分析 (1)游標卡尺的讀數(shù)等于主尺讀數(shù)加上游標讀數(shù),不需估讀.
(2)根據(jù)極短時間內(nèi)的平均速度等于瞬時速度求出滑塊經(jīng)過B處的速度,從而得出系統(tǒng)動能的增加量,根據(jù)滑塊和小球上升和下降的高度求出系統(tǒng)重力勢能的減小量.
(3)根據(jù)機械能守恒得出v2-d的表達式,結(jié)合表達式和圖線的斜率進行求解.
解答 解:(1)游標卡尺的主尺讀數(shù)為3mm,游標讀數(shù)為0.05×17mm=0.85mm,則b=3.85mm.
(2)滑塊經(jīng)過B點的速度v=$\frac{t}$,則系統(tǒng)動能的增加量$△{E}_{k}=\frac{1}{2}(m+M){v}^{2}$=$\frac{(m+M)^{2}}{2{t}^{2}}$;系統(tǒng)重力勢能的減小量△Ep=mgd-Mgdsin30°=(m-$\frac{M}{2}$)gd.
(3)根據(jù)機械能守恒得,$\frac{1}{2}(M+m){v}^{2}=(m-\frac{M}{2})gd$,因為M=m,則有:${v}^{2}=\frac{1}{2}gd$,可知圖線的斜率k=$\frac{1}{2}g=\frac{3.88}{0.8}$,解得g=9.7m/s2.
故答案為:(1)3.85;(2)$\frac{(m+M)^{2}}{2{t}^{2}}$;$(m-\frac{M}{2})gd$;(3)9.7.
點評 在本題中,要了解光電門測量瞬時速度的原理.實驗中我們要清楚研究對象和研究過程,對于系統(tǒng)我們要考慮全面,掌握系統(tǒng)機械能守恒處理方法,注意圖象的斜率的含義.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 有核能釋放的核反應一定有質(zhì)量虧損 | |
B. | 由波爾理論可知,氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時,要釋放一定頻率的光子,同時電子的動能減少,電勢能增大 | |
C. | α粒子散射實驗中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn),這是盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù)之一 | |
D. | 在康普頓效應中,當入射光子與晶體中的電子碰撞時,把一部分動量轉(zhuǎn)移給電子,因此光子散射后頻率變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體沿斜面下滑的加速度是5m/s2 | |
B. | 物體在斜面上受到的合外力是2.5N | |
C. | 物體在水平面上受到的合外力是2.5N | |
D. | 斜面的傾角為30° |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 此電源的內(nèi)阻為$\frac{2}{3}$Ω | |
B. | 燈泡L1正常發(fā)光時的電阻為1.5Ω | |
C. | 此時電源的效率為75% | |
D. | 由于小燈泡L1的U-I圖線是一條曲線,所以燈泡發(fā)光過程,歐姆定律不適用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 長度的單位(m)、力的單位(N)和質(zhì)量的單位(kg)是力學中的三個基本單位 | |
B. | 國際單位制中,長度的單位為米(m)、力的單位為牛(N)、質(zhì)量的單位為千克(kg) | |
C. | 速度的單位是利用公式v=$\frac{x}{t}$導出的,加速度的單位是利用公式a=$\frac{F}{m}$導出的 | |
D. | 力學單位是人為規(guī)定的,選擇不同的力學單位,計算出的結(jié)果的數(shù)值一定是相同的 |
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