【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.布朗運動就是液體分子的熱運動
B.一定質(zhì)量的氣體吸收熱量，其內(nèi)能一定增加
C.分子間的引力與斥力同時存在，斥力總是小于引力
D.物體的溫度越高，分子熱運動越劇烈，分子的平均動能越大

【答案】D
【解析】布朗運動不是液體分子的勢運動，液體分子是看不到的，我們看到的是分子團，它是分子對花粉顆粒無規(guī)則的碰撞而形成的，故A錯誤；一定質(zhì)量氣體吸收熱量，但如果其同時對外做功，則其內(nèi)能不一定增加，B錯誤；分子間的引力與斥力同時存在，但斥力并不總是小于斥力，在某些條件下斥力要小于引力，但在另一種條件下，引力可能小于斥力，故C錯誤；物體的溫度越高，分子熱運動越劇烈，分子的平均動能越大是正確的，故選D。
【考點精析】掌握物體的內(nèi)能是解答本題的根本，需要知道物體里所有的分子的動能和勢能的總和叫做物體的內(nèi)能；任何物體都有內(nèi)能，物體的內(nèi)能跟物體的溫度和體積有關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年12月8日2時23分，我國成功發(fā)射“嫦娥四號”探測器。“嫦娥四號”探測器經(jīng)歷地月轉(zhuǎn)移、近月制動、環(huán)月飛行，最終于2019年1月3日10時26分實現(xiàn)人類首次月球背面軟著陸。假設(shè)“嫦娥四號”在環(huán)月圓軌道和橢圓軌道上運動時，只受到月球的萬有引力，則“嫦娥四號”

A. 在減速著陸過程中，其引力勢能減小

B. 在環(huán)月橢圓軌道上運行時，其速率不變

C. 由地月轉(zhuǎn)移軌道進入環(huán)月軌道，應(yīng)讓其加速

D. 若知其環(huán)月圓軌道的半徑、運行周期和引力常量，則可算出月球的密度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一束紅光射向一塊有雙縫的不透光的薄板，在薄板后的光屏上呈現(xiàn)亮暗相間的干涉條紋�，F(xiàn) 將其中一個窄縫擋住，讓這束紅光只通過一條窄縫，則在光屏上可以看到(　　)
A.與原來相同的亮暗相間的條紋，只是明條紋比原來暗些
B.與原來不相同的亮暗相間的條紋 ，而中央亮條紋變寬些
C.只有一條與縫寬對應(yīng)的亮條紋
D.無條紋，只存在一片紅光

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電磁波已廣泛運用于很多領(lǐng)域。下列關(guān)于電磁波的說法符合實際的是(　　)
A.電磁波不能產(chǎn)生衍射現(xiàn)象
B.常用的遙控器通過發(fā)出紫外線脈沖信號來遙控電視機
C.根據(jù)多普勒效應(yīng)可以判斷遙遠天體相對于地球的運動速度
D.光在真空中運動的速度在不同慣性系中測得的數(shù)值可能不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】力 F1 單獨作用在物體 A 上時產(chǎn)生的加速度 a1 大小為 5m/s2，力 F2 單獨 作用在物體 A 上時產(chǎn)生的加速度 a2 大小為 2m/s2，那么，力 F1 和 F2 同時作用在 物體 A 上時產(chǎn)生的加速度 a 的大小不可能是（ ）

A. 5m/s2 B. 3m/s2 C. 8m/s2 D. 7m/s2

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【題目】一個強烈冷卻的空瓶子，放入熱水中，一段時間后瓶塞被彈出，瓶塞被彈出的原因是（　�。�

A. 瓶內(nèi)氣體分子數(shù)增加

B. 瓶內(nèi)所有氣體分子的運動更劇烈

C. 瓶塞所受氣體分子的平均作用力變大

D. 瓶塞所受外力變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】山師附中一研究性學(xué)習(xí)小組制作了一輛以蓄電池為驅(qū)動能源的環(huán)保電動汽車，其電池每次充電僅需三至五個小時，蓄電量可讓小汽車一次性跑500m，汽車時速最高可達10m/s，汽車總質(zhì)量為9kg。驅(qū)動電機直接接在蓄電池的兩極，且蓄電池的內(nèi)阻為r=0.20Ω。當(dāng)該汽車在水平路面上以v＝2m/s的速度勻速行駛時，驅(qū)動電機的輸入電流I＝1.5A，電壓U＝3.0V，內(nèi)電阻RM=0.40Ω。在此行駛狀態(tài)下（取g＝10 m/s2），求：

（1）驅(qū)動電機輸入的電功率P入；

（2）驅(qū)動電機的熱功率P熱；

（3）驅(qū)動電機輸出的機械功率P機；

（4）蓄電池的電動勢E。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在磁感應(yīng)強度B的勻強磁場中，垂直于磁場放入一段通電導(dǎo)線。若任意時刻該導(dǎo)線中有N個以速度v做定向移動的電荷，每個電荷的電量為q。則每個電荷所受的洛倫茲力f＝ ， 該段導(dǎo)線所受的安培力為F＝。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中，以下做法正確的是（ ）

A. 平衡摩擦力的方法是：在長木板的不帶滑輪的一端下面墊一塊較薄的小木板，反復(fù)移動它，直到小車可以保持勻速直線運動狀態(tài)

B. 平衡摩擦力時，應(yīng)將裝砂的小桶用細繩通過定滑輪系在小車上

C. 每次給小車加放砝碼，由于研究對象質(zhì)量改變，運動中所受摩擦力發(fā)生改變，所以應(yīng)重新平衡摩揀力

D. 由于小車受到的拉力越大，加速度越大，為盡量多測量數(shù)據(jù)，可以換用大的砂桶，用多裝些砂的方法增大拉力，來増大加速度。

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