17.在對(duì)以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.卡文迪許第一次在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)出了萬(wàn)有引力常量
B.愛(ài)因斯坦提出的狹義相對(duì)論,并不是否定了經(jīng)典力學(xué)
C.開(kāi)普勒發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)定律
D.普朗克提出了能量量子說(shuō)和成功解釋了光電效應(yīng)

分析 根據(jù)物理學(xué)史的內(nèi)容,結(jié)合牛頓、卡文迪許、愛(ài)因斯坦、開(kāi)普勒等人的貢獻(xiàn)回答即可.

解答 解:A、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律后,卡文迪許第一次在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)出了萬(wàn)有引力常量.故A正確;
B、愛(ài)因斯坦提出的狹義相對(duì)論,是對(duì)經(jīng)典力學(xué)的補(bǔ)充,并不是否定了經(jīng)典力學(xué).故B正確;
C、開(kāi)普勒通過(guò)對(duì)第谷的觀察資料的研究,發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)定律.故C正確;
D、普朗克提出了能量量子說(shuō),愛(ài)因斯坦成功解釋了光電效應(yīng).故D錯(cuò)誤.
本題選擇錯(cuò)誤的,故選:D

點(diǎn)評(píng) 本題是物理學(xué)史的考察,主要難點(diǎn)是在海王星是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的,這個(gè)過(guò)程比較曲折,現(xiàn)在現(xiàn)在一般認(rèn)為是亞當(dāng)斯和勒威耶,但是這兩個(gè)人學(xué)生可能都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.質(zhì)量為70kg的宇航員,他在離地面高度等于地球半徑的圓形軌道上繞地球運(yùn)動(dòng)時(shí),所受地球吸引力是175N,這時(shí)他對(duì)衛(wèi)星中的座椅的壓力是0N.(地面重力加速度g=10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.發(fā)現(xiàn)質(zhì)子和中子的核反應(yīng)方程分別是:${\;}_{7}^{14}$N+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{8}^{17}$O+${\;}_{1}^{1}$H,${\;}_{4}^{9}$Be+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{6}^{12}$C+${\;}_{0}^{1}$n.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.如圖,如果小球重20N,光滑斜面的傾角為37°,求小球?qū)π泵婕柏Q直放置的擋板的作用力.(sin37°=0.6,cos37°=0.8 )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一半徑為R=0.8m的光滑絕緣圓形軌道,在軌道圓心O的正下方O′處固定一帶正電的電荷,OO′=0.4m.另有一質(zhì)量為m=0.1kg的帶負(fù)電的小球在圓形軌道內(nèi)側(cè)繞圓形軌道做圓周運(yùn)動(dòng),小球在最低點(diǎn)P的速度為v1=10m/s.并且小球在最低點(diǎn)P和最高點(diǎn)Q時(shí)對(duì)軌道都沒(méi)有壓力.試求小球從最低點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)Q的過(guò)程中電勢(shì)能的增加量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.將小球以某一初速度水平拋出,經(jīng)過(guò)0.4s 小球落地,它落地時(shí)的速度為5m/s,求:( 取g=10m/s2
(1)小球的初速度;   
(2)拋出時(shí)小球離地的高度和從拋出到落地的水平距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖在x軸上方存在垂直紙面向里的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),x軸下方存在垂直紙面向外的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B/2的勻強(qiáng)磁場(chǎng).一帶負(fù)電的粒子從原點(diǎn)O以與x軸成30°角的方向斜向上射入磁場(chǎng),且在x軸上方運(yùn)動(dòng)半徑為R.求:
(1)粒子在x軸下方磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的半徑R′.
(2)粒子從出發(fā)到第2n次過(guò)x軸的時(shí)間(不含原點(diǎn),n=1,2,3…).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上,桌面高度不低于1m,將導(dǎo)軌調(diào)至水平.
②測(cè)量擋光條的寬度l和兩個(gè)光電門(mén)間的距離s,其中s的示數(shù)如圖所示,由此讀出s=60.00cm.
③將滑塊移至光電門(mén)1左側(cè)某處,待砝碼靜止不動(dòng)時(shí),釋放滑塊,要求砝碼落地前擋光條已通過(guò)光電門(mén)2.
④從數(shù)字計(jì)時(shí)器(圖中未畫(huà)出)上分別讀出擋光條通過(guò)光電門(mén)1、2所用的時(shí)間△t1和△t2
⑤用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M,再稱出托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m.
(2)用表示直接測(cè)量量的字母寫(xiě)出下列所示物理量的表達(dá)式:
①滑塊通過(guò)光電門(mén)1和光電門(mén)2時(shí)瞬時(shí)速度分別為v1=$\frac{l}{△{t}_{1}}$和v2=$\frac{l}{△{t}_{2}}$.
②當(dāng)滑塊通過(guò)光電門(mén)1和光電門(mén)2時(shí),系統(tǒng)(包括滑塊、擋光條、托盤(pán)和砝碼)的總動(dòng)能分別為Ek1=$\frac{1}{2}(M+m)\frac{{l}^{2}}{△{{t}_{1}}^{2}}$和Ek2=$\frac{1}{2}(M+m)\frac{{l}^{2}}{△{{t}_{2}}^{2}}$.
③在滑塊從光電門(mén)1運(yùn)動(dòng)到光電門(mén)2的過(guò)程中,系統(tǒng)勢(shì)能的減少△Ep=mgs(重力加速度為g).
(3)如果△Ep=$\frac{1}{2}(M+m)\frac{{l}^{2}}{△{{t}_{2}}^{2}}$-$\frac{1}{2}(M+m)\frac{{l}^{2}}{△{{t}_{1}}^{2}}$,則可認(rèn)為驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律.
(4)以下措施,可減小實(shí)驗(yàn)誤差的是BC(填選項(xiàng)的字母).
A.適當(dāng)增大擋光條的寬度l
B.適當(dāng)減小擋光條的寬度l
C.適當(dāng)增大兩光電門(mén)間的距離s
D.適當(dāng)減小兩光電門(mén)間的距離s
E.使托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m與滑塊和擋光條的總質(zhì)量M滿足m<<M.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示.質(zhì)量都為m、電荷量大小都為q的帶電小球A和B(可視為點(diǎn)電荷)分別被絕緣輕繩懸掛,小球B在小球A的正下方,已知重力加速度為g,靜電力常量為k,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.A可能只受2個(gè)力B.B可能受到3個(gè)力
C.A、B可能帶同種電荷D.可以計(jì)算出A、B間距r=q$\sqrt{\frac{k}{mg}}$

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