物理學(xué)的研究成果和研究方法，在自然科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域都起著重要的作用。力的合成和分解、運(yùn)動(dòng)的合成與分解，所體現(xiàn)的研究方法是
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A．圖象法    
B．整體法與隔離法      
C．臨界分析法    
D．等效法
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：同步題 題型：計(jì)算題

有一條小船正在渡河，如圖所示，在離對(duì)岸30 m 時(shí)，其下游40 m 處有一危險(xiǎn)水域，假若水流速度為5 m/s ，為了使小船在到達(dá)危險(xiǎn)水域之前到達(dá)對(duì)岸，則小船從此時(shí)起相對(duì)于靜水的最小速度應(yīng)是多大？

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科目：高中物理 來源：同步題 題型：計(jì)算題

河寬為60m，水流的速度為6m/s ，小船在靜水中的速度為3m/s ，求此情況下渡河的最短航程

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科目：高中物理 來源：河南省模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示的螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為___mm。

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科目：高中物理 來源：安徽省期末題 題型：單選題

一質(zhì)點(diǎn)在xoy平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示，已知質(zhì)點(diǎn)在x方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng)，則關(guān)于質(zhì)點(diǎn)在y方向的分運(yùn)動(dòng)的描述正確的是
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A．勻速運(yùn)動(dòng)
B．先加速運(yùn)動(dòng)后減速運(yùn)動(dòng)
C．先減速運(yùn)動(dòng)后加速運(yùn)動(dòng)
D．先勻速運(yùn)動(dòng)后加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源：江蘇期中題 題型：單選題

如圖直線AB和CD表示彼此平行且筆直的河岸。若河水不流動(dòng)，小船船頭垂直河岸由A點(diǎn)勻速駛向?qū)Π�，小船的運(yùn)動(dòng)軌跡為直線P。若河水以穩(wěn)定的速度沿平行河岸方向流動(dòng)，且整個(gè)河中水的流速處處相等，現(xiàn)仍保持小船船頭垂直河岸由A點(diǎn)勻速駛向?qū)Π�，則小船實(shí)際運(yùn)動(dòng)的軌跡可能是圖中的
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A．直線P      
B．曲線Q   
C．直線R      
D．曲線S

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科目：高中物理 來源：同步題 題型：計(jì)算題

如圖所示，棒MN 在夾角30 °的導(dǎo)軌上以3 m/s 的速度向左滑動(dòng)，在滑動(dòng)的過程中，棒MN 始終垂直于AB 邊.MN 與AC 的交點(diǎn)是點(diǎn)P ，求點(diǎn)P 沿AC滑動(dòng)的速度。

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科目：高中物理 來源：0123 期中題 題型：單選題

一快艇從離岸邊100m遠(yuǎn)的河中央向岸邊行駛。已知快艇在靜水中的速度圖象如圖甲所示，流水的速度圖象如圖乙所示，則
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A.快艇的運(yùn)動(dòng)軌跡一定為直線
B.快艇的運(yùn)動(dòng)軌跡可能為曲線，也可能為直線
C.快艇最快到達(dá)岸邊所用的時(shí)間為20s
D.快艇以最短時(shí)間到達(dá)岸邊所經(jīng)過的位移為100m

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科目：高中物理 來源：浙江省月考題 題型：單選題

民族運(yùn)動(dòng)會(huì)上有一個(gè)騎射項(xiàng)目, 運(yùn)動(dòng)員騎在奔馳的馬背上, 彎弓放箭射擊側(cè)向的固定目標(biāo). 假設(shè)運(yùn)動(dòng)員騎馬奔馳的速度為v1, 運(yùn)動(dòng)員靜止時(shí)射出的弓箭速度為v2. 直跑道離固定目標(biāo)的最近距離為d. 要想在最短的時(shí)間內(nèi)射中目標(biāo), 則運(yùn)動(dòng)員放箭處離目標(biāo)的距離應(yīng)該為
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A. 
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案