物理學中用到大量的科學研究方法，在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程等分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這是物理學中常用的微元法。如圖所示的四個實驗中，哪一個采用了微元法

 

 

B

【解析】

試題分析：在求兩個力的合力時，如果一個力的作用效果與兩個力的作用效果相同，這個力就是那兩個力的合力，采用的是等效法；在探究彈性勢能的表達式過程中，把拉伸彈簧的過程分成很多小段，在每小段內(nèi)認為彈簧的彈力是恒力，然后把每小段做功的代數(shù)和相加，運用的是微元法；在探究加速度與力、質(zhì)量的關系過程中，控制物體受的力不變，研究物體的加速度與質(zhì)量的關系，控制物體的質(zhì)量不變，研究物體的加速度與力的關系，運用的是控制變量法；利用庫侖扭秤測定靜電力常數(shù)用的是放大法。故選B。

考點：本題考查考生對微元法、等效法、控制變量法、放大法法的思想的理解

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2013-2014學年甘肅省高三下學期適應性考試（一）物理試卷（解析版） 題型：實驗題

(8分)某同學設計了一個如圖所示的裝置來測定滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)，其中A為滑塊，B和C是質(zhì)量可調(diào)的砝碼，不計繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦．實驗中該同學在砝碼總質(zhì)量(m＋m′＝m0)保持不變的條件下，改變m和m′的大小，測出不同m下系統(tǒng)的加速度，然后通過實驗數(shù)據(jù)的分析就可求出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)．

(1)該同學手中有打點計時器、紙帶、10個質(zhì)量均為100克的砝碼、滑塊、一端帶有定滑輪的長木板、細線，為了完成本實驗，得到所要測量的物理量，還應有 (　　)．

A．秒表 B．毫米刻度尺 C．天平 D．低壓交流電源

(2)實驗中，該同學得到一條較為理想的紙帶，如圖所示，從清晰的O點開始，每隔4個點取一計數(shù)點(中間4個點沒畫出)，分別記為A、B、C、D、E、F，各計數(shù)點到O點的距離為OA＝1.61 cm，OB＝4.02 cm，OC＝7.26 cm，OD＝11.30 cm，OE＝16.14 cm，OF＝21.80 cm，打點計時器打點頻率為50 Hz，則由此紙帶可得到打E點時滑塊的速度v＝______m/s，此次實驗滑塊的加速度a＝_____m/s2.(結果均保留兩位有效數(shù)字)

(3)在實驗數(shù)據(jù)處理中，該同學以m為橫軸，以系統(tǒng)的加速度a為縱軸，繪制了如圖所示的實驗圖線，結合本實驗可知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ＝_______.(g取10 m/s2)

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2013-2014學年甘肅省高考沖刺模擬考試理綜物理試卷2（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，AB為豎直轉(zhuǎn)軸，細繩AC和BC的結點C系一質(zhì)量為m的小球，兩繩能承擔的最大拉力均為2mg。當AC和BC均拉直時∠ABC=90°，∠ACB=53°，BC=1m。ABC能繞豎直軸AB勻速轉(zhuǎn)動，因而C球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動。當小球的線速度增大時，兩繩均會被拉斷，則最先被拉斷那根繩及另一根繩被拉斷時的速度分別為(已知g＝10m/s2,sin530=0.8,co530=0.6)

A.AC繩；5m/s B.BC繩；5m/s C.AC繩；5.24m/s D.BC繩；5.24m/s

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2013-2014學年湖南省長沙市高三高考模擬試卷（二模）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，虛線右側存在勻強磁場，磁場方向垂直紙面向外，正方形金屬框電阻為R，邊長為l，自線框從左邊界進入磁場時開始計時，在外力作用下由靜止開始，以垂直于磁場邊界的恒定加速度a進入磁場區(qū)域，t1時刻線框全部進入磁場．規(guī)定順時針方向為感應電流i的正方向，外力大小為F，線框中電功率的瞬時值為P，通過線框橫截面的電荷量為q，其中P－t圖象為拋物線，則這些量隨時間變化的關系正確的是

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2013-2014學年湖南省岳陽市高三教學質(zhì)量檢測（二）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，傾角為? 的光滑斜面足夠長，質(zhì)量為m的物體在沿平行斜面向上的恒力F作用下，由靜止從斜面底端沿斜面向上做勻加速直線運動，經(jīng)過時間t，力F做功為40J，此后撤去力F，物體又經(jīng)過相同的時間t回到斜面底端，若以地面為重力零勢能參考面，則下列說法正確的是

A．物體回到斜面底端的動能為40J

B．恒力F=2mgsinθ

C．撤去力F時，物體的重力勢能為30J

D．撤去力F前的運動過程中，物體的動能一直在增加，撤去力F后物體的動能一直在減少

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2013-2014學年湖南省六校高三下學期4月聯(lián)考理綜物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，A、B是由導熱材料制成的截面積S相等的兩個氣缸，其長度L均為45 cm。A、B通過一帶有閥門、體積可忽略的管道連接。初始時閥門關閉，一厚度不計、截面積也為S的光滑活塞C位于B內(nèi)左側，在A內(nèi)充滿壓強PA=2．8×l05Pa的理想氣體，B內(nèi)充滿壓強pB=1．4×l05Pa的理想氣體�，F(xiàn)打開閥門，室溫不變。求：

①重新平衡后活塞向右移動的距離和B中氣體的壓強；

②自打開閥門到平衡，B內(nèi)氣體是吸熱還是放熱？請簡要說明理由。

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2013-2014學年湖南省六校高三下學期4月聯(lián)考理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，傾角為a的光滑斜面下端固定一絕緣輕彈簧，M點固定一個質(zhì)量為m、帶電量為－q的小球Q，整個裝置處在電場強度大小為E、方向沿斜面向下的勻強電場中�，F(xiàn)把一個帶電量為+q的小球P從N點由靜止釋放，釋放后P沿著斜面向下運動，N點與彈簧的上端和M的距離均為so，P、Q以及彈簧的軸線ab與斜面平行，兩小球均可視為質(zhì)點和點電荷，彈簧的勁度系數(shù)為k0，靜電力常量為k。則

A．小球P返回時，可能撞到小球Q

B．小球P在N點的加速度大小為

C．小球P沿著斜面向下運動過程中，其電勢能可能增大

D．當彈簧的壓縮量為時，小球P的速度最大

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2013-2014學年湖南師大附中高三模擬考試（二）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一理想變壓器原線圈匝數(shù)為n1=1000匝，副線圈匝數(shù)為n2=200匝，將原線圈接在u=220sin100πt（V）的交流電壓上，副線圈上電阻R和理想交流電壓表并聯(lián)接入電路，現(xiàn)在A、B兩點間接人不同的電子元件，則下列說法正確的是

A．在A、B兩點間串聯(lián)一只電阻R，穿過鐵芯的磁通量的最大變化率為0．2 Wb/s

B．在A、B兩點間接入理想二極管，電壓表讀數(shù)約為31V

C．在A、B兩點間接人一只電容器，如果只緩慢提高交流電頻率，電壓表讀數(shù)將緩慢增大

D．在A、B兩點間接入一只電感線圈，如果只緩慢提高交流電頻率，電阻R消耗電功率將緩慢增大

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2013-2014學年浙江省金華市浦江縣高考適應性考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

用某種單色光做雙縫干涉實驗，實驗時先移動測量頭上的手輪，把分劃線對準靠近最左邊的一條明條紋作為第1條明條紋，并記下游標卡尺的讀數(shù)a1（如圖乙所示），然后轉(zhuǎn)動手輪，把分劃線向右邊移動，直到對準第7條明條紋并記下游標卡尺的讀數(shù)a2（如圖丙所示），由以上測量求該單色光的波長。實驗采用雙縫干涉儀（如圖甲所示），包括以下元件:白熾燈、單縫片、光屏、雙縫、遮光筒、濾光片

（1）下列說法正確的是（ ）

A．光具座上元件b為單縫

B．光具座上元件d為雙縫

C．本實驗中單縫的作用獲得相干光源

D．將紅色濾光片換成紫色濾光片時，

觀察到相鄰亮條紋之間的間距變小。

（2）已知雙縫間距d＝0.25mm，雙縫到屏的間距L＝838.2mm。圖中手輪游標卡尺的初始讀數(shù)a1= mm. 分劃板中心刻線移動到第7條線時手輪讀數(shù)a2，則相鄰兩條亮條紋之間的間距是 mm。由以上測量數(shù)據(jù)求該單色光的波長為 m（保留3位有效數(shù)字）

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案