【題目】兩點電荷形成電場的電場線分布如圖所示.若圖中A、B兩點處的場強(qiáng)大小分別為EA、EB,電勢分別為φAφB,則(

A. EAEB B. EAEB C. φAφB D. φAφB

【答案】BC

【解析】根據(jù)電場線的疏密判斷場強(qiáng)的大小,電場線越密,場強(qiáng)越大.畫出過B點的等勢線,根據(jù)順著電場線電勢降低判斷電勢的高低.

由電場線的分布情況可知,A處電場線比B處電場線密,則A點的場強(qiáng)大于B點的場強(qiáng),即,A錯誤B正確;畫出過B點的等勢線與A所在的電場線交于C點,則有A點的電勢高于C點的電勢,所以A點的電勢高于B點的電勢,即,C正確D錯誤.

型】選題
結(jié)束】
17

【題目】如圖所示,在水平向右、大小為E的勻強(qiáng)電場中, O點固定一帶電量為QQ>0)的點電荷,A、B、CD為以O為圓心、半徑為r的同一圓周上的四點,B、D連線與電場線平行,A、C連線與電場線垂直。 (  )

A. A點的場強(qiáng)大小為

B. B點的場強(qiáng)大小為

C. C點的場強(qiáng)大小一定為0

D. D點的場強(qiáng)大小可能為0

【答案】AD

【解析】A. 正點電荷QA點的電場強(qiáng)度大小E′=,而勻強(qiáng)電場在A點的電場強(qiáng)度大小為E,因方向相互垂直根據(jù)矢量的合成法則,則有A點的場強(qiáng)大小為,故A正確;

B. 正點電荷QB點的電場強(qiáng)度大小E′=,而勻強(qiáng)電場在B點的電場強(qiáng)度大小為E,點電荷QB點的電場強(qiáng)度的方向與勻強(qiáng)電場方向相同因此B點的場強(qiáng)大小為E+,故B錯誤;

C. 根據(jù)矢量的合成法則,結(jié)合點電荷電場與勻強(qiáng)電場的方向,可知,A.C兩點的電場強(qiáng)度大小相等,而方向不同,故C錯誤;

D. 當(dāng)點電荷QD點的電場強(qiáng)度的方向與勻強(qiáng)電場方向相反,如大小相等時,則D點的電場強(qiáng)度大小可以為零,故D正確

故選:AD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】光滑水平面上有一直角坐標(biāo)系,質(zhì)量m4 kg的質(zhì)點靜止在坐標(biāo)原點O處.先用沿x軸正方向的力F18 N作用了2 s;然后撤去F1,并立即用沿y軸正方向的力F224 N作用1 s,則質(zhì)點在這3 s內(nèi)的軌跡為圖中的(  )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用圓錐擺可以粗略驗證向心力的表達(dá)式.實驗方法如下:細(xì)線一端固定在鐵架臺上O點,另一端懸掛一小鋼球.將畫著幾個同心圓的白紙置于水平桌面上,使O點和同心圓的圓心連線與水平桌面垂直.帶動小鋼球使它貼近紙面(但不接觸紙面)沿紙上某個圓勻速轉(zhuǎn)動起來.已知重力加速度為g. 實驗中需要測量小鋼球從第1次到第n次經(jīng)過圓上某位置所需要的時間t、圓的半徑r以及懸點O到桌面的距離h。

(1)小鋼球運(yùn)動的線速度v________________

(2)要驗證向心力的表達(dá)式成立,只需驗證等式_____________成立即可.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一直立的氣缸用一質(zhì)量為m的活塞封閉一定質(zhì)量的理想氣體,活塞橫截面積為S,氣體最初的體積為V0,氣體最初的壓強(qiáng)為;汽缸內(nèi)壁光滑且缸壁是導(dǎo)熱的。開始活塞被固定,打開固定螺栓K,活塞下落,經(jīng)過足夠長時間后,活塞停在B點,設(shè)周圍環(huán)境溫度保持不變,已知大氣壓強(qiáng)為P0,重力加速度為g。求:

①活塞停在B點時缸內(nèi)封閉氣體的體積V;

②整個過程中通過缸壁傳遞的熱量Q(一定質(zhì)量理想氣體的內(nèi)能僅由溫度決定)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,A、B為兩等量異號點電荷,A帶正電,B帶負(fù)電,在A、B連線上有a、bc三點,其中b為連線的中點,ab=bc,則

A. b點與c點的電場強(qiáng)度相同

B. a點與c點的電勢相同

C. a、b間電勢差與bc間電勢差相等

D. 點電荷q沿A、B連線的中垂線移動,電場力不做功

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】水平地面上固定一足夠長的光滑斜面,斜面頂端有一光滑定滑輪,一輕繩跨過滑輪,繩兩端分別連接小物塊AB。已知斜面傾角θ=300,小物塊A的質(zhì)量為m,小物塊B的質(zhì)量為0.8m,小物塊B距離地面的高度為h,小物塊A距離定滑輪足夠遠(yuǎn)。開始時,小物塊A和小物塊B位于同一水平面上,用手按住小物塊A,然后松手。則下列說法正確的是(

A. 松手瞬間,小物塊A的加速度大小為g/6

B. 松手后,小物塊A的機(jī)械能守恒

C. 小物塊B落地前瞬間的速度大小為

D. 小物塊A能夠上升到的最高點距離地面的距離為5h/3

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國正在逐步建立同步衛(wèi)星與伽利略計劃等中低軌道衛(wèi)星構(gòu)成的衛(wèi)星通信系統(tǒng).

(1)若已知地球的平均半徑為R0,自轉(zhuǎn)周期為T0,地表的重力加速度為g,試求同步衛(wèi)星的軌道半徑R.

(2)有一顆與上述同步衛(wèi)星在同一軌道平面的低軌道衛(wèi)星,自西向東繞地球運(yùn)行,其運(yùn)行半徑為同步衛(wèi)星軌道半徑R的四分之一,試求該衛(wèi)星至少每隔多長時間才在同一地點的正上方出現(xiàn)一次.(計算結(jié)果只能用題中已知物理量的字母表示)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把球夾在豎直墻和木板BC之間,不計摩擦。球?qū)Φ膲毫?/span>FN1,球?qū)Π宓膲毫?/span>FN2在將板BC逐漸放至水平的過程中,說法正確的是( )

A. FN1、FN2都增大

B. FN1、FN2都減小

C. FN1增大,FN2減小

D. FN1減小,FN2增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】 研究共點力的合成的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OBOC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示.

1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖甲中與B相連的彈簧測力計的示數(shù)為 N。

2)如果沒有操作失誤,圖乙中的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是

3)(單選題)本實驗采用的科學(xué)方法是

A.理想實驗法 B.等效替代法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

4)(多選題)實驗中可減小誤差的措施有

A、兩個分力F1、F2的大小要盡量大些

B、兩個分力F1、F2間夾角要盡量大些

C、拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長一些

D、拉橡皮筋時,彈簧測力計、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

5)該實驗的結(jié)論是:在誤差允許的范圍內(nèi),力的合成遵循 法則 .

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案