【題目】氣象研究小組用圖示簡易裝置測定水平風速。在水平地面上豎直固定一直桿,半徑為R、質量為m的薄空心塑料球用細線懸于桿頂端O,當水平風吹來時,球在風力的作用下飄起來。已知風力大小正比于風速和球正對風的截面積,當風速V0=3m/s時,測得球平衡時細線與豎直方向的夾角θ=30°,則( )
A.若測得θ=60°時,風速v=6m/s
B.若風速增大到某一值時,θ可能等于90°
C.若風速不變,換用半徑變大、質量相同的球,則θ不變
D.若風速不變,換用半徑相等、質量變大的球,則θ減小
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【題目】飛機從地面由靜止起飛,隨后在高空飛行,乘客小明隨身攜帶了一個茶杯,以下說法中正確的是
A. 飛機飛行的速度越大,組成茶杯的分子平均動能越大
B. 飛機飛行的高度越高,組成茶杯的分子勢能越大
C. 倒入熱水后的茶杯溫度升高,組成茶杯的每個分子速率都會增大
D. 倒入熱水后的茶杯溫度越高,組成茶杯的分子熱運動越劇烈
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【題目】如圖所示,光滑軌道ABCD是大型游樂設施過山車軌道的簡化模型,最低點B處的入、出口靠近但相互錯開,C是半徑為R的圓形軌道的最高點,BD部分水平,末端D點與右端足夠長的水平傳送帶無縫連接,傳送帶以恒定速度v逆時針轉動,現將一質量為m的小滑塊從軌道AB上某一固定位置A由靜止釋放,滑塊能通過C點后再經D點滑上傳送帶,則
A.固定位置A到B點的豎直高度可能為2R
B.滑塊在傳送帶上向右運動的最大距離與傳送帶速度v有關
C.滑塊不可能重新回到出發(fā)點A處
D.傳送帶速度v越大,滑塊與傳送帶摩擦產生的熱量越多
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【題目】關于質點的概念,下列說法正確的是( )
A、任何細小的物體都可以看作質點
B、任何靜止的物體都可以看作質點
C、一個物體是否可以看作質點,要看所研究問題的具體情況而定
D、一個物體在某種情況下可看作質點,那么在任何情況下都可看作質點
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【題目】關于時刻和時間的說法中,正確的是
A. “第一節(jié)課是7點45分上課”這是指時間
B. “前3秒”是指時刻
C. “第3秒內”是時間,時間長度是3秒
D. “第4秒末和第5秒初”是指同一時刻
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【題目】一長木板在水平面上運動,在t=0時刻將一相對于地面靜止的物塊輕放到木板上,木板速度v0=5m/s。已知物塊與木板的質量相等,物塊與木板間及木板間動摩擦因數為μ1=0.20,木板與地面間的摩擦因數μ1=0.30。假設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,且物塊始終在木板上,重力加速度g=10m/s2,求:
(1)物塊和木板達到共同速度所需要的時間及此時速度的大;
(2)從t=0時刻到物塊和木板均停止運動時,物塊相對于木板的位移的大小。
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【題目】在直線運動中,下列關于瞬時速度、平均速度、瞬時速率的說法中正確的是( )
A. 瞬時速度是指物體在某一時刻或某一位置時的速度
B. 瞬時速度是指物體通過的路程與對應時間的比值
C. 運動方向不變時,瞬時速率就是平均速度的大小
D. 平均速度是指物體通過的路程與對應時間的比值
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【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點,在橡皮筋的另一端拴上兩條細繩,細繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測力計)。其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩。
(1)本實驗用的彈簧測力計示數的單位為N,圖中與B相連的彈簧測力計的示數為________N。
(2)在實驗中,如果只將OB、OC繩換成橡皮筋,其他步驟保持不變,那么實驗結果_________(選填“會”或“不會”)發(fā)生變化。
(3)在本實驗中,F1和F2表示兩個互成角度的力,F表示由平行四邊形定則作出的F1與F2的合力; F′表示用一個彈簧秤拉橡皮筋時的力,則各圖中符合實驗事實的是 ( )
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