6.有一個(gè)小直流電動(dòng)機(jī),把它接入0.2V電壓的電路時(shí),電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn),測(cè)得流過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流是0.4A,若把它接入2V電壓的電路中,電動(dòng)機(jī)正常工作,工作電流是1A.求:
(1)電動(dòng)機(jī)線(xiàn)圈的內(nèi)阻;
(2)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的輸出功率和效率;
(3)如在正常工作時(shí),轉(zhuǎn)子突然被卡住,此時(shí)電動(dòng)機(jī)的發(fā)熱功率多大?

分析 (1)當(dāng)電機(jī)不轉(zhuǎn)時(shí),其電路是純電阻電路,由歐姆定律求出電機(jī)的內(nèi)阻;
(2)當(dāng)電機(jī)正常工作時(shí),其電路是非純電阻電路,其輸出功率P=P-P內(nèi)=UI-I2r,代入求解電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的輸出功率,根據(jù)$η=\frac{{P}_{出}}{P}×100%$求解效率;
(3)電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子突然被卡住時(shí),電動(dòng)機(jī)的發(fā)熱功率P=$\frac{{U}^{2}}{r}$.

解答 解:(1)當(dāng)電機(jī)不轉(zhuǎn)時(shí),由歐姆定律得電機(jī)的內(nèi)阻為:
r=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}=\frac{0.2}{0.4}$Ω=0.5Ω
(2)當(dāng)電機(jī)正常工作時(shí),輸出功率為:
P=UI-I2r=2×1-12×0.5=1.5W,
效率為:$η=\frac{{P}_{出}}{P}×100%=\frac{1.5}{2}×100%$=75%
(3)電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子突然被卡住時(shí),此時(shí)相當(dāng)于純電阻,發(fā)熱功率為:
P=$\frac{{U}^{2}}{r}=\frac{4}{0.5}$W=8W.
答:(1)電動(dòng)機(jī)線(xiàn)圈的電阻為0.5Ω.
(2)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的輸出功率是1.5W,效率為75%.
(3)在電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí),轉(zhuǎn)子突然被卡住,電動(dòng)機(jī)的發(fā)熱功率是8W.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于電動(dòng)機(jī)電路,要正確區(qū)分是純電阻電路,還是非純電阻電路,關(guān)鍵看轉(zhuǎn)子是否轉(zhuǎn)動(dòng),電能是否全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的氣墊導(dǎo)軌實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究合力一定時(shí),物體的加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系.
(1)做實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器(圖中未畫(huà)出)可讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)1、2的時(shí)間(遮光條的遮光時(shí)間)分別為△t1、△t2:;用刻度尺測(cè)得兩個(gè)光電門(mén)中心之間的距離x,用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條寬度d.則滑塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)l時(shí)的速度表達(dá)式v1=$\fracwosew6s{△{t}_{1}}$;經(jīng)過(guò)光電門(mén)2時(shí)的速度表達(dá)式v2=$\fracsic6k66{△{t}_{2}}$,滑塊加速度的表達(dá)式a=$\frac{{(\fracoouiu6q{△{t}_{2}})}^{2}-{(\fracmckkg46{△{t}_{1}})}^{2}}{2x}$.(以上表達(dá)式均用已知字母表示).如圖乙所示,若用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度,其讀數(shù)為8.15mm.

(2)為了保持滑塊所受的合力不變,可改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端高度h(見(jiàn)圖甲).關(guān)于“改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端高度h”的正確操作方法是BC.
A.M增大時(shí),h增大,以保持二者乘積增大
B.M增大時(shí),h減小,以保持二者乘積不變.
C.M減小時(shí),h增大,以保持二者乘積不變
D.M減小時(shí),h減小,以保持二者乘積減。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.放在水平桌面上的書(shū),它對(duì)桌面的壓力和它受到的重力是一對(duì)作用力和反作用力
B.人用水平方向的力推靜止在地面上的桌子,桌子沒(méi)動(dòng)是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/td>
C.放在水平桌面上的書(shū),它受到的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力
D.豎直向上拋出的小球,上升時(shí)受到的合力小于下降時(shí)受到的合力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路可以測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,其中R0是一個(gè)定值電阻,R是一電阻箱,在閉合開(kāi)關(guān)S前應(yīng)使電阻箱的阻值達(dá)到最大值,閉合開(kāi)關(guān)S,改變電阻箱的阻值R,測(cè)出R兩端的電壓U.
(1)某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在建立好的坐標(biāo)系中畫(huà)出$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$圖象,測(cè)得的圖象是一條斜率為k,與縱軸的截距為b的直線(xiàn),則電源的電動(dòng)勢(shì)E=$\frac{1}$,內(nèi)電阻r=$\frac{k}$-R0.(用k、b、R0表示)
(2)用此電路測(cè)得的電動(dòng)勢(shì)與實(shí)際值相比偏小,測(cè)得的內(nèi)電阻與實(shí)際值相比偏小.(均填“偏大”“偏小”或“不變”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.元電荷實(shí)質(zhì)上是指電子和質(zhì)子本身
B.電荷量e=1.6×10-19 C稱(chēng)為元電荷,電荷量e的數(shù)值最早是由美國(guó)科學(xué)家?guī)靷愑脤?shí)驗(yàn)測(cè)得的
C.電荷量很小的點(diǎn)電荷稱(chēng)為元電荷,元電荷也可作為電荷量的單位
D.所有帶電體的電荷量或者等于e或者等于e的整數(shù)倍

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.某同學(xué)探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系,并測(cè)彈簧的勁度系數(shù)k.做法是先將待測(cè)彈簧的一端固定在鐵架臺(tái)上,然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè),并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上.當(dāng)彈簧自然下垂時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作L0;彈簧下端掛一個(gè)50g的砝碼時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作L1;彈簧下端掛兩個(gè)50g的砝碼時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作L2;…掛七個(gè)50g的砝碼時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作L7
(1)下表記錄的是該同學(xué)已測(cè)出的6個(gè)值,其中有兩個(gè)數(shù)值在記錄時(shí)有誤,它們的代表符號(hào)分別是L5和L6
測(cè)量記錄表:
代表
符號(hào)
L0L1L2L3L4L5L6L7
刻度數(shù)值/cm1.703.405.108.6010.312.1
(2)實(shí)驗(yàn)中,L3和L7兩個(gè)值還沒(méi)有測(cè)定,請(qǐng)你根據(jù)如圖將這兩個(gè)測(cè)量值填入記錄表中.
(3)為充分利用測(cè)量數(shù)據(jù),該同學(xué)將所測(cè)得的數(shù)值按如下方法逐一求差,分別計(jì)算出了三個(gè)差值:
d1=L4-L0=6.90cm;d2=L5-L1=6.90cm;  d3=L6-L2=7.00cm;
請(qǐng)你給第四個(gè)差值:d4=L7-L3=7.20cm.
(4)根據(jù)以上差值,可以求出每增加50g砝碼的彈簧平均伸長(zhǎng)量△L.△L用d1、d2、d3、d4表示的式子為△L=$\frac{(giug4g2_{1}+gaqu4qe_{2}+4m6wqmq_{3}+kwsaeuw_{4})}{16}$,代入數(shù)據(jù)解得△L=1.75cm.
(5)計(jì)算彈簧的勁度系數(shù)k=28.0N/m.(g取9.8m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.關(guān)于力的概念,哪一個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的( 。
A.力可以只有施力物體而沒(méi)有受力物體
B.力的三要素是大小、方向和作用點(diǎn),力可以用帶箭頭的線(xiàn)段表示
C.力是物體間的相互作用
D.可以用彈簧秤來(lái)測(cè)量力的大小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.如圖所示,一根通電直導(dǎo)線(xiàn)垂直放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為1T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,以導(dǎo)線(xiàn)為中心,半徑為R的圓周上有a、b、c、d四個(gè)點(diǎn),已知c點(diǎn)的實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度為0,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.直導(dǎo)線(xiàn)中電流方向垂直紙面向外B.d點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0
C.a點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為2T,方向向右D.b,d兩點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示,在研究牛頓第二定律的演示實(shí)驗(yàn)中,若1、2兩個(gè)相同的小車(chē)所受拉力分別為F1、F2,車(chē)和車(chē)中所放砝碼的總質(zhì)量分別為m1、m2,打開(kāi)夾子后經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間兩車(chē)的位移分別為x1、x2.在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi),則有( 。
A.當(dāng)F1=F2,m1=2m2時(shí),x1=2x2B.當(dāng)F1=F2,m1=2m2時(shí),x1=x2
C.當(dāng)m1=m2,F(xiàn)1=2F2時(shí),x1=2x2D.當(dāng)m1=m2,F(xiàn)1=2F2時(shí),x2=2x1

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同步練習(xí)冊(cè)答案