如圖a所示,是利用重物自由下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn).
(1)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
A.用天平測(cè)量出重錘的質(zhì)量
B.按圖示的裝置安裝器件
C.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的直流輸出端上
D.接通電源后釋放紙帶,打出一條紙帶
E.換用另外的紙帶,重復(fù)步驟D
F.選取合適的紙帶
G.測(cè)量所選紙帶上某些點(diǎn)之間的距離
H.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過程中減少的重力勢(shì)能和它增加的動(dòng)能,比較二者是否相等
請(qǐng)你指出:①以上實(shí)驗(yàn)步驟中一個(gè)可以不必要的操作步驟是
A
A
;②操作有錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)步驟是
C
C
.(填字母代號(hào))
(2)某實(shí)驗(yàn)小組打出了三條紙帶,但是由于實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范,三條打點(diǎn)紙帶的第1個(gè)點(diǎn)和第2個(gè)點(diǎn)之間的距離都明顯的不接近2mm,于是他們選擇了如圖b所示的一條點(diǎn)跡清晰且在一條直線上的紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)處理.他們首先在所選擇紙帶的前四個(gè)點(diǎn)的上
方標(biāo)上1、2、3、4,在后面適當(dāng)?shù)奈恢糜诌x取了5個(gè)連續(xù)點(diǎn),分別標(biāo)上A、B、C、D、E;然后他們?cè)O(shè)計(jì)了三種數(shù)據(jù)處理方案來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.

方案1:選擇第1個(gè)點(diǎn)作為過程的起點(diǎn),分別選擇點(diǎn)B、C、D作為過程的終點(diǎn),用刻度尺量出點(diǎn)A、B、C、D、E到第1個(gè)點(diǎn)的距離h1、h2、h3、h4、h5,利用vn=
hn+1-hn-1
2T
算出重錘運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B、C、D時(shí)的速度,比較“mghn
1
2
m
v
2
n
”是否相等來驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒.
方案2:選擇第3個(gè)點(diǎn)作為過程的起點(diǎn),分別選擇點(diǎn)B、C、D作為過程的終點(diǎn),用刻度尺量出點(diǎn)A、B、C、D、E到第3個(gè)點(diǎn)的距離h1、h2、h3、h4、h5,再數(shù)出點(diǎn)B、C、D到第3個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔數(shù)k,利用vn=gkT算出重錘運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B、C、D時(shí)的速度,利用v3=2gT求出打第3個(gè)點(diǎn)時(shí)重錘的速度,比較“mghn和(
1
2
m
v
2
n
-
1
2
m
v
2
3
)”是否相等來驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒.
方案3:選擇第3個(gè)點(diǎn)作為過程的起點(diǎn),分別選擇點(diǎn)B、C、D作為過程的終點(diǎn),用刻度尺量出點(diǎn)A、B、C、D、E到第3個(gè)點(diǎn)的距離h1、h2、h3、h4、h5,利用
v
 
n
=
hn+1-hn-1
2T
算出重錘運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B、C、D時(shí)的速度,再測(cè)出第2個(gè)點(diǎn)到第4個(gè)點(diǎn)之間的距離S,利用v3=
S
2T
求出打第3個(gè)點(diǎn)時(shí)重錘的速度,比較“mghn和(
1
2
m
v
2
n
-
1
2
m
v
2
3
)”是否相等來驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒.
①你認(rèn)為最合理的實(shí)驗(yàn)方案是
方案3
方案3
方案.
②你判斷的理由是:
研究過程的起點(diǎn)不能選在第1點(diǎn);
研究過程的起點(diǎn)不能選在第1點(diǎn);

③利用你選擇的數(shù)據(jù)處理方案,可求得D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度為vD=
4.19
4.19
m/s(保留三位有效數(shù)字).
分析:(1)解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng).
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理確定合理的方案,根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出D點(diǎn)的速度.
解答:解:(1)在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,驗(yàn)證動(dòng)能的增加量和重力勢(shì)能的減小量是否相等,質(zhì)量可測(cè)可不測(cè),所以不必要的步驟為A.
打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接交流電源,所以錯(cuò)誤的操作步驟為C.
(2)最合理的方案是方案3,對(duì)于方案1,不能選擇第1個(gè)點(diǎn)作為起點(diǎn),第1個(gè)點(diǎn)已經(jīng)有了初速度.對(duì)于方案2,不能用v=gt計(jì)算速度,運(yùn)動(dòng)的過程中由于阻力的影響,實(shí)際加速度小于重力加速度.
(3)D點(diǎn)的速度等于CE的平均速度,所以vD=
xCE
2T
=
0.1676
0.04
m/s=4.19m/s

故答案為:(1)A     C                        
(2)方案3                            
理由1:研究過程的起點(diǎn)不能選在第1點(diǎn)(或者“打第1點(diǎn)和紙帶的釋放不同步”、“打第1點(diǎn)時(shí)重物已經(jīng)有了一個(gè)初速度”、“打第1點(diǎn)時(shí)重物已經(jīng)下落了一段距離”)
理由2:不能用v=gt計(jì)算速度(由于空氣阻力、摩擦阻力、打點(diǎn)阻力的影響,重物實(shí)際下落的加速度小于重力加速度g,用v=gt計(jì)算速度會(huì)使動(dòng)能增量的測(cè)量值偏大,甚至?xí)霈F(xiàn)“動(dòng)能的增加量大于重力勢(shì)能的減少量的結(jié)果”) 
(3)4.19
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵知道實(shí)驗(yàn)的原理以及注意事項(xiàng),知道誤差形成的原因.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖1所示、是用落體法探究重力勢(shì)能變化量與動(dòng)能變化量之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置.(g取9.8m/s2
①選出一條紙帶如圖2所示,其中O點(diǎn)為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn),A、B、C為三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通以50Hz的交流電.用分度值為1mm的刻度尺測(cè)得OA=12.41cm,OB=18.9cm,OC=27.06cm,在計(jì)數(shù)點(diǎn)A和B、B和C之間還有一個(gè)點(diǎn),重錘的質(zhì)量為200g.甲同學(xué)根據(jù)以上數(shù)據(jù)算出:當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打到B點(diǎn)時(shí)重錘的重力勢(shì)能比開始下落時(shí)減少了
0.370
0.370
J;打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打到B點(diǎn)時(shí)重錘的速度v=
1.83
1.83
m/s,此時(shí)重錘的動(dòng)能比開始下落時(shí)增加了
0.335
0.335
J.(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
②某同學(xué)利用他自己試驗(yàn)時(shí)打出的紙帶,測(cè)量出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)到打點(diǎn)計(jì)數(shù)器打下的第一個(gè)點(diǎn)的距離h,算出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的速度v,以h為橫軸,以
12
v2 為縱軸畫出了如圖3的圖線.圖線的斜率近似等于
重力加速度
重力加速度
.圖線未過原點(diǎn)O的原因是
該同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)先釋放了紙帶,然后再合上打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的開關(guān).
該同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)先釋放了紙帶,然后再合上打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的開關(guān).

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科目:高中物理 來源: 題型:

某學(xué)生利用“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置來測(cè)量一個(gè)質(zhì)量 m=50g的鉤碼下落時(shí)的加速度值,該學(xué)生將鉤碼固定在紙帶下端,讓紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,實(shí)驗(yàn)裝置如圖 a 所示.①以下是該同學(xué)正確的實(shí)驗(yàn)操作和計(jì)算過程,請(qǐng)完成下面部分實(shí)驗(yàn)步驟的有關(guān)內(nèi)容
A、按實(shí)驗(yàn)裝置圖安裝器件
B、將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到
交流
交流
(填直流或交流)電源上
C、先
接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
,再
釋放紙帶
釋放紙帶
,然后
關(guān)閉打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
關(guān)閉打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源

D、取下紙帶,取其中的一段標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖 b 所示,測(cè)出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為 S1=2.60cm,S2=4.14cm,S3=5.69cm,S4=7.22cm,S5=8.75cm,S6=10.29cm
已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率是f=50Hz,則計(jì)算鉤碼下落加速度的表達(dá)式為a=
(s6+s5+s4)-(s3+s2+s1)
36 
f
2
(s6+s5+s4)-(s3+s2+s1)
36 
f
2
,代入數(shù)值,可得加速度a=
9.60
9.60
 m/s 2 (計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
②該同學(xué)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn),鉤碼下落時(shí)的加速度比實(shí)際的重力加速度。疄榱擞行У乜s小這個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的加速度與實(shí)際的重力加速度之差,請(qǐng)你提出一個(gè)有效的改進(jìn)方法:
將鉤碼換成大質(zhì)量的重錘
將鉤碼換成大質(zhì)量的重錘

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖a所示,是利用重物自由下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn).
(1)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
A.用天平測(cè)量出重錘的質(zhì)量
B.按圖示的裝置安裝器件
C.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的直流輸出端上
D.接通電源后釋放紙帶,打出一條紙帶
E.換用另外的紙帶,重復(fù)步驟D
F.選取合適的紙帶
G.測(cè)量所選紙帶上某些點(diǎn)之間的距離
H.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過程中減少的重力勢(shì)能和它增加的動(dòng)能,比較二者是否相等
請(qǐng)你指出:①以上實(shí)驗(yàn)步驟中一個(gè)可以不必要的操作步驟是______;②操作有錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)步驟是______.(填字母代號(hào))
(2)某實(shí)驗(yàn)小組打出了三條紙帶,但是由于實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范,三條打點(diǎn)紙帶的第1個(gè)點(diǎn)和第2個(gè)點(diǎn)之間的距離都明顯的不接近2mm,于是他們選擇了如圖b所示的一條點(diǎn)跡清晰且在一條直線上的紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)處理.他們首先在所選擇紙帶的前四個(gè)點(diǎn)的上
方標(biāo)上1、2、3、4,在后面適當(dāng)?shù)奈恢糜诌x取了5個(gè)連續(xù)點(diǎn),分別標(biāo)上A、B、C、D、E;然后他們?cè)O(shè)計(jì)了三種數(shù)據(jù)處理方案來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.

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方案1:選擇第1個(gè)點(diǎn)作為過程的起點(diǎn),分別選擇點(diǎn)B、C、D作為過程的終點(diǎn),用刻度尺量出點(diǎn)A、B、C、D、E到第1個(gè)點(diǎn)的距離h1、h2、h3、h4、h5,利用vn=
hn+1-hn-1
2T
算出重錘運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B、C、D時(shí)的速度,比較“mghn
1
2
m
v2n
”是否相等來驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒.
方案2:選擇第3個(gè)點(diǎn)作為過程的起點(diǎn),分別選擇點(diǎn)B、C、D作為過程的終點(diǎn),用刻度尺量出點(diǎn)A、B、C、D、E到第3個(gè)點(diǎn)的距離h1、h2、h3、h4、h5,再數(shù)出點(diǎn)B、C、D到第3個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔數(shù)k,利用vn=gkT算出重錘運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B、C、D時(shí)的速度,利用v3=2gT求出打第3個(gè)點(diǎn)時(shí)重錘的速度,比較“mghn和(
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m
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)”是否相等來驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒.
方案3:選擇第3個(gè)點(diǎn)作為過程的起點(diǎn),分別選擇點(diǎn)B、C、D作為過程的終點(diǎn),用刻度尺量出點(diǎn)A、B、C、D、E到第3個(gè)點(diǎn)的距離h1、h2、h3、h4、h5,利用
v n
=
hn+1-hn-1
2T
算出重錘運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B、C、D時(shí)的速度,再測(cè)出第2個(gè)點(diǎn)到第4個(gè)點(diǎn)之間的距離S,利用v3=
S
2T
求出打第3個(gè)點(diǎn)時(shí)重錘的速度,比較“mghn和(
1
2
m
v2n
-
1
2
m
v23
)”是否相等來驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒.
①你認(rèn)為最合理的實(shí)驗(yàn)方案是______方案.
②你判斷的理由是:______.
③利用你選擇的數(shù)據(jù)處理方案,可求得D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度為vD=______m/s(保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源:2007-2008學(xué)年江蘇省徐州市高一(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖a所示,是利用重物自由下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn).
(1)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
A.用天平測(cè)量出重錘的質(zhì)量
B.按圖示的裝置安裝器件
C.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的直流輸出端上
D.接通電源后釋放紙帶,打出一條紙帶
E.換用另外的紙帶,重復(fù)步驟D
F.選取合適的紙帶
G.測(cè)量所選紙帶上某些點(diǎn)之間的距離
H.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過程中減少的重力勢(shì)能和它增加的動(dòng)能,比較二者是否相等
請(qǐng)你指出:①以上實(shí)驗(yàn)步驟中一個(gè)可以不必要的操作步驟是______;②操作有錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)步驟是______.(填字母代號(hào))
(2)某實(shí)驗(yàn)小組打出了三條紙帶,但是由于實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范,三條打點(diǎn)紙帶的第1個(gè)點(diǎn)和第2個(gè)點(diǎn)之間的距離都明顯的不接近2mm,于是他們選擇了如圖b所示的一條點(diǎn)跡清晰且在一條直線上的紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)處理.他們首先在所選擇紙帶的前四個(gè)點(diǎn)的上
方標(biāo)上1、2、3、4,在后面適當(dāng)?shù)奈恢糜诌x取了5個(gè)連續(xù)點(diǎn),分別標(biāo)上A、B、C、D、E;然后他們?cè)O(shè)計(jì)了三種數(shù)據(jù)處理方案來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.

方案1:選擇第1個(gè)點(diǎn)作為過程的起點(diǎn),分別選擇點(diǎn)B、C、D作為過程的終點(diǎn),用刻度尺量出點(diǎn)A、B、C、D、E到第1個(gè)點(diǎn)的距離h1、h2、h3、h4、h5,利用算出重錘運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B、C、D時(shí)的速度,比較“mghn”是否相等來驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒.
方案2:選擇第3個(gè)點(diǎn)作為過程的起點(diǎn),分別選擇點(diǎn)B、C、D作為過程的終點(diǎn),用刻度尺量出點(diǎn)A、B、C、D、E到第3個(gè)點(diǎn)的距離h1、h2、h3、h4、h5,再數(shù)出點(diǎn)B、C、D到第3個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔數(shù)k,利用vn=gkT算出重錘運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B、C、D時(shí)的速度,利用v3=2gT求出打第3個(gè)點(diǎn)時(shí)重錘的速度,比較“mghn和(-)”是否相等來驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒.
方案3:選擇第3個(gè)點(diǎn)作為過程的起點(diǎn),分別選擇點(diǎn)B、C、D作為過程的終點(diǎn),用刻度尺量出點(diǎn)A、B、C、D、E到第3個(gè)點(diǎn)的距離h1、h2、h3、h4、h5,利用算出重錘運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B、C、D時(shí)的速度,再測(cè)出第2個(gè)點(diǎn)到第4個(gè)點(diǎn)之間的距離S,利用求出打第3個(gè)點(diǎn)時(shí)重錘的速度,比較“mghn和(-)”是否相等來驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒.
①你認(rèn)為最合理的實(shí)驗(yàn)方案是______方案.
②你判斷的理由是:______.
③利用你選擇的數(shù)據(jù)處理方案,可求得D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度為vD=______m/s(保留三位有效數(shù)字).

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