【題目】如圖所示,在光滑的水平面上有一足夠長的質量為M=4kg的長木板,在長木板右端有一質量為m=1kg的小物塊,長木板與小物塊間動摩擦因數(shù)為=02,長木板與小物塊均靜止。現(xiàn)用F=14N的水平恒力向右拉長木板,經(jīng)時間t=1s撤去水平恒力F。

1)在F的作用下,長木板的加速度為多大?

2)剛撤去F時,小物塊離長木板右端多遠?

3)最終長木板與小物塊一同以多大的速度勻速運動?

4)最終小物塊離長木板右端多遠?

【答案】(1205m3407m

【解析】試題分析:(1)根據(jù)牛頓第二定律可得了,解得

2)剛撤去F時,只受摩擦力作用,故

,解得

3)剛撤F時,

F后,

最終速度

解得

4)在內,

解得

最終小物塊離長木板右端

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在下圖各種電場中,A、B兩點電場強度相等的是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用圖甲裝置可以做許多力學實驗.

1)利用此裝置探究加速度與力、質量的關系實驗中為了讓小車所受合外力等于細繩的拉力需要進行的步驟是______________________

2)甲、乙兩同學在同一實驗室,各取一套圖示的裝置放在水平桌面上,小車上放不同質量的砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究小車與木板之間的動摩擦因數(shù)(實驗中小車的輪子被鎖死,小車只能在長木板上滑動).

①為使小車運動時受到的拉力在數(shù)值上近似等于砝碼桶及桶內砝碼的總重力,應滿足的條件是砝碼桶及桶內砝碼的總質量_______小車和小車上砝碼的總質量,(填遠大于遠小于近似等于

②實驗中對小車及車內砝碼研究,根據(jù)牛頓第二定律有Fμmg=ma,實驗中記錄小車的加速度a和小車所受的合外力F,通過圖象處理數(shù)據(jù).甲、乙兩同學分別得到圖乙中甲、乙兩條直線.設甲、乙用的小車及砝碼質量分別為mm,甲、乙用的小車與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ、μ,由圖可知,m_______m,μ_____μ.(填大于、小于等于

3)做直線運動的小車,牽引一條紙帶通過打點計時器打出一條紙帶,從紙帶上打出的某一點開始,每5個點剪下一段紙帶,按圖丙所示,使每一條紙帶下端與x軸重合,左邊與y軸平行,將每段粘貼在直線坐標系中,各段緊靠但不重疊,根據(jù)圖丙可以判斷小車做________運動,加速度a=_______m/s2(結果保留兩位有效數(shù)字).已知交流電源的頻率為50Hz

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用自由落體運動測定重力加速度,實驗裝置如圖所示. 傾斜的球槽中放有若干個小鐵球閉合開關K,電磁鐵吸住第1個小球. 手動敲擊彈性金屬片M,M 與觸頭瞬間分開, 1 個小球開始下落,M 迅速恢復,電磁鐵又吸住第2個小球. 當?shù)?/span>1 個小球撞擊M ,M 與觸頭分開2 個小球開始下落……. 這樣,就可測出多個小球下落的總時間.

(1)在實驗中下列做法正確的有___________

A電路中的電源只能選用交流電源

B實驗前應將M調整到電磁鐵的正下方

C用直尺測量電磁鐵下端到M的豎直距離作為小球下落的高度

D手動敲擊M的同時按下秒表開始計時

(2)實驗測得小球下落的高度H1.980 m,10個小球下落的總時間T6.5 s. 可求出重力加速度g____m/s2. (結果保留兩位有效數(shù)字)

(3)在不增加實驗器材的情況下請?zhí)岢鰷p小實驗誤差的兩個辦法:

________________________________________;

________________________________________

(4)某同學考慮到電磁鐵在每次斷電后需要時間Δt磁性才消失因此,每個小球的實際下落時間與它的測量時間相差Δt,這導致實驗誤差.為此他分別取高度H1H2,測量n個小球下落的總時間T1T2用此法__________(選填不能”)消除Δt對本實驗的影響.請利用本小題提供的物理量求得重力加速度的表達式:g_______________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一物體沿直線運動的x-t圖象,根據(jù)圖象求:

(1)2s內的位移,3s內的位移,5s的總路程和位移;

(2)求出0~2秒、2~3秒、3~5秒各段的速度;

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A. 運動電荷在磁場中一定受到洛倫茲力

B. 洛倫茲力必與電荷速度方向垂直

C. 運動電荷在磁場中必做勻速圓周運動

D. 電荷在磁場中不可能做勻速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列簡諧橫波從左向右以v=2 .5m/s的速度傳播,某時刻的波形圖如圖所示。則下列說法正確的是

A. A質點再經(jīng)過一個周期將傳播到D點

B. 此時B質點正在向上運動

C. B質點再經(jīng)過0.5s回到平衡位置

D. 該波的周期為4s

E. C質點再經(jīng)過3s將到達波峰的位置

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】牛頓力學認為時間是絕對的,空間也是絕對的;愛因斯坦相對論則認為“物質告訴時空怎樣彎曲,時空告訴物質怎樣運動”,時間、空間和物質是一個有機整體。這表明

A. 牛頓力學更加能被世人所理解

B. 相對論革新了牛頓力學時空觀

C. 愛因斯坦相對論提出了時空觀

D. 愛因斯坦否定了牛頓力學理論

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電吉他是利用電磁感應原理工作的一種樂器.如圖甲為電吉他的拾音器的原理圖,在金屬弦的下方放置有一個連接到放大器的螺線管.一條形磁鐵固定在管內,當撥動金屬弦后,螺線管內就會產(chǎn)生感應電流,經(jīng)一系列轉化后可將電信號轉為聲音信號。若由于金屬弦的振動,螺線管內的磁通量隨時間的變化如圖乙所示,則對應感應電流的變化為( )

A. B.

C. D.

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