18.如圖所示,用輕繩OA把球掛在光滑的豎直墻壁上,O點為繩的固定點,B點為球與墻壁的接觸點.現(xiàn)保持固定點O不動,將輕繩OA加長,使繩與墻壁的夾角θ變小,則球靜止后與繩OA加長之前相比( 。
A.繩對球的拉力變小B.球對墻壁的壓力變小
C.球對墻壁的壓力不變D.球所受的合力不變

分析 分析足球的受力情況,作出力圖,根據(jù)平衡條件求解懸繩對球的拉力F1和墻壁對球的支持力F2

解答 解:以足球為研究對象,分析其受力情況:重力mg、懸繩對球的拉力F1和墻壁對球的支持力F2,根據(jù)平衡條件三個力的合力為零保持不變,運用合成法,

結合幾何知識有:
F1=$\frac{mg}{cosθ}$,F(xiàn)2=mgtanθ
把繩OA的長度加長一些,則θ小,可知F1減小,F(xiàn)2減小,
故選:ABD.

點評 本題是三力平衡問題,分析受力情況,作出力圖,運用平衡條件和幾何知識得到兩力的表達式然后分析其變化,此方法稱為函數(shù)法,也可以用圖解法.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,在前進的車廂的豎直后壁上放一個物體,物體與壁間的動摩擦因數(shù)為μ,要使物體不致下滑,車廂至少應以多大的加速度前進( 。
A.$\frac{g}{μ}$B.ΜgC.$\frac{μ}{g}$D.G

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.下列說法中正確的是( 。
A.物體在恒力的作用下不可能做勻速圓周運動
B.物體在變力的作用下一定做曲線運動
C.系統(tǒng)所受的合力為零,則系統(tǒng)的機械能守恒
D.系統(tǒng)所受的合力做功為零,系統(tǒng)的機械能不一定守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.在物理學的發(fā)展過程中,許多物理學家做出了杰出貢獻.下列敘述中正確的是( 。
A.根據(jù)伽利略等科學家關于“力和運動的關系”的觀點,牛頓總結出牛頓第一定律
B.開普勒通過多年對行星運動的觀測,總結出了萬有引力定律
C.安培首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應
D.赫茲最先發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象,并總結出了電磁感應定律

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.把一線框從一勻強磁場中勻速拉出,如圖所示.第一次拉出的速率是 v,第二次拉出速率是 2v,其它條件不變,則前后兩次拉力大小之比是1:2,通過導線截面的電量之比是1:1.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示,用繩系一個物體繞過定滑輪,繩的一端在位置1、2、3時,繩的拉力分別為F1、F2、F3,繩對滑輪的壓力大小分別為N1、N2、N3,設物體始終靜止,則( 。
A.N1>N2>N3B.N1<N2<N3C.F1=F2=F3D.F1<F2<F3

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖為電場中x軸上各點電勢分布圖象,x軸上相鄰坐標點間距相等,由圖象可以看出( 。
A.正電荷沿x軸從x1運動到x5的過程中,電場力一直在做正功
B.x軸上,x3到x4之間沿x軸方向各點的場強大小相等且不為零
C.x軸上,x3到x4之間沿x軸方向各點的場強為零
D.負電荷從x1到x2電勢能的減少量一定小于從x4到x5電勢能的減少量

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,一個電荷量為q,質量為m的帶電粒子以速度v垂直進入平行板電容器中(不計粒子的重力),已知極板的長度為l,兩極板間的距離為d,兩極板間的電壓為U,若要保證粒子能飛出電容器,求U的范圍.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.質量為m、電荷量為q的帶正電圓環(huán)套在豎直絕緣長桿上,環(huán)與桿間的動摩擦因數(shù)為μ,整個裝置處于磁感應強度為B的水平方向的勻強磁場中,如圖所示,現(xiàn)將環(huán)由靜止釋放,經(jīng)時間t環(huán)恰好達穩(wěn)定速度,求此過程環(huán)下落的高度h.

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