【題目】木塊A、B分別重50 N和60 N，它們與水平地面間的動摩擦因數(shù)均為0.25，夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了8 cm，彈簧的勁度系數(shù)為100 N/m，系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動，現(xiàn)用F＝1 N的水平拉力作用在木塊B上，如圖所示，設(shè)滑動摩擦力與最大靜摩擦力相等，則力F作用后( )

A.木塊A所受摩擦力大小是 8N

B.木塊A所受摩擦力大小是12.5 N

C.木塊B所受摩擦力大小是9 N

D.木塊B所受摩擦力大小是7 N

【答案】AC

【解析】

未加F時，木塊A在水平方向上受彈簧的彈力F1及靜摩擦力FA作用，且

FA=F1=kx=8N

木塊B在水平方向上受彈簧彈力F2和靜摩擦力FB作用，且

FB=F2=kx=8N

在木塊B上施加F=1N的向右的拉力后，由于

F2+F＜μGB

故木塊B所受摩擦力仍為靜摩擦力，其大小

FB′=F2+F=9N

木塊A的受力情況不變。

A. 木塊A所受摩擦力大小是 8N與分析相符，故A正確。

B. 木塊A所受摩擦力大小是12.5 N與分析不符，故B錯誤。

C. 木塊B所受摩擦力大小是9 N與分析相符，故C正確。

D. 木塊B所受摩擦力大小是7 N與分析不符，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕彈簧一端固定在點(diǎn)，另一端系一小球，小球穿在固定于豎直面內(nèi)、圓心為 的光滑圓環(huán)上，在的正上方， 是的連線和圓環(huán)的交點(diǎn)，將小球從圓環(huán)上的點(diǎn)無初速度釋放后，發(fā)現(xiàn)小球通過了點(diǎn)，最終在之間做往復(fù)運(yùn)動．已知小球在點(diǎn)時彈簧被拉長，在點(diǎn)時彈簧被壓縮，則下列判斷正確的是

A. 彈簧在點(diǎn)的伸長量一定大于彈簧在點(diǎn)的壓縮量

B. 小球從至一直做加速運(yùn)動，從至一直做減速運(yùn)動

C. 彈簧處于原長時，小球的速度最大

D. 小球機(jī)械能最大的位置有兩處

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖為“2005年國際物理年”標(biāo)識，是聯(lián)合國為紀(jì)念一個物理學(xué)理論誕生100周年而設(shè)立。這一物理學(xué)理論

A.在相對性原理和光速不變原理基礎(chǔ)上創(chuàng)立

B.使作為絕對靜止參考系的“以太”概念成為需要

C.全盤否定了牛頓之前創(chuàng)立的經(jīng)典力學(xué)體系

D.認(rèn)為物質(zhì)存在的實(shí)際空間不是平坦，而是彎曲的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為6kg的物塊，置于水平地面上，物塊與地面的動摩擦因數(shù)為然后用兩根繩分別系在物塊的A點(diǎn)和B點(diǎn)，A繩水平，B繩與水平面成37°，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2．求：

（1）逐漸增大B繩的拉力，直到物塊對地面的壓力恰好為零，則此時A繩和B繩的拉力分別是多大？

（2）將A繩剪斷，為了使物塊沿水平面做勻速直線運(yùn)動，在不改變B繩方向的情況下，B繩的拉力應(yīng)為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，xOy直角坐標(biāo)平面內(nèi)，在第二象限有沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場，一個帶正電的粒子從坐標(biāo)為的P點(diǎn)沿x軸正方向開始運(yùn)動，恰好從坐標(biāo)原點(diǎn)O進(jìn)入第四象限，在x>0的區(qū)域存在一個矩形勻強(qiáng)磁場區(qū)域(圖中未畫出)，磁場方向垂直xOy平面(紙面)，粒子經(jīng)過勻強(qiáng)磁場區(qū)域后恰能沿x軸負(fù)方向再次通過坐標(biāo)原點(diǎn)O，已知粒子在勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場中運(yùn)動的加速度大小均為a，不計(jì)粒子重力。求:

（1）粒子第一次通過坐標(biāo)原點(diǎn)O時的速度；

（2）粒子兩次通過坐標(biāo)原點(diǎn)O的時間間隔；

（3）矩形磁場區(qū)域的最小面積。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組想測量一電源的電動勢和內(nèi)阻（電動勢約為 1.5V，內(nèi)阻約為 10Ω），身邊沒有電流表，僅有電壓表、定值電阻R0＝150Ω、電阻箱R（0～999.9Ω）、開關(guān)及導(dǎo)線。

(1)小張同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路圖，小王設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路圖。通過分析可判斷出 ________同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖不合適，理由是__________________；

(2)小張同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出圖象的一些點(diǎn)如圖丁所示。請根據(jù)所描出的點(diǎn)作出一條直線，

（____）

通過圖象求得電源的電動勢 E＝_________V，內(nèi)阻 R＝______Ω；（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

(3)根據(jù)(2)所得電動勢E的測量值_______真實(shí)值，電源內(nèi)阻的測量值__________真實(shí)值。（填“大于”“等于” 或“小于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】未來“膠囊高鐵”有望成為一種新的交通工具。“膠囊高鐵”利用磁懸浮技術(shù)將列車“漂浮”在真空管道中，由于沒有摩擦，其運(yùn)行速度最高可達(dá)到。工程人員對“膠囊高鐵”在A城到B城的一個直線路段進(jìn)行了測試，行駛了公里，用時6分13秒。則　　

A. 5000是平均速度

B. 6分13秒是時刻

C. “膠囊高鐵”列車在真空管道中受重力作用

D. 計(jì)算“膠囊高鐵”列車從A城到B城的平均速度時，不能將它看成質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的長木板靜止在光滑水平面上，上表面OA段光滑，AB段粗糙且長為l，左端O處固定輕質(zhì)彈簧，右側(cè)用不可伸長的輕繩連接于豎直墻上，，輕繩所能承受的最大拉力為F．質(zhì)量為m的小滑塊以速度v從A點(diǎn)向左滑動壓縮彈簧，彈簧的壓縮量達(dá)最大時細(xì)繩恰好被拉斷，再過一段時間后長木板停止運(yùn)動，小滑塊恰未掉落。則（　�。�

A. 細(xì)繩被拉斷瞬間木板的加速度大小為

B. 細(xì)繩被拉斷瞬間彈簧的彈性勢能為

C. 彈簧恢復(fù)原長時滑塊的動能為

D. 滑塊與木板AB間的動摩擦因數(shù)為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一條傾斜的、靜止不動的傳送帶上，有一個滑塊能夠自由地向下滑動，該滑塊由上端自由地滑到底端所用時間為t1，如果傳送帶向上以速度v0運(yùn)動起來，保持其它條件不變，該滑塊由上端滑到底端所用的時間為t2，那么

A.t1= t2

B.t1＞t2

C.t1＜t2

D.不能確定

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