圖10
A.該帶電小球的動能可能不變?
B.該帶電小球運動的軌跡一定是直線?
C.該帶電小球做的一定是勻變速運動?
D.該帶電小球在a點的速度可能為零?
科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
(運動的分解法)某電視臺“快樂向前沖”節(jié)目的場地設(shè)施如圖5所示,AB為水平直軌道,上面安裝有電動懸掛器,可以載人運動,水面上漂浮著一個半徑為R、角速度為ω、鋪有海綿墊的轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤的軸心離平臺的水平距離為L,平臺邊緣與轉(zhuǎn)盤平面的高度差為H.選手抓住懸掛器可以在電動機(jī)的帶動下,從A點下方的平臺邊緣處沿水平方向做初速度為零、加速度為a的勻加速直線運動.選手必須作好判斷,在合適的位置釋放,才能順利落在轉(zhuǎn)盤上.設(shè)人的質(zhì)量為m(不計身高),人與轉(zhuǎn)盤間的最大靜摩擦力為μmg,重力加速度為g.
(1)假設(shè)選手落到轉(zhuǎn)盤上瞬間相對轉(zhuǎn)盤速度立即變?yōu)榱,為保證他落在任何位置都不會被甩下轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤的角速度ω應(yīng)限制在什么范圍?
(2)若已知H=5 m,L=8 m,a=2 m/s2,g=10 m/s2,且選手從某處C點釋放能恰好落到轉(zhuǎn)盤的圓心上,則他是從平臺出發(fā)后多長時間釋放懸掛器的?
(3)若電動懸掛器開動后,針對不同選手的動力與該選手重力關(guān)系皆為F=0.6mg,懸掛器在軌道上運動時存在恒定的摩擦阻力,選手在運動到上面(2)中所述位置C點時,因恐懼沒有釋放懸掛器,但立即關(guān)閉了它的電動機(jī),則按照(2)中數(shù)據(jù)計算懸掛器載著選手還能繼續(xù)向右滑行多遠(yuǎn)的距離?
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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年安徽省泗縣二中高二下學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:計算題
AB是豎直平面內(nèi)的四分之一光滑圓弧軌道,在下端B與水平直軌平滑相切,如圖10所示。一小木塊自A點起由靜止開始沿軌道下滑,最后停在C點。已知圓軌道半徑為R,小木塊的質(zhì)量為m,小木塊運動到B點時的速度為,水平直軌道的動摩擦因數(shù)為。(小木塊可視為質(zhì)點)求:
(1)小木塊經(jīng)過圓弧軌道的B點和水平軌道的C點時,所受軌道支持力NB、NC各是多大?
(2)B、C兩點之間的距離x是多大?
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科目:高中物理 來源:2015屆湖南邵陽石齊學(xué)校高一下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
AB是豎直平面內(nèi)的四分之一光滑圓弧軌道,在下端B與水平直軌平滑相切,如圖10所示。一小木塊自A點起由靜止開始沿軌道下滑,最后停在C點。已知圓軌道半徑為R,小木塊的質(zhì)量為m,小木塊運動到B點時的速度為,水平直軌道的動摩擦因數(shù)為。(小木塊可視為質(zhì)點)求:
(1)小木塊經(jīng)過圓弧軌道的B點和水平軌道的C點時,所受軌道支持力NB、NC各是多大?
(2)B、C兩點之間的距離x是多大?
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科目:高中物理 來源:2014屆安徽省高二下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
AB是豎直平面內(nèi)的四分之一光滑圓弧軌道,在下端B與水平直軌平滑相切,如圖10所示。一小木塊自A點起由靜止開始沿軌道下滑,最后停在C點。已知圓軌道半徑為R,小木塊的質(zhì)量為m,小木塊運動到B點時的速度為,水平直軌道的動摩擦因數(shù)為。(小木塊可視為質(zhì)點)求:
(1)小木塊經(jīng)過圓弧軌道的B點和水平軌道的C點時,所受軌道支持力NB、NC各是多大?
(2)B、C兩點之間的距離x是多大?
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