【題目】如圖所示,質(zhì)量相同的木塊A,B用輕質(zhì)彈簧連接靜止在光滑的水平面上,彈簧處于自然狀態(tài)。現(xiàn)用水平恒力F推A,則從開始到彈簧第一次被壓縮到最短的過程中( )
A.兩木塊速度相同時,加速度aA=aB
B.兩木塊加速度相同時,速度vA<vB
C.兩木塊速度相同時,加速度aA<aB
D.兩木塊加速度相同時,速度vA=vB
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物理學是一門實驗學科,是以實驗為基礎(chǔ)的在物理學的發(fā)展過程中,許多重要的物理規(guī)律都是由實驗發(fā)現(xiàn)或由實驗驗證了的,下列有關(guān)物理實驗中涉及的思想或方法說法正確的是( )
A. (a)圖為探究影響電荷間相互作用力的因素的實驗圖,該實驗利用了等效替代的思想
B. (b)圖庫倫的扭秤實驗裝置圖,該實驗利用了微小量放大法的思想
C. (c)圖為伽利略研究落體運動的規(guī)律,在該實驗中伽利略通過減小斜面的傾角,直接驗證了物體下落的速度與時間成正比
D. (d)圖為探究求合力的方法的實驗裝置圖,該實驗利用了控制變量的思想
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【題目】如圖所示,A、B、C是勻強電場中的三點,各點電勢φA=10V,φB=2V,φC=6V,A、B、C三點在同一平面上,下列各圖中電場強度的方向表示正確的是( )
A. B.
C. D.
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【題目】如圖所示,在繞中心軸OO′轉(zhuǎn)動的圓筒內(nèi)壁上,有一物體隨圓筒一起轉(zhuǎn)動.在圓筒的角速度逐漸增大的過程中,物體相對圓筒始終未滑動,下列說法中正確的是
A. 物體所受彈力逐漸增大,摩擦力大小一定不變
B. 物體所受彈力不變,摩擦力大小減小了
C. 物體所受的摩擦力與豎直方向的夾角一定為零
D. 物體所受彈力逐漸增大,摩擦力大小可能不變
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【題目】質(zhì)量為M的木楔傾角為θ=30°,在水平面上保持靜止,當將一質(zhì)量為m的木塊放在木楔斜面上時,它正好勻速下滑。當用與木楔斜面成α角的力F拉木塊,木塊勻速上升,如圖所示(已知木楔在整個過程中始終靜止)。
(1)木楔斜面上的動摩擦因數(shù)多大?
(2)當α=θ時,拉力F多大?
(3)求在(2)的情況下水平面對木楔的摩擦力是多大?
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【題目】如圖所示的位移(x)-時間(t)圖象和速度(v)-時間(t)圖象中給出四條圖線,甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況,則下列說法正確的是( )
A.甲車做直線運動,乙車做曲線運動B.時間內(nèi),甲車通過的路程大于乙車通過的路程
C.時間內(nèi),丙、丁兩車在時刻相距最遠D.時間內(nèi),丙、丁兩車的平均速度相等
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【題目】甲、乙兩個物體在同一直線上運動,其x-t圖象如圖所示,其中直線b與曲線a相切于點(4,-15).已知甲做勻變速直線運動,下列說法正確的是( )
A. 前4 s內(nèi)兩物體運動方向相同
B. 前4 s內(nèi)甲的平均速度是乙的平均速度的倍
C. t=0時刻,甲的速度大小為9 m/s
D. 甲的加速度大小為2 m/s2
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【題目】在探究力的運算法則實驗時,其步驟是:
(1)將橡皮條一端固定,用兩個測力計對另一端的結(jié)點施加互成角度的兩個力F1和F2,使橡皮條伸長后,結(jié)點處于某一位置,這時要記錄結(jié)點O的位置和__________換成一個測力計對橡皮條施加一個力F3時,要將結(jié)點__________,其目的是__________。
(2)在驗證力的平行四邊形定則的實驗中,F1和F2表示兩個互成角度的力,表示由平行四邊形定則作出的F1和F2的合力,表示用一個測力計拉橡皮筋時的力,則如圖2中符合實驗事實的是_________。
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【題目】套有細環(huán)的粗糙桿水平放置,帶正電的小球A通過絕緣細線系在細環(huán)上,另一帶正電的小球B固定在絕緣支架上,A球處于平衡狀態(tài),如圖所示,F(xiàn)將B球稍向右移動,當A小球再次平衡(該過程A,B兩球一直在相同的水平面上)時,細環(huán)仍靜止在原位置,下列說法正確的是( )
A. 細線對帶電小球A的拉力變大
B. 細線對細環(huán)的拉力保持不變
C. 細環(huán)所受的摩擦力變大
D. 粗糙桿對細環(huán)的支持力變大
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