【題目】下圖為某同學(xué)在《測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度》的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶，紙帶上標(biāo)出的A、B、C、D、E都是選中的計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)原始點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出．已知交流電頻率為50赫茲．

（1）AB間的長(zhǎng)度為____________cm；

（2）打D點(diǎn)時(shí)紙帶（或小車(chē)）的運(yùn)動(dòng)速度大小為v=____________m/s；

（3）小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的加速度大小為a=___________m/s2．

【答案】1.00 0.225 0.5

【解析】

本題考查刻度尺的讀數(shù)、勻變速運(yùn)動(dòng)中平均速度的求法以及勻變速運(yùn)動(dòng)的推論公式。

（1）[1] 根據(jù)刻度尺的讀數(shù)可以知道，AB之間的長(zhǎng)度為1.00cm。

（2）[2]每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)原始點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,因此其時(shí)間間隔為；
由圖可以知道，從左到右紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離為:，，，
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度有：

（3）[3] 相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的位移差為代入公式可得：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究加速度與合外力的關(guān)系，甲、乙、丙、丁四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別采用圖甲、圖乙、圖丙、圖丁所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車(chē)總質(zhì)量用M表示（乙圖M包括小車(chē)與傳感器，丙圖中M包括小車(chē)和與小車(chē)固連的小滑輪），鉤碼總質(zhì)量用m表示．丁組同學(xué)先按圖丁將木板有定滑輪的一端墊起，調(diào)錐木板傾角，使小車(chē)恰好帶著鉤碼和紙帶一起沿木板向下勻速運(yùn)動(dòng)，再保持長(zhǎng)木板的傾角不變，取下細(xì)繩和鉤碼，然后接通電源釋放小車(chē)，使之由靜止開(kāi)始加速運(yùn)動(dòng)并在紙帶上打點(diǎn)，如圖戊所示．重力加速度g已知，試回答下列問(wèn)題：

（1）甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)必須平衡小車(chē)和長(zhǎng)木板之間的摩擦力的實(shí)驗(yàn)小組記_____．（填“甲”“乙”“丙”）

（2）甲、乙、丙、丁四組實(shí)驗(yàn)時(shí)必須滿(mǎn)是“M＞＞m”的實(shí)驗(yàn)小組是_____．（填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)各組同學(xué)的操作均完全正確，甲、乙、丙三組同學(xué)作出的α﹣F圖線如圖己所示（乙組同學(xué)所用F為傳感器讀數(shù)，丙組同學(xué)所用F為彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)），則甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的圖線依次是_____．（填“A”“B”“C”）

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)丁組同學(xué)操作的小車(chē)加速下滑受到的合力F=_____．該組同學(xué)在保持小車(chē)質(zhì)量不變的情況下，通過(guò)調(diào)整改變小車(chē)所受合力，多次實(shí)驗(yàn)，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的α﹣F圖線如圖庚所示，則小車(chē)質(zhì)量為_____kg．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上，上端疊放兩個(gè)質(zhì)量均為M的物體A、B（B物體與彈簧連接，A、B兩物體均可視為質(zhì)點(diǎn)），彈簧的勁度系數(shù)為k，初始時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)用豎直向上的拉力作用在物體A上，使物體A開(kāi)始向上做加速度為a的勻加速運(yùn)動(dòng)，測(cè)得兩個(gè)物體的v-t圖象如圖所示（重力加速度為g），則（ ）

A.施加外力的瞬間，外力大小為2Ma

B.施加外力的瞬間，A、B間的彈力大小為M（g+a）

C.A、B在tl時(shí)刻分離，此時(shí)彈簧彈力等于物體B的重力

D.上升過(guò)程中物體B速度最大時(shí)，A、B間的距離為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量M=0.2 kg的平板放在水平地面上，質(zhì)量m=0.1 kg的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）疊放在平板上方某處，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)對(duì)平板施加一水平向右的拉力，在0~1.5 s內(nèi)該拉力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示，1.5 s末撤去拉力．已知物塊未從平板上掉下，認(rèn)為最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等，物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.2，平板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.4，取g=10 m/s2.求：

（1）0~1 s 內(nèi)物塊和平板的加速度大小a1、a2；

（2）1.5 s末物塊和平板的速度大小v塊、v板；

（3）平板的最短長(zhǎng)度L．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車(chē)在公路上沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，在t＝0 時(shí)刻，乙車(chē)在甲車(chē)前方50 m處，它們的v－t圖象如圖所示，下列對(duì)汽車(chē)運(yùn)動(dòng)情況的描述正確的是

A. 在第30 s末，甲、乙兩車(chē)相距100 m

B. 甲車(chē)先做勻速運(yùn)動(dòng)再做反向勻減速運(yùn)動(dòng)

C. 在第20 s末，甲、乙兩車(chē)的加速度大小相等

D. 在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，甲、乙兩車(chē)可以相遇兩次

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量均為m的小環(huán)套在一水平放置的粗糙長(zhǎng)桿上，兩根長(zhǎng)度均為l的輕繩一端系在小環(huán)上，另一端系在質(zhì)量為M的木塊上，兩個(gè)小環(huán)之間的距離也為l，小環(huán)保持靜止．（認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）.試求：

（1）每根繩的拉力多大；

（2）水平桿對(duì)每個(gè)小環(huán)的支持力；

（3）小環(huán)與桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ至少為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，線圈ABCD固定在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直紙面向外。當(dāng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度變化時(shí)，線圈AB邊受到的安培力方向水平向左且隨時(shí)間均勻減小，則磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化情況可能是圖中的（　　）

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑平行且電阻不計(jì)的足夠長(zhǎng)金屬軌道與水平面的夾角為θ，寬度為L。在空間中存在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)（圖中未畫(huà)出），磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。在軌道上端連接阻值為R的電阻。質(zhì)量為m、電阻為R的金屬棒在軌道上由靜止釋放，在下滑過(guò)程中，金屬棒始終與軌道垂直，且與軌道接觸良好。當(dāng)金屬棒下滑到某位置時(shí)，其速度恰好達(dá)到最大值，電阻R上產(chǎn)生的熱量為Q。重力加速度大小為g，求：

(1)金屬棒下滑過(guò)程中的最大加速度a；

(2)金屬棒的速度的最大值v；

(3)金屬棒的速度剛達(dá)到最大時(shí)，距離釋放點(diǎn)的高度h。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一節(jié)干電池（電動(dòng)勢(shì)約為1.5V，內(nèi)阻約為0.30Ω），電壓表V（量程為3V，內(nèi)阻約3kΩ）；電流表A（量程為0.6A，內(nèi)阻為0.70Ω），滑動(dòng)變阻器R（10Ω，2A），電鍵一個(gè)及導(dǎo)線若干。

（1）為了更準(zhǔn)確地測(cè)出電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，某組同學(xué)用右圖所示電路測(cè)得多組電壓和電流值，得到如圖所示的U-I圖線，由圖可得該電源電動(dòng)勢(shì)E=_______V，內(nèi)阻r=_______Ω。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（2）該組同學(xué)測(cè)得電源電動(dòng)勢(shì)_____，內(nèi)阻_____。(填“>”“=”或“<”)。

（3）某位同學(xué)對(duì)以上實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了誤差分析。其中正確的是___________。

A．實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的系統(tǒng)誤差，主要是由于電流表的分壓作用

B．實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的系統(tǒng)誤差，主要是由于電壓表的分流作用

C．實(shí)驗(yàn)測(cè)出的內(nèi)阻等于真實(shí)值

D．實(shí)驗(yàn)測(cè)出的電動(dòng)勢(shì)小于真實(shí)值

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