如圖所示，輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)為200N/m，它水平拉著一個重為20N的物體在水平面上運(yùn)動，當(dāng)彈簧的伸長量為4cm時，物體恰在水平面上做勻速直線運(yùn)動，問：
（1）物體與水平面的動摩擦因數(shù)為多少？
（2）在彈性限度內(nèi)，當(dāng)彈簧的伸長量為6cm時，物體受到的摩擦力為多大？
分析：物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動，受到重力、水平面的支持力、滑動摩擦力和彈簧的彈力，由胡克定律求出彈簧的拉力，根據(jù)平衡條件可知，滑動摩擦力與拉力大小相等，支持力與重力大小相等，由f=μFN求出動摩擦因數(shù)．當(dāng)彈簧的伸長量增大時，彈簧的拉力增大，而滑動摩擦力不變．
解答：解：
（1）根據(jù)胡克定律得，彈簧的拉力F=kx，
由平衡條件得
   滑動摩擦力f=F
    支持力FN=G
又f=μFN，聯(lián)立代入得到 
   μ=
kx
G
=
200×0.04
20
=0.4
（2）由于動摩擦因數(shù)μ不變，物體對地面的壓力大小FN不變，則滑動摩擦力f不變，f=μG=8N
答：（1）物體與水平面的動摩擦因數(shù)為0.4；
    （2）在彈性限度內(nèi)，當(dāng)彈簧的伸長量為6cm時，物體受到的摩擦力仍為0.8N．
點(diǎn)評：對于物體的平衡問題，首先確定研究對象，其次分析物體受力情況，再根據(jù)平衡條件列方程求解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，輕質(zhì)彈簧的一端固定在墻上，另一端與質(zhì)量為m的物體A相連，A放在光滑水平面上，有一質(zhì)量與A相同的物體B，從高h(yuǎn)處由靜止開始沿光滑曲面滑下，與A相碰后一起將彈簧壓縮，彈簧復(fù)原過程中某時刻B與A分開且沿原曲面上升．下列說法正確的是（　�。�

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如圖所示，輕質(zhì)彈簧的上端固定在電梯的天花板上，彈簧下端懸掛一個小鐵球，在電梯在豎直方向運(yùn)行時，電梯內(nèi)乘客發(fā)現(xiàn)彈簧的伸長量比電梯靜止時的伸長量小了，這一現(xiàn)象表明（　�。�

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如圖所示，輕質(zhì)彈簧的左端固定于豎直墻壁，右端懸空．一質(zhì)量m=2.0kg的小球沿光滑水平地面以v0=4m/s的速度向左做勻速直線運(yùn)動，碰撞輕質(zhì)彈簧后原速離開彈簧．則：
（1）小球碰撞彈簧前小球的動能多大？
（2）碰撞過程中，當(dāng)小球速度減少為v=2m/s時，彈簧的彈性勢能多大？
（3）碰撞過程中，小球的運(yùn)動性質(zhì)為
B
B

A．先做加速度變小的減速運(yùn)動，后做加速度變大的加速運(yùn)動
B．先做加速度變大的減速運(yùn)動，后做加速度變小的加速運(yùn)動
C．先做加速度變大的加速運(yùn)動，后做加速度變小的減速運(yùn)動
D．先做加速度變小的加速運(yùn)動，后做加速度變大的減速運(yùn)動．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)為k，小球重G，平衡時小球在A處，今用力F壓小球至B處，使彈簧縮短x，則此時彈簧的彈力為（　�。�
A、kxB、kx+GC、G-kxD、以上都不對

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，輕質(zhì)彈簧的一端固定在豎直板P上，另一端與質(zhì)量為m1的物體A相連，物體A靜止于光滑水平桌面上，A右邊連接一細(xì)線繞過光滑的定滑輪懸掛一質(zhì)量為m2的物體B（定滑輪的質(zhì)量不計）．開始時用手托住B，讓細(xì)線恰好拉直，然后由靜止釋放B，直到B獲得最大速度，下列有關(guān)此過程的分析正確的是（　�。�
A、B物體機(jī)械能的減少量等于彈簧彈性勢能與A物體動能的增加量之和B、A物體動能的增量等于細(xì)線拉力對A做的功C、B物體重力勢能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量D、A和B兩物體的機(jī)械能之和一直保持不變

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