19．一做直線運動的質(zhì)點t=0時刻速度為1m/s，選該時刻的速度方向為正方向，其加速度隨時間變化的圖象如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�
A．0-2s內(nèi)質(zhì)點做勻減速直線運動B．0-2s質(zhì)點的加速度隨時間勻速變化
C．t=1s時刻質(zhì)點的速度為2.5m/sD．t=2s時刻質(zhì)點的速度為零

分析 勻減速直線運動的加速度恒定不變．由圖讀出質(zhì)點的加速度隨時間在均勻變化．根據(jù)a-t圖象與時間軸所圍的面積求速度的變化量，從而求得t=1s和2s時刻質(zhì)點的速度．

解答 解：A、t=0時刻質(zhì)點的速度方向為正方向，加速度也為正方向，兩者方向相同，質(zhì)點做加速直線運動，而且加速度均勻減小，所以0-2s內(nèi)質(zhì)點做加速度減小的變加速直線運動，故A錯誤．
B、根據(jù)圖象可知，0-2s質(zhì)點的加速度隨時間勻速變化，故B正確．
C、根據(jù)a-t圖象與時間軸所圍的面積等于速度的變化量，則得0-1s內(nèi)速度的變化量為△v=$\frac{2+1}{2}×1$=1.5m/s，而t=0時刻速度為1m/s，所以t=1s時刻質(zhì)點的速度為 v1=v0+△v=1+1.5=2.5m/s，故C正確．
D、0-2s內(nèi)速度的變化量為△v=$\frac{2×2}{2}$=2m/s，t=0時刻速度為1m/s，所以t=2s時刻質(zhì)點的速度為 v2=v0+△v=1+2=3m/s，故D錯誤．
故選：BC

點評 解決本題時，要明確加速度與速度同向時質(zhì)點做加速運動，兩者反向時質(zhì)點做減速運動，而不是根據(jù)加速度的大小變化分析質(zhì)點做什么運動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，在光滑的水平面上，質(zhì)量分別為m和2m的小木塊A和B之間用輕彈簧相連，在水平拉力F作用下，以加速度a一起做勻加速直線運動，某時刻突然撤去拉力F，此瞬時A和B的加速度大小為a1和a2，則（　�。�
A．a1=a2=0B．a1≠a2，a2=0C．a1=$\frac{1}{3}$a，a2=$\frac{2}{3}$aD．a1=a，a2=$\frac{1}{2}$a

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．兩物體甲和乙受到大小相同的方向相反的力F作用，它們在0～0.4s時間內(nèi)的v-t圖象如圖所示．求：
（1）物體甲與乙的質(zhì)量之比；
（2）圖中時間t1；
（3）如果甲、乙兩物體從同一地點出發(fā)并同向運動，在t1時刻，兩物體的距離是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．一種巨型娛樂器械可以使人體驗超重和失重，一個可乘10多個人的環(huán)形座艙套在豎直柱子上由升降機先送上幾十米的高處，然后讓座艙自由落下，落到一定位置，制動系統(tǒng)啟動，到地面時剛好停下，取重力加速度g=10m/s2．
（1）上升過程，若升降機以1m/s2的加速度向上加速運動，質(zhì)量為50kg的游客坐在豎直運動的座艙上，求此時該游客對座艙中水平座椅的壓力大小．
（2）下落過程，座艙從70m高處開始下落，當(dāng)下落到25m高處時開始制動，座艙做勻減速運動，到地面時剛好停下．求座艙減速過程中的加速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．水平面上有一個重20N 的物體，受到F1=10N 和F2=6N 的水平力作用而保持靜止．已知物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.4，下列說法正確的是（　�。�
A．物體受到的合力為4 N，方向水平向右
B．將F1 撤去后，物體受的摩擦力為8 N
C．將F2撤去后，物體受的摩擦力為6 N
D．在將F1 逐漸減小到0 的過程中，物體受到的摩擦力先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖甲所示，水平傳送帶沿順時針方向勻速轉(zhuǎn)動，速度為v；將一小物塊輕放在傳送帶的左端，使其從靜止開始運動，物塊從傳送帶左端A運動到右端B經(jīng)歷的時間記作t．改變傳送帶勻速運動的速度v，重復(fù)上述操作，可得t-v圖象如圖乙所示，其中圖線在v≥2m/s范圍為一水平直線，取重力加速度g=10m/s2．
（1）求物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ；
（2）當(dāng)傳送帶勻速運動的速度v=1m/s時，求物塊從A運動B的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．在“探究求合力的方法”的實驗中，某同學(xué)用兩個力F1、F2共同作用，橡皮條伸長為AO，如圖所示，接下來，撤去F1、F2，改用一個力作用在橡皮條上，使這一個力產(chǎn)生的效果與F1、F2共同作用產(chǎn)生的效果相同，則這一個力應(yīng)當(dāng)（　�。�
A．沿F1、F2的角平分線方向拉伸橡皮條
B．將橡皮條拉伸至O點
C．大小等于$\sqrt{{F}_{1}^{2}+{F}_{2}^{2}}$
D．大小等于F1、F2的大小之和

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

14．如圖所示，質(zhì)量為0.7kg的物體A放在傾角為37°的斜面上，未施加其他力時物體恰好沿斜面勻速下滑．（已知重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（1）求物體與斜面間的動摩擦因數(shù)．
（2）若對A施加一個水平向右的推力F，剛好可使A物體沿斜面向上做勻速直線運動，求水平推力F的大��？
（3）若對A施加一個水平向右的推力F，使得A物體靜止在斜面上，求滿足條件的F的取值范圍？（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)物理學(xué)史的說法中，正確的是（　�。�
A．元電荷e的數(shù)值最早是由物理學(xué)家?guī)靵鰷y得
B．首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是麥克斯韋
C．首先提出場的觀點的物理學(xué)家是法拉第
D．用扭秤裝置測出靜電力常數(shù)的物理學(xué)家是奧斯特

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