（6分）若示波器所顯示的輸入波形如圖所示，要將波形上移，應(yīng)調(diào)節(jié)面板上的________旋鈕；要使此波形橫向展寬，應(yīng)調(diào)節(jié)________旋鈕；要使屏上能夠顯示3個(gè)完整的波形，應(yīng)調(diào)節(jié)_____________________旋鈕。

豎直位移，X增益，掃描范圍和掃描微調(diào)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，圖甲為示波器面板，圖乙為一信號(hào)源．若示波器所顯示的輸入波形如圖丙所示，要將波形上移，應(yīng)調(diào)節(jié)面板上的
6
6
旋鈕；要使此波形橫向展寬，應(yīng)調(diào)節(jié)面板上的
9
9
旋鈕．（填旋鈕數(shù)字代號(hào)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在“練習(xí)使用示波器”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將衰減調(diào)節(jié)旋鈕置于最右邊的“”擋，掃描范圍旋鈕置于“外X”檔，“X輸入”與“地”之間未接信號(hào)輸入電壓，他在示波器熒光屏上看到的圖象可能是圖1中
B
B

（2）若示波器所顯示的輸入波形如圖2所示，要將波形上移，應(yīng)調(diào)節(jié)面板上的
豎直位移
豎直位移
旋鈕；要使此波形橫向展寬，應(yīng)調(diào)節(jié)
X增益
X增益
旋鈕．

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科目：高中物理 來源： 題型：

圖1為示波器面板，圖2為一信號(hào)源．
（1）若要觀測此信號(hào)源發(fā)出的正弦交流信號(hào)的波形，應(yīng)將信號(hào)源的a端與示波器面板上的
 
接線柱相連，b端與
 
接線柱相連．
（2）若示波器所顯示的輸入波形如圖3所示，要將波形上移，應(yīng)調(diào)節(jié)面板上的
 
旋鈕；要使此波形橫向展寬，應(yīng)調(diào)節(jié)
 
旋鈕；要使屏上能夠顯示3個(gè)完整的波形，應(yīng)調(diào)節(jié)
 
旋鈕．
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科目：高中物理 來源： 題型：

示波器面板如右圖所示，下圖中左邊為一信號(hào)源．

 

 

 

(1)若要觀測此信號(hào)源發(fā)出的正弦交流信號(hào)的波形(正弦交流信號(hào)的電流i隨時(shí)間t做周期性變化的圖象如圖所示)，應(yīng)將信號(hào)源a端與示波器面板上的_____接線柱相連，b端與____接線柱相連．

(2)若示波器所顯示的輸入波形如圖中右圖所示，要將波形上移應(yīng)調(diào)節(jié)面板上的_____旋鈕；要使波形橫向展寬，應(yīng)調(diào)節(jié)_____旋鈕；要使屏上能夠顯示3個(gè)完整波形，應(yīng)調(diào)節(jié)_____旋鈕和     旋鈕

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014學(xué)年高中物理創(chuàng)新設(shè)計(jì)規(guī)范練習(xí)實(shí)驗(yàn)：練習(xí)使用示波器（解析版） 題型：填空題

示波器面板如圖所示，圖中左圖為一信號(hào)源．

 (1)若要觀測此信號(hào)源發(fā)出的正弦交流信號(hào)的波形(正弦交流信號(hào)的電流i隨時(shí)間t做周期性變化的圖像如圖所示)，應(yīng)將信號(hào)源的a端與示波器面板上的________接線柱相連，b端與________接線柱相連．

(2)若示波器所顯示的輸入波形如圖右圖所示，要將波形上移，應(yīng)調(diào)節(jié)面板上的________旋鈕；要使此波形橫向展寬，應(yīng)調(diào)節(jié)________旋鈕；要使屏上能夠顯示3個(gè)完整的波形，應(yīng)調(diào)節(jié)________旋鈕．

 

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