【題目】如圖所示，三根長直通電導(dǎo)線b、c、d電流大小相同，b、d導(dǎo)線電流垂直紙面向里，c導(dǎo)線電流垂直紙面向外，a點(diǎn)為bd中點(diǎn)，ac垂直bd，且ab=ad=ac．則（ ）

A. a點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向向左

B. a點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向向下

C. c受到的磁場力方向?yàn)?/span>c指向a

D. c受到的磁場力方向?yàn)?/span>ac連線向外

【答案】AD

【解析】試題分析：用右手螺旋定則判斷通電直導(dǎo)線在a點(diǎn)上所產(chǎn)生的磁場方向，如圖所示：

直導(dǎo)線b在a點(diǎn)產(chǎn)生磁場與直導(dǎo)線d在a點(diǎn)產(chǎn)生磁場方向相反，大小相等．則合磁場為零；而直導(dǎo)線c在a點(diǎn)產(chǎn)生磁場，方向從d指向b，即為沿紙面由a指向b，選項(xiàng)A正確，B錯(cuò)誤；由左手定則可知，c受到a的磁場力沿bc連線方向由b到c的方向；同理c受到d的磁場力沿dc連線方向由d到c的方向，故c所受合磁場力的方向是為沿ac連線向外，選項(xiàng)C錯(cuò)誤，D正確；故選AD．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】波蘭天文學(xué)家哥白尼研究了大量古希臘哲學(xué)和天文學(xué)著作，經(jīng)過長期推算，建立起一個(gè)新的宇宙體系——日心體系。該體系雖不是科學(xué)的理論，但是它的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了科學(xué)本身的意義。下列對(duì)其意義的表述，正確的是

①否定了教會(huì)宣揚(yáng)的“地心說”

②打破了教會(huì)對(duì)科學(xué)的壟斷

③動(dòng)搖了教會(huì)在人們心目中的地位

④標(biāo)志著人類科學(xué)時(shí)代的開始

A. ①②③

B. ①②④

C. ②③④

D. ①③④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一帶電粒子以一定速度進(jìn)入正點(diǎn)電荷Q形成的電場中，粒子僅在電場力作用下運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖中實(shí)線所示，圖中虛線是以Q為圓心的同心圓，M、N是運(yùn)動(dòng)軌跡與同心圓的交點(diǎn)．下列說法正確的是（ ）

A．粒子帶負(fù)電

B．圖中三個(gè)同心圓中，N點(diǎn)所在圓的電勢最高

C．粒子從M到N的過程中，速率先增大后減小

D．粒子從M到N的過程中，電勢能先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩位同學(xué)用同樣大小的力共同提起一桶水，桶和水的總重量為G。下列說法正確的是( )

A．當(dāng)兩人對(duì)水桶的作用力都是沿豎直向上的方向時(shí)，每人的作用力大小等于G

B．當(dāng)兩人對(duì)水桶的作用力都是沿豎直向上的方向時(shí)，每人的作用力大小等于

C．當(dāng)兩人對(duì)水桶的作用力之間的夾角變大時(shí)，每人的作用力大小變小

D．當(dāng)兩人對(duì)水桶的作用力之間的夾角變大時(shí)，每人的作用力大小不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C三個(gè)物塊重均為100N，小球P重40N，作用在物塊B的水平力F＝20N，整個(gè)系統(tǒng)靜止，則( )

A．A和B之間的摩擦力是20N

B．B和C之間的摩擦力是20N

C．物塊C受4個(gè)力作用

D．C與桌面間摩擦力為20N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在粗糙水平地面上放著一個(gè)截面為四分之一圓弧的柱狀物體A，A的左端緊靠豎直墻，A與豎直墻之間放一光滑圓球B，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．把A向右移動(dòng)少許后，它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài)，則下列判斷正確的是

A．A對(duì)地面的壓力減小

B．B對(duì)墻的壓力增大

C．A與B之間的作用力減小

D．地面對(duì)A的摩擦力減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m1=0．8kg的物體甲通過兩段輕繩和一個(gè)輕質(zhì)細(xì)彈簧懸掛在結(jié)點(diǎn)O。 輕繩OB水平且B端與放置在水平面上質(zhì)量為m2=2．5kg的物體乙相連，輕彈簧OA與豎直方向的夾角θ＝37°,物體甲、乙均處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧的勁度系數(shù)為k=500N/m。（sin37°=0．6，cos37°=0．8，g取10m/s2．）

求：（1）物體乙受到的摩擦力的大小與方向；

（2）輕彈簧的伸長量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“三百年前，人類的思想還充斥著迷信和恐懼，水為什么會(huì)往低處流？太陽為什么會(huì)升起落下？這些今天看來簡單至極的問題，在當(dāng)時(shí)卻是根本無法認(rèn)識(shí)和把握的�！保ā洞髧绕稹方庹f詞）這些問題的解決開始于

A. 牛頓的經(jīng)典力學(xué) B. 達(dá)爾文的進(jìn)化論 C. 愛因斯坦的相對(duì)論 D. 普朗克的量子論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“使人類克服了經(jīng)典物理學(xué)的危機(jī)，對(duì)微觀世界的基本認(rèn)識(shí)有了革命性的進(jìn)步”說的是

A. 引力波的發(fā)現(xiàn) B. 萬有引力定律

C. 量子論的提出 D. 相對(duì)論的提出

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