【題目】在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法中對(duì)于減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的是( )
A. 選取計(jì)數(shù)點(diǎn),把每打五個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔作為一個(gè)時(shí)間單位
B. 使小車運(yùn)動(dòng)的加速度盡量小些
C. 舍去紙帶上密集的點(diǎn),只利用點(diǎn)跡清晰、點(diǎn)間間隔適當(dāng)?shù)哪且徊糠诌M(jìn)行測(cè)量、計(jì)算
D. 選用各處平整程度、光滑程度相同的長(zhǎng)木板做實(shí)驗(yàn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組測(cè)量木塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)測(cè)量木塊在水平木板上運(yùn)動(dòng)的加速度a.實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖乙所示.從某個(gè)清晰的點(diǎn)O開(kāi)始,每5個(gè)打點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),依次標(biāo)出1、2、3…,量出1、2、3…點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為s1、s2、s3…,從O點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí),1、2、3…點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為t1、t2、t3…,求得, , …. 作出-t圖象如圖丙所示.圖線的斜率為k,截距為b.則木塊的加速度a=_____;b的物理意義是______.
(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)得木塊的加速度為a,還測(cè)得鉤碼和木塊的質(zhì)量分別為m和M,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,則動(dòng)摩擦因數(shù)μ=______.
(3)關(guān)于上述實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是______.
A.木板必須保持水平
B.調(diào)整滑輪高度,使細(xì)線與木板平行
C.鉤碼的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于木塊的質(zhì)量
D.紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間的阻力是產(chǎn)生誤差的一個(gè)因素
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為提高冰球運(yùn)動(dòng)員的加速能力,教練員在冰面上與起跑線相距和 ()處分別設(shè)置一個(gè)擋板和一面小旗,如圖所示。訓(xùn)練時(shí),讓運(yùn)動(dòng)員和冰球都位于起跑線上,教練員將冰球以初速度擊出,使冰球在冰面上沿垂直于起跑線的方向滑向擋板;冰球被擊出的同時(shí),運(yùn)動(dòng)員垂直于起跑線從靜止出發(fā)滑向小旗。訓(xùn)練要求當(dāng)冰球到達(dá)擋板時(shí),運(yùn)動(dòng)員至少到達(dá)小旗處,冰球到達(dá)擋板時(shí)的速度為。假定運(yùn)動(dòng)員在滑行過(guò)程中做勻加速運(yùn)動(dòng),冰球做勻減速運(yùn)動(dòng)。求:
(1)冰球的加速度大;
(2)滿足訓(xùn)練要求的運(yùn)動(dòng)員的最小加速度的大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為汽車的加速度和車速倒數(shù)1/v的關(guān)系圖像.若汽車質(zhì)量為2×103kg,它由靜止開(kāi)始沿平直公路行駛,且行駛中阻力恒定,最大車速為30 m/s,則( )
A. 汽車所受阻力為2×103N
B. 汽車在車速為15m/s時(shí),功率為6×104W
C. 汽車勻加速的加速度為3m/s2
D. 汽車勻加速所需時(shí)間為5s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于勻速圓周運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 是勻變速運(yùn)動(dòng)
B. 是變加速運(yùn)動(dòng)
C. 是勻速運(yùn)動(dòng)
D. 是合外力不變的運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】帆船即利用風(fēng)力前進(jìn)的船.帆船起源于荷蘭,古代的荷蘭,地勢(shì)很低,所以開(kāi)鑿了很多運(yùn)河,人們普迪使用小帆船運(yùn)輸或捕魚,到了 13世紀(jì),威尼斯開(kāi)始定期舉行帆船運(yùn)動(dòng)比賽,當(dāng)時(shí)比賽船只沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)格和 級(jí)別.1900年第2屆奧運(yùn)會(huì)將帆.船運(yùn)動(dòng)開(kāi)始列為比賽項(xiàng)目;帆船加速前進(jìn)時(shí),風(fēng)對(duì)帆船的推動(dòng)力與水對(duì)帆船的阻力的關(guān)系是( 。
A. 一對(duì)平衡力
B. 一對(duì)作用力與反作用力
C. 風(fēng)對(duì)帆船的推動(dòng)力小于水對(duì)帆船的阻力
D. 風(fēng)對(duì)帆船的推動(dòng)力大于水對(duì)帆船的阻力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m的小球,用長(zhǎng)為L的輕繩懸掛于O點(diǎn),初始時(shí)刻小球靜止于P點(diǎn)。第一次小球在水平拉力F作用下,從P點(diǎn)緩慢地移動(dòng)到Q點(diǎn),此時(shí)輕繩與豎直方向夾角為θ,張力大小為T1;第二次在水平恒力F′作用下,從P點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)并恰好能到達(dá)Q點(diǎn),至Q點(diǎn)時(shí)輕繩中的張力大小為T2,不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g,關(guān)于這兩個(gè)過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 第一個(gè)過(guò)程中,拉力F在逐漸變大,且最大值一定大于F′
B. 兩個(gè)過(guò)程中,輕繩的張力均變大
C. ,
D. 第二個(gè)過(guò)程中,重力和水平恒力F′的合力的功率的變化是增大、減小、增大、減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法和思路,以下關(guān)于所用研究方法或思路的敘述正確的是
A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法
B. 根據(jù)速度定義式,當(dāng)非常非常小時(shí), 就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
C. 伽利略對(duì)落體問(wèn)題的研究思路是:?jiǎn)栴}→猜想→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→數(shù)學(xué)推理→合理外推→得出結(jié)論
D. 在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了類比法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(多選)如圖所示,在點(diǎn)電荷電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線上依次有A、B、C三點(diǎn),先把+q的試探電荷依次放在三點(diǎn)上,然后把-q的試探電荷依次放在三點(diǎn)上,關(guān)于電荷的電勢(shì)能的說(shuō)法正確的是( )
A. 放上+q時(shí),EpA>EpB>EpC
B. 放上-q時(shí),EpA<EpB<EpC
C. 放上-q時(shí),EpA>EpB>EpC
D. 無(wú)論放+q,還是-q,EpA<EpB<EpC
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