I.在“驗(yàn)證力的平行四邊形法則”實(shí)驗(yàn)中,用到的物理研究方法是______.然后通過(guò)細(xì)線(xiàn)用兩個(gè)互成角度的彈簧秤來(lái)拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng)到某一點(diǎn)O,此時(shí)需記錄:
(1)______,(2)______,(3)______.
II.在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體所受合力的關(guān)系”活動(dòng)中,某小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置.圖中上下兩層水平軌道表面光滑,兩小車(chē)前端系上細(xì)線(xiàn),細(xì)線(xiàn)跨過(guò)滑輪并掛上砝碼盤(pán),兩小車(chē)尾部細(xì)線(xiàn)連到控制裝置上,實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)控制裝置使兩小車(chē)同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),然后同時(shí)停止.

(1)在安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)調(diào)整滑輪的高度,使______;在實(shí)驗(yàn)時(shí),為減小系統(tǒng)誤差,應(yīng)使砝碼盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量______小車(chē)的質(zhì)量(選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”、“等于”).
(2)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較兩小車(chē)的位移來(lái)比較小車(chē)加速度的大小,能這樣比較,是因?yàn)開(kāi)_____.
(3)實(shí)驗(yàn)中獲得數(shù)據(jù)如下表所示:
小車(chē)Ⅰ、Ⅱ的質(zhì)量m均為200g.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)小車(chē)拉力F/N位移s/cm
10.1
0.246.51
20.229.04
0.343.63
30.341.16
0.444.80
40.436.43
0.545.56
在第1次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)Ⅰ從圖乙中的A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),請(qǐng)將測(cè)量結(jié)果填到表中空格處.通過(guò)分析,可知表中第______次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存在明顯錯(cuò)誤,應(yīng)舍棄.
【答案】分析:(1)明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊约皩?shí)驗(yàn)原理,數(shù)據(jù)處理是按照力的圖示畫(huà)出出F1、F2及F,并用平行四邊形畫(huà)出合力F′,這樣就需要記錄力的大小和方向.
(2)解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng).該實(shí)驗(yàn)采用的是控制變量法研究,其中加速度、質(zhì)量、合力三者的測(cè)量很重要.
解答:解:I.(1)在“驗(yàn)證力的平行四邊形法則”實(shí)驗(yàn)中,用到的物理研究方法是等效替代法,數(shù)據(jù)處理是按照力的圖示畫(huà)出出F1、F2及F,并用平行四邊形畫(huà)出合力F′,這樣就需要記錄力的大小和方向.所以:用兩只彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)伸長(zhǎng)到紙面內(nèi)某點(diǎn)O這時(shí)應(yīng)記下:結(jié)點(diǎn)O的位置,兩只彈簧秤的讀數(shù),兩條細(xì)繩的方向.
II.(1)在安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)調(diào)整滑輪的高度,使細(xì)線(xiàn)與軌道平行(或水平),如果細(xì)線(xiàn)不保持水平,那么小車(chē)的合力就不等于繩子的拉力,小車(chē)的合力就不能正確測(cè)量.當(dāng)m<<M時(shí),即當(dāng)砝碼盤(pán)和砝碼的總重力要遠(yuǎn)小于小車(chē)的重力,繩子的拉力近似等于砝碼盤(pán)和砝碼的總重力.
(2)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較兩小車(chē)的位移來(lái)比較小車(chē)加速度的大小,能這樣比較,是因?yàn)閮尚≤?chē)從靜止開(kāi)始作勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),且兩小車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等.
(3)從刻度尺讀出A點(diǎn)的讀數(shù)為0.49cm,B點(diǎn)的讀數(shù)為23.85cm,所以點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的位移為23.36cm.
當(dāng)小車(chē)質(zhì)量一定時(shí),小車(chē)的加速度與合力成正比,
而兩小車(chē)從靜止開(kāi)始作勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),且兩小車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等,所以?xún)尚≤?chē)的位移之比等于加速度之比,
所以拉力之比應(yīng)該近似等于位移之比,從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存在明顯錯(cuò)誤,應(yīng)舍棄.
故答案為:I.等效替代法;結(jié)點(diǎn)O的位置;拉力F1、F2的方向;兩把彈簧秤的示數(shù)
II.(1)細(xì)線(xiàn)與軌道平行(或水平) 遠(yuǎn)小于  
(2)兩小車(chē)從靜止開(kāi)始作勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),且兩小車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等
(3)23.36(23.34-23.38均對(duì)) 3
點(diǎn)評(píng):明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)步驟是對(duì)實(shí)驗(yàn)的基本要求,同學(xué)們要在實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作去理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)步驟,這樣才能對(duì)實(shí)驗(yàn)有深刻的理解.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

I.在“驗(yàn)證力的平行四邊形法則”實(shí)驗(yàn)中,用到的物理研究方法是
等效替代法
等效替代法
.然后通過(guò)細(xì)線(xiàn)用兩個(gè)互成角度的彈簧秤來(lái)拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng)到某一點(diǎn)O,此時(shí)需記錄:
(1)
結(jié)點(diǎn)O的位置
結(jié)點(diǎn)O的位置
,(2)
拉力F1、F2的方向
拉力F1、F2的方向
,(3)
兩把彈簧秤的示數(shù)
兩把彈簧秤的示數(shù)

II.在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體所受合力的關(guān)系”活動(dòng)中,某小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置.圖中上下兩層水平軌道表面光滑,兩小車(chē)前端系上細(xì)線(xiàn),細(xì)線(xiàn)跨過(guò)滑輪并掛上砝碼盤(pán),兩小車(chē)尾部細(xì)線(xiàn)連到控制裝置上,實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)控制裝置使兩小車(chē)同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),然后同時(shí)停止.

(1)在安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)調(diào)整滑輪的高度,使
細(xì)線(xiàn)與軌道平行(或水平)
細(xì)線(xiàn)與軌道平行(或水平)
;在實(shí)驗(yàn)時(shí),為減小系統(tǒng)誤差,應(yīng)使砝碼盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量
遠(yuǎn)小于
遠(yuǎn)小于
小車(chē)的質(zhì)量(選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”、“等于”).
(2)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較兩小車(chē)的位移來(lái)比較小車(chē)加速度的大小,能這樣比較,是因?yàn)?!--BA-->
兩小車(chē)從靜止開(kāi)始作勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),且兩小車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等
兩小車(chē)從靜止開(kāi)始作勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),且兩小車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等

(3)實(shí)驗(yàn)中獲得數(shù)據(jù)如下表所示:
小車(chē)Ⅰ、Ⅱ的質(zhì)量m均為200g.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 小車(chē) 拉力F/N 位移s/cm
1 0.1
0.2 46.51
2 0.2 29.04
0.3 43.63
3 0.3 41.16
0.4 44.80
4 0.4 36.43
0.5 45.56
在第1次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)Ⅰ從圖乙中的A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),請(qǐng)將測(cè)量結(jié)果填到表中空格處.通過(guò)分析,可知表中第
3
3
次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存在明顯錯(cuò)誤,應(yīng)舍棄.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

I.在“驗(yàn)證力的平行四邊形法則”實(shí)驗(yàn)中,用到的物理研究方法是                 。然后通過(guò)細(xì)線(xiàn)用兩個(gè)互成角度的彈簧秤來(lái)拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng)到某一點(diǎn)O,此時(shí)需記錄:

(1)_________________,(2)                  ,(3)                   。

 II.在“測(cè)定勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)加速度”的實(shí)驗(yàn)中:

 ①除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫(xiě)紙)、小車(chē)、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線(xiàn)及開(kāi)關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有(      )。(填選項(xiàng)代號(hào)2分)

        A.電壓合適的50Hz交流電源  B.電壓可調(diào)的直流電源

        C.刻度尺   D.秒表 E.天平

  ②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,下列做法正確的是          

A.先接通電源,再使紙帶運(yùn)動(dòng)

B.先使紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源

C.將接好紙帶的小車(chē)停在靠近滑輪處

D.將接好紙帶的小車(chē)停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處

③圖示為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,按時(shí)間順序取0、1、2、3、4、5、6七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),測(cè)出1、2、3、4、5、6點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示(單位:cm)。由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時(shí)刻的即時(shí)速度大小           m/s,小車(chē)的加速度大小            m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

I.在“驗(yàn)證力的平行四邊形法則”實(shí)驗(yàn)中,用到的物理研究方法是                。然后通過(guò)細(xì)線(xiàn)用兩個(gè)互成角度的彈簧秤來(lái)拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng)到某一點(diǎn)O,此時(shí)需記錄:

(1)_________________,(2)                 ,(3)                  

 

 II.在“測(cè)定勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)加速度”的實(shí)驗(yàn)中:

 ①除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫(xiě)紙)、小車(chē)、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線(xiàn)及開(kāi)關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有(      )。(填選項(xiàng)代號(hào)2分)

        A.電壓合適的50Hz交流電源                B.電壓可調(diào)的直流電源

        C.刻度尺               D.秒表           E.天平

  ②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,下列做法正確的是           (2分)

A.先接通電源,再使紙帶運(yùn)動(dòng)

B.先使紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源

C.將接好紙帶的小車(chē)停在靠近滑輪處

D.將接好紙帶的小車(chē)停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處

③(6分)圖示為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,按時(shí)間順序取0、1、2、3、4、5、6七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),測(cè)出1、2、3、4、5、6點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示(單位:cm)。由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時(shí)刻的即時(shí)速度大小           m/s,小車(chē)的加速度大小            m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2011屆廣東省中山市實(shí)驗(yàn)高中高三上學(xué)期中考試?yán)砭C)物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

I.在“驗(yàn)證力的平行四邊形法則”實(shí)驗(yàn)中,用到的物理研究方法是                。然后通過(guò)細(xì)線(xiàn)用兩個(gè)互成角度的彈簧秤來(lái)拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng)到某一點(diǎn)O,此時(shí)需記錄:
(1)_________________,(2)                ,(3)                  。
II.在“測(cè)定勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)加速度”的實(shí)驗(yàn)中:
①除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫(xiě)紙)、小車(chē)、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線(xiàn)及開(kāi)關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有(     )。(填選項(xiàng)代號(hào)2分)
A.電壓合適的50Hz交流電源                B.電壓可調(diào)的直流電源
C.刻度尺               D.秒表           E.天平
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,下列做法正確的是          (2分)
A.先接通電源,再使紙帶運(yùn)動(dòng)
B.先使紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源
C.將接好紙帶的小車(chē)停在靠近滑輪處
D.將接好紙帶的小車(chē)停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處
③(6分)圖示為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,按時(shí)間順序取0、1、2、3、4、5、6七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),測(cè)出1、2、3、4、5、6點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示(單位:cm)。由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時(shí)刻的即時(shí)速度大小          m/s,小車(chē)的加速度大小           m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省中山市實(shí)驗(yàn)高中高三上學(xué)期中考試?yán)砭C)物理卷 題型:選擇題

I.在“驗(yàn)證力的平行四邊形法則”實(shí)驗(yàn)中,用到的物理研究方法是                 。然后通過(guò)細(xì)線(xiàn)用兩個(gè)互成角度的彈簧秤來(lái)拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng)到某一點(diǎn)O,此時(shí)需記錄:

(1)_________________,(2)                  ,(3)                   。

 

 II.在“測(cè)定勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)加速度”的實(shí)驗(yàn)中:

 ①除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫(xiě)紙)、小車(chē)、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線(xiàn)及開(kāi)關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有(      )。(填選項(xiàng)代號(hào)2分)

        A.電壓合適的50Hz交流電源                B.電壓可調(diào)的直流電源

        C.刻度尺               D.秒表           E.天平

  ②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,下列做法正確的是           (2分)

A.先接通電源,再使紙帶運(yùn)動(dòng)

B.先使紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源

C.將接好紙帶的小車(chē)停在靠近滑輪處

D.將接好紙帶的小車(chē)停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處

③(6分)圖示為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,按時(shí)間順序取0、1、2、3、4、5、6七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),測(cè)出1、2、3、4、5、6點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示(單位:cm)。由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時(shí)刻的即時(shí)速度大小           m/s,小車(chē)的加速度大小            m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)

 

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