聿皇抢硐腚姳?/span>,帶來(lái)了一定的系統(tǒng)誤差,該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中,電表引起的系統(tǒng)誤差使被測(cè)電阻Rx的測(cè)量值_________________ (填“偏大”、“偏小”或“沒(méi)有系統(tǒng)誤差”).
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