由牛頓第二定律可知， 無論怎樣小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度�？墒钱�(dāng)我們用一個(gè)很小的水平力去推很重的桌子時(shí)，卻推不動(dòng)它，這是因?yàn)椋?）

A．牛頓第二定律不適用于靜止物體

B．有加速度產(chǎn)生，但數(shù)值很小，不易覺察

C．靜摩擦力大于水平推力，所以桌子靜止不動(dòng)

D．桌子所受合力為零，加速度為零，所以靜止不動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古巴爾一中高二上期中物理（普通班）（解析版） 題型：計(jì)算題

一臺(tái)電風(fēng)扇，內(nèi)阻為20Ω，接上220V電壓后，消耗的總功率是66W，求：

（1）電風(fēng)扇正常工作時(shí)通過電動(dòng)機(jī)的電流；

（2）電風(fēng)扇工作時(shí)，轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和內(nèi)能的功率

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州臨海市高一統(tǒng)練物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

某戰(zhàn)斗機(jī)靜止在地面上，若該戰(zhàn)斗機(jī)起飛時(shí)速度為80m/s，發(fā)動(dòng)機(jī)能夠提供的加速度是16m/s2，則

（1）該戰(zhàn)斗機(jī)從靜止到起飛的時(shí)間是多少？

（2）飛機(jī)跑道長(zhǎng)度至少要多長(zhǎng)？

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西新余一中高二上期段考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

暉暉同學(xué)利用下圖a所示電路測(cè)量某電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r，其中R為電阻箱，為使測(cè)量更加準(zhǔn)確，多次改變電阻箱的阻值R，讀出電流表的相應(yīng)示數(shù)I，以為縱坐標(biāo)，R為橫坐標(biāo)，畫出與R的關(guān)系圖線是一條直線，如下圖(b)所示．將圖線延長(zhǎng)可得直線在縱軸的截距為m，直線的斜率為k。則(1)E=_________，（2）r=_________。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年浙江慈溪中學(xué)高一上期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于速度、加速度、合力間的關(guān)系，正確的是( )

A．物體的速度越大，則物體的加速度越大，所受合力也越大

B．物體的速度為零，則物體的加速度一定為零，所受合力也為零

C．物體的速度為零，加速度可能很大，所受的合力也可能很大

D．物體的速度很大，加速度可能為零，所受的合力也可能為零

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北邯鄲魏縣第一中學(xué)等高二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

有一只電熨斗，內(nèi)部電路如圖甲所示，其中M為旋鈕的內(nèi)部接線端子，旋鈕有“高”“中”“低”“關(guān)”四個(gè)擋，每個(gè)擋內(nèi)部接線有如圖乙中所示的四種方式，下列判斷中正確的是（ ）

A.a方式為“高”擋 B.b方式為“低”擋

C.c方式為“關(guān)”擋 D.d方式為“中”擋

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科目：高中物理 來源：2016屆湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)高三上期月考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

在水平地面上有一質(zhì)量為4.0kg的物體，物體在水平拉力F的作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng)。10s后水平拉力減為。該物體的v---t圖象如圖所示，求

（1）物體受到的水平拉力F的大小

（2）物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年浙江舟山中學(xué)高一上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮筋的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩另一端系著繩套B、C（用來連接彈簧測(cè)力計(jì)）。其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。]

（1）本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N，圖中與B相連的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N。

（2）在實(shí)驗(yàn)中，如果只將OB、OC繩換成橡皮筋，其他步驟保持不變，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果 （選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生變化。

（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．控制變量法

C．等效替代法 D．建立物理模型法

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西九江一中高二上月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在線圈上端放置一盛有冷水的金屬杯，現(xiàn)接通交流電源，過了幾分鐘，杯內(nèi)的水沸騰起來．若要縮短上述加熱時(shí)間，下列措施可行的有（ ）

A.增加線圈的匝數(shù)

B.將金屬杯換為瓷杯

C.取走線圈中的鐵芯

D.提高交流電源的頻率

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