【題目】某實驗小組要探究力對物體做功與物體獲得速度的關(guān)系,選取的實驗裝置如圖所示.實驗主要步驟如下:
①實驗時,在未連接橡皮筋時將木板的左端用小木塊墊起,不斷調(diào)整使木板傾斜合適的角度,輕推小車,使小車勻速下滑,這樣做的目的是________________________;
②使小車在一條橡皮筋的作用下由某位置靜止彈出沿木板滑行,橡皮筋對小車做功為W0;再用完全相同的2條、3條……橡皮筋同時作用于小車,每次均由靜止在______(填“相同”或“不同”)位置釋放小車,使橡皮筋對小車做的功分別為2W0、3W0、……
③分析打點計時器打出的紙帶,分別求出小車每次獲得的最大速度v1、v2、v3、……,作出W-v圖像,則下列符合實際的圖像是__________(填字母序號)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩球A、B在光滑水平面上沿同一直線、同一方向運(yùn)動,mA=1 kg,mB=2 kg,vA=6 m/s,vB=2 m/s.當(dāng)A追上B并發(fā)生碰撞后,兩球A、B速度的可能值是( )
A.vA′=5 m/s,vB′=2.5 m/s
B.vA′=2 m/s,vB′=4 m/s
C.vA′=-4 m/s,vB′=7 m/s
D.vA′=7 m/s,vB′=1.5 m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】錢華同學(xué)的爸爸是個電氣工程師,錢華經(jīng)?吹桨职衷谟枚嘤秒姳磉M(jìn)行一些測量。在高中物理課堂上學(xué)習(xí)了多用電表的用法之后,爸爸給他出了一道題目,讓他通過測量找到發(fā)光二極管的負(fù)極。
(1)錢華同學(xué)做了如下兩步具體的操作:第一,將多用電表選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到電阻擋的×1檔,經(jīng)過______之后,他把紅表筆接在二極管的短管腳上,把黑表筆接在二極管的長管腳上,發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)出了耀眼的白光,如圖甲所示;然后他將兩表筆的位置互換以后,發(fā)現(xiàn)二極管不發(fā)光。這說明二極管的負(fù)極是________(填寫“長管腳”或者“短管腳”)所連接的一極。
(2) 錢華同學(xué)的好奇心一下子就被激發(fā)起來了。他琢磨了一下,然后又依次用電阻擋的×1檔,×10檔,×100檔,×1k檔分別進(jìn)行了二極管導(dǎo)通狀態(tài)的準(zhǔn)確的測量,他發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)光的亮度越來越______(填寫“大”或者“小”),請幫助他分析一下具體的原因:________________。
(3)錢華同學(xué)的興趣越來越濃厚,他思考這個發(fā)光二極管是否象普通電阻一樣,兩端電壓與通過的電流成正比呢?他求助物理實驗室老師探究該二極管的伏安特性,測繪它的伏安特性曲線,通過實驗,測得發(fā)光二極管兩端電壓U和通過它的電流I的數(shù)據(jù)如下表:
U/V | 0 | 1.50 | 1.80 | 1.90 | 2.00 | 2.08 | 2.19 | 2.33 |
I/mA | 0 | 0 | 0.01 | 0.02 | 0.04 | 0.06 | 0.09 | 0.20 |
U/V | 2.43 | 2.51 | 2.56 | 2.62 | 2.70 | 2.82 | 2.87 | |
I/mA | 0.50 | 0.80 | 1.00 | 3.00 | 5.00 | 9.00 | 11.01 |
①請在下圖乙中以筆畫線代替導(dǎo)線,按實驗要求將實物圖中的連線補(bǔ)充完整_______。
②請你根據(jù)少年科學(xué)家們實驗時收集到的數(shù)據(jù),在圖丙所示的坐標(biāo)紙中畫出該發(fā)光二極管)的伏安特性曲線(IU圖線)______。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,轉(zhuǎn)動軸垂直于光滑水平面,交點O的上方h處固定細(xì)繩的一端,細(xì)繩的另一端栓接一質(zhì)量為m的小球B,繩長l>h,轉(zhuǎn)動軸帶動小球在光滑水平面上做圓周運(yùn)動,當(dāng)轉(zhuǎn)動的角速度ω逐漸增大時,下列說法正確的是( )
A. 小球始終受三個力的作用
B. 細(xì)繩上的拉力始終保持不變
C. 要使球離開水平面角速度至少為
D. 若小球飛離了水平面則線速度為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一粗糙程度均勻的固定半圓形槽,可視為質(zhì)點的滑塊從最左側(cè)的M點靜止釋放后到達(dá)最低點P時的速度為v1,且從M到P過程中系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量為Q1;若在最低點P點給滑塊一水平向右的初速度v2,滑塊恰好可以到達(dá)最右側(cè)的N點,且從P到N過程中系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量為Q2;下列關(guān)系正確的是( )
A.v1 <v2B.v1 =v2
C.Q1 < Q2D.Q1 >Q2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一種測定運(yùn)動員體能的裝置,運(yùn)動員的質(zhì)量為m1,繩的一端拴在腰間并沿水平方向跨過滑輪(不計滑輪質(zhì)量及摩擦),繩的下端懸掛一個質(zhì)量為m2的重物,人用力蹬傳送帶使傳送帶以速率v勻速向右運(yùn)動而人的重心不動.下面說法中正確的是( )
A.繩子拉力對人做正功
B.人對傳送帶做正功
C.運(yùn)動時間t后,運(yùn)動員的體能消耗約為m2gvt
D.運(yùn)動時間t后,運(yùn)動員的體能消耗約為(m1+m2)gvt
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的Ux圖象表示三對平行金屬板間電場的電勢差與場強(qiáng)方向上的距離關(guān)系。若三對金屬板的負(fù)極板接地,圖中x均表示到正極板的距離,則下述結(jié)論中正確的是()
A.三對金屬板正極電勢的關(guān)系
B.三對金屬板間場強(qiáng)大小有
C.若沿電場方向每隔相等的電勢差值作一等勢面,則三個電場等勢面分布的關(guān)系是1最密,3最疏
D.若沿電場方向每隔相等距離作一等勢面,則三個電場中相鄰等勢面差值最大的是1,最小的是3
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某生產(chǎn)線上相互垂直的甲乙傳送帶等高、寬度均為d ,均以大小為v的速度運(yùn)行,圖中虛線為傳送帶中線.一工件(視為質(zhì)點)從甲左端釋放,經(jīng)長時間由甲右端滑上乙,滑至乙中線處時恰好相對乙靜止.下列說法中正確的是
A.工件在乙傳送帶上的痕跡為直線,痕跡長為
B.工件從滑上乙到恰好與乙相對靜止所用的時間為
C.工件與乙傳送帶間的動摩擦因數(shù)
D.乙傳送帶對工件的摩擦力做功為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體A放在足夠長的木板B上,木板B靜止于水平面.t=0時,電動機(jī)通過水平細(xì)繩以恒力F拉木板B,使它做初速度為零,加速度aB=1.0m/s2的勻加速直線運(yùn)動.已知A的質(zhì)量mA和B的質(zhì)量mg均為2.0kg,A、B之間的動摩擦因數(shù)=0.05,B與水平面之間的動摩擦因數(shù)=0.1,最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小視為相等,重力加速度g取10m/s2.求
(1)物體A剛運(yùn)動時的加速度aA
(2)t=1.0s時,電動機(jī)的輸出功率P;
(3)若t=1.0s時,將電動機(jī)的輸出功率立即調(diào)整為P`=5W,并在以后的運(yùn)動過程中始終保持這一功率不變,t=3.8s時物體A的速度為1.2m/s.則在t=1.0s到t=3.8s這段時間內(nèi)木板B的位移為多少?
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