汽車以54 km/h的速度勻速行駛.
(1)若某時刻汽車以0.5 m/s2的加速度開始加速,則10 s后速度能達(dá)到多少?
(2)若某時刻汽車以3 m/s2的加速度減速剎車,則10 s后速度為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
一位同學(xué)在火車上根據(jù)車輪通過兩段鋼軌交接處時發(fā)出的響聲來估測火車的速度,他從車輪的某一次響聲開始計時,并同時數(shù)“1”,當(dāng)他數(shù)到“21”時,停止計時,表上的時間顯示為15 s,已知每根鋼軌長度為12.5 m.根據(jù)這些數(shù)據(jù),你能估算出火車的速度嗎?
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)在探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,所得紙帶點(diǎn)間距過密,若利用該紙帶分析小車運(yùn)動情況,下列做法可行的是( )
A.每隔9個點(diǎn)取一計數(shù)點(diǎn),計數(shù)點(diǎn)時間間隔為0.2 s
B.每隔2個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn),計數(shù)點(diǎn)時間間隔為0.04 s
C.只研究紙帶后端幾個間距較大的點(diǎn)所在區(qū)域
D.只研究紙帶前端較密的幾個點(diǎn)所在區(qū)域
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科目:高中物理 來源: 題型:
如下圖所示為某物體做直線運(yùn)動的v-t圖象,關(guān)于該物體在前4 s內(nèi)的運(yùn)動情況,下列說法正確的是( )
A.物體始終朝同一方向運(yùn)動
B.物體的速度變化是均勻的
C.物體速度在開始2 s內(nèi)減小為零
D.4 s內(nèi)物體的位移是4 m
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,甲、乙、丙、丁是以時間為橫軸的勻變速直線運(yùn)動的圖象,下列說法正確的是( )
A.甲是a—t圖象 B.乙是a—t圖象
C.丙是a—t圖象 D.丁是v—t圖象
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動的v-t圖象如下圖所示,規(guī)定向右為正方向,則該質(zhì)點(diǎn)在前8 s內(nèi)平均速度的大小和方向分別為( )
A.0.25 m/s'向右 B.0.25 m/s'向左
C.1 m/s'向右 D.1 m/s'向左
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科目:高中物理 來源: 題型:
一火車以2 m/s的初速度、0.5 m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動,求:
(1)火車在第3 s末的速度是多少?
(2)火車在前4 s內(nèi)的平均速度是多少?
(3)火車在第5 s內(nèi)的位移是多少?
(4)火車在第二個4 s內(nèi)的位移是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
一小球沿斜面勻加速滑下,依次經(jīng)過A,B,C三點(diǎn).已知AB=6 cm,BC=10 cm,小球經(jīng)過AB和BC兩段所用的時間均為2 s,則小球經(jīng)過A,B,C三點(diǎn)時的速度大小分別為( )
A.2 cm/s,3 cm/s,4 cm/s
B.2 cm/s,4 cm/s,6 cm/s
C.3 cm/s,4 cm/s,5 cm/s
D.3 cm/s,5 cm/s,7 cm/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
伽利略在研究自由落體運(yùn)動時,設(shè)計了如下圖所示的斜面實(shí)驗(yàn).下列哪些方法是他在這個實(shí)驗(yàn)中采用過的( )
A.用滴水計時
B.用打點(diǎn)計時器打出紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)分析
C.改變斜面傾角,比較各種傾角下的大小
D.將斜面實(shí)驗(yàn)的結(jié)果合理外推,說明自由落體運(yùn)動是特殊的勻變速直線運(yùn)動
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