【題目】在光滑水平桌面中央固定一邊長為0.3m的小正三棱柱abc俯視如圖所示。長度為L=1m的細(xì)線，一端固定在a點，另一端拴住一個質(zhì)量為m=1kg、不計大小的小球。初始時刻，把細(xì)線拉直在ca的延長線上，并給小球以v0=1m/s且垂直于細(xì)線方向的水平速度，由于棱柱的存在，細(xì)線逐漸纏繞在棱柱上。已知細(xì)線所能承受的最大張力為8N ， 求：
（1）小球從開始運動至繩斷時的位移。
（2）繩斷裂前小球運動的總時間。
同步練習(xí)強(qiáng)化拓展系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下圖為兩種遺傳病系譜圖，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4無致病基因。請根據(jù)以下信息回答問題：
（1）甲病的遺傳方式最可能為 ，乙病的遺傳方式為 。
（2）Ⅱ-2的基因型為 ，Ⅲ-1的基因型為 。
（3）如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率為 。
（4）若Ⅱ-2的一個精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過程中，由于染色體分配紊亂，產(chǎn)生了一個基因型為AAaXb的精子，則另三個精子的基因型分別為 。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“加速度與物體受力的關(guān)系”實驗中,我們首先保持砝碼質(zhì)量不變研究小車質(zhì)量和加速度的關(guān)系,再保持小車質(zhì)量不變研究砝碼和加速度的關(guān)系最終得到 F = ma ,從科學(xué)研究的方法來說,這屬于( )
A.等效替代B.控制變量
C.科學(xué)假說D.數(shù)學(xué)歸納
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，空中有兩個等量的正電荷 q1和 q2，分別固定于A、B 兩點，DC 為AB連線的中垂線，C為A、B兩點連線的中點，將一正電荷q3由C點沿著中垂線移至 無窮遠(yuǎn)處的過程中，下列結(jié)論可能正確的有( )
A. 電勢能逐漸增大
B. 電勢能逐漸減小
C. q3受到的電場力先增大后減小
D. q3受到的電場力逐漸減小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示,勻強(qiáng)電場場強(qiáng)方向豎直向下,在此電場中有 a,b,c,d 四個帶電粒子(不計粒子間的相互作用),各以水平向左、水平向右、豎直向上和豎直向下的速度做勻速直線運動,則下列說法錯誤的是( )
A. c,d帶異種電荷
B. a,b帶同種電荷且電勢能均不變
C. d的電勢能減小,重力勢能也減小
D. c的電勢能減小,機(jī)械能增加
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質(zhì)量為5×10﹣8kg的帶電微粒以v0=2m/s速度從水平放置的平行金屬板A、B的中央飛入板間．已知板長L=10cm，板間距離d=2cm，當(dāng)UAB=103V時，帶電微粒恰好沿直線穿過板間，則AB間所加電壓在什么范圍內(nèi)帶電微粒能從板間飛出？
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【題目】如圖所示，有三個斜面a、b、c，底邊的長分別為L、L、2L，高度分別為2h、h、h．某物體與三個斜面間的動摩擦因數(shù)都相同，這個物體分別沿三個斜面從頂端由靜止開始下滑到底端．三種情況相比較，下列說法正確的是（ �。�
A. 物體減少的重力勢能△Ea=2△Eb=2△Ec
B. 物體到達(dá)底端的動能Eka=2Ekb=2Ekc
C. 因摩擦產(chǎn)生的熱量2Qa=2Qb=Qc
D. 因摩擦產(chǎn)生的熱量4Qa=2Qb=Qc
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【題目】質(zhì)量相同,電荷相等的帶電粒子M和N，以不同的速率經(jīng)小孔S垂直進(jìn)入勻強(qiáng)磁場，運行的半圓軌跡如圖中虛線所示．下列表述正確的是（不計重力）（ ）
A. M帶正電，N帶負(fù)電
B. M的速率大于N的速率
C. 洛倫茲力對M、N不做功
D. M的運行時間大于N的運行時間
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