【題目】如圖所示，在垂直紙面向里的勻強磁場邊界上，有兩個質(zhì)量、電荷量均相等的正、負離子（不計重力），從O點以相同的速度射入磁場中，射入方向均與邊界成θ角，則正、負離子在磁場中運動的過程，下列判斷正確的是

A. 運動的軌道半徑不同

B. 重新回到磁場邊界時速度大小和方向都相同

C. 運動的時間相同

D. 重新回到磁場邊界的位置與O點距離不相等

【答案】B

【解析】試題分析：根據(jù)牛頓第二定律得得，由題q、v、B大小均相同，則r相同，故A錯誤；根據(jù)左手定則分析可知，正離子逆時針偏轉(zhuǎn)，負離子順時針偏轉(zhuǎn)，重新回到邊界時正離子的速度偏向角為，軌跡的圓心角也為，運動時間，同理，負離子運動時間，顯然時間不等，故C錯誤．正負離子在磁場中均做勻速圓周運動，速度沿軌跡的切線方向，根據(jù)圓的對稱性可知，重新回到邊界時速度大小與方向相同，故B正確；根據(jù)幾何知識得知重新回到邊界的位置與O點距離，相同，則s相同，故D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m、頂角為α的直角劈和質(zhì)量為M的正方體放在兩豎直墻和一水平面間，處于靜止?fàn)顟B(tài)．若不計一切摩擦，則（）

A. 水平面對正方體的彈力大小為（M+m）g

B. 墻面對正方體的彈力大小為mg/tan α

C. 正方體對直角劈的彈力大小為mgcos α

D. 直角劈對墻面的彈力大小為mgsin α

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將面積為0.50m2的線圈放在磁感應(yīng)強度為2.0×10﹣3T的勻強磁場中，線圈平面與磁場方向垂直，則穿過線圈的磁通量是（ ）
A.1.0×10﹣3Wb
B.0.50×10﹣3Wb
C.0.25×10﹣3Wb
D.0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根足夠長、電阻不計且相距L＝0．2 m的平行金屬導(dǎo)軌固定在傾角θ＝37°的絕緣斜面上，頂端接有一個額定電壓U＝4 V的小燈泡，兩導(dǎo)軌間有一磁感應(yīng)強度大小B＝5 T、方向垂直斜面向上的勻強磁場。今將一根長為2L、質(zhì)量m＝0．2 kg、電阻r＝1．0 Ω的金屬棒垂直于導(dǎo)軌放置在頂端附近無初速度釋放，金屬棒與導(dǎo)軌接觸良好，金屬棒與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)μ＝0．25，已知金屬棒下滑到速度穩(wěn)定時，小燈泡恰能正常發(fā)光，重力加速度g取10 m/s2，sin 37°＝0．6，cos 37°＝0．8．求：

（1）金屬棒剛開始運動時的加速度大小。

（2）金屬棒穩(wěn)定下滑時的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于圓周運動的下列說法中正確的是（ ）

A. 做勻速圓周運動的物體，在任何相等的時間內(nèi)通過的位移都相等

B. 做勻速圓周運動的物體，在任何相等的時間內(nèi)通過的路程都相等

C. 做勻速圓周運動的物體的加速度一定指向圓心

D. 做勻速圓周運動的物體的加速度不一定指向圓心

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體從45m高處開始做自由落體運動，g=10m/s2.最后1s內(nèi)的位移是（ ）

A. 25m； B. 20m； C. 10m； D. 22.5m。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究小車的加速度a與小車質(zhì)量M和小車受到的外力F的關(guān)系時，

（1）探究加速度和力的關(guān)系的實驗數(shù)據(jù)描繪出的a－F圖象如圖所示，下列說法正確的是________（填正確答案標(biāo)號）。

A．三條傾斜的直線所對應(yīng)的小車的質(zhì)量相等

B．三條傾斜的直線所對應(yīng)的小車的質(zhì)量不同

C．直線1所對應(yīng)的小車的質(zhì)量最大

D．直線3所對應(yīng)的小車的質(zhì)量最大

（2）由于沒有始終滿足小車的質(zhì)量M遠大于鉤碼的質(zhì)量m的關(guān)系，結(jié)果得到的圖象應(yīng)是下圖中的________（填正確答案標(biāo)號）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】部隊過橋時不適合齊步走，這是為了（ ）
A.減小對橋的壓力
B.使橋受力均勻
C.使橋的振動頻率減小
D.避免橋發(fā)生共振

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列句子沒有語病的一項是（ ）
A.就像鯉魚一樣，我們認為宇宙之中只包含有熟悉可見的東西。
B.年輕人的一個優(yōu)點就是不會不由于世俗的約束而畏葸不前。
C.然而，就那么幾秒鐘，當(dāng)我把它放回池水之后，這位鯉魚“科學(xué)家”便突然冒了出來。對于別的鯉魚，這真是一個奇跡。
D.我不理解他們想告訴我們的許多東西，但是最使我對此人感興趣的是他未能完成自己的偉大發(fā)現(xiàn)就撒手人寰。

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同步練習(xí)冊答案