(1)在一些實驗中需要較準(zhǔn)確地測量物體轉(zhuǎn)過的角度,為此人們在這樣的儀器上設(shè)計了一個可轉(zhuǎn)動的圓盤,在圓盤的邊緣標(biāo)有角度(稱為主尺),圓盤外側(cè)有一個固定不動的圓弧狀的“游標(biāo)尺”,如圖所示(圖中畫出了圓盤的一部分和游標(biāo)尺)。圓盤上刻出對應(yīng)的圓心角,游標(biāo)尺上把與主尺上19°對應(yīng)的圓心角等分為10個格。試根據(jù)圖中所示的情況讀出此時游標(biāo)上的0刻度線與圓盤的0刻度線之間所夾的角度為_____°。

(2)有一游標(biāo)卡尺,主尺的最小分度是 1mm,游標(biāo)上有 20個小的等分刻度。用它測量一工件的長度,如圖所示。圖示的讀數(shù)是_____________mm。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)在做“研究平拋運動”的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡.為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項前面的字母填在橫線上
ACE
ACE

A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B.每次釋放小球的位置可以不同
C.每次必須由靜止釋放小球
D.記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴(yán)格地等距離下降
E.小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙相接觸
F.斜槽必須是光滑的,以免受到摩擦力的作用
(2)作出平拋運動的軌跡后,為算出其初速度,實驗中需測量的數(shù)據(jù)有
小球從原點到某時刻的水平位移x
小球從原點到某時刻的水平位移x
從原點到該時刻的豎直位移y
從原點到該時刻的豎直位移y
.其初速度的表達(dá)式為v0=
x
g
2y
x
g
2y

(3)某學(xué)生在做“研究平拋運動”的實驗中,忘記記下小球做平拋運動的起點位置O,而A為物體運動一段時間后的位置,根據(jù)圖示,求出物體做平拋運動的初速度為
C
C

A.1.0m/s    B.10m/s    C.2.0m/s     D.20m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“探究求合力的方法”的實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖).實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達(dá)某一位置O.
(1)某同學(xué)在做該實驗時認(rèn)為:
A.拉橡皮條的繩細(xì)一些且長一些,實驗效果較好
B.拉橡皮條時,彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
C.橡皮條彈性要好,拉結(jié)點到達(dá)某一位置O時,拉力要適當(dāng)大些
D.拉力F1和F2的夾角越大越好
其中正確的是
ABC
ABC
(填入相應(yīng)的字母).
(2)若兩個彈簧秤的讀數(shù)均為4N,且兩彈簧秤拉力的夾角為銳角,則
不能
不能
(選填“能”或“不能”)用一個量程為5N的彈簧秤測量出它們的合力.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套.實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達(dá)某一位置O.
(1)某同學(xué)在做該實驗時認(rèn)為:
A.拉橡皮條的繩細(xì)一些且長一些,實驗效果更好
B.拉橡皮條時,彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度.
C.橡皮條彈性要好,拉結(jié)點到達(dá)某一位置O時,拉力要適當(dāng)大些
D.拉力F1和F2的夾角越大越好
其中正確的是
ABC
ABC
(填入相應(yīng)的字母).
(2)若兩個彈簧秤的讀數(shù)均為4N,且兩彈簧秤拉力的方向相互垂直,則
不能
不能
(選填“能”或“不能”)用一個量程為5N的彈簧秤測量出它們的合力,理由是
因為這兩個力的合力大小超出了彈簧秤的量程.
因為這兩個力的合力大小超出了彈簧秤的量程.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?廣東模擬)在“探究求合力的方法”的實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖).實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達(dá)某一位置O.
(1)某同學(xué)在做該實驗時認(rèn)為:
A.拉橡皮條的細(xì)繩應(yīng)該長一些,實驗效果較好
B.拉橡皮條時,彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
C.橡皮條彈性要好,拉結(jié)點到達(dá)某一位置O時,拉力要適當(dāng)大些
D.彈簧秤的示數(shù)要先進(jìn)行校準(zhǔn)調(diào)零
其中正確的是
ABCD
ABCD
(填入相應(yīng)的字母).
(2)若兩個彈簧秤的讀數(shù)均為4N,且兩彈簧秤拉力的方向相互垂直,則
不能
不能
(選填“能”或“不能”)用一個量程為5N的彈簧秤測量出它們的合力,理由是
因為這兩個力的合力大小超出了彈簧秤的量程
因為這兩個力的合力大小超出了彈簧秤的量程

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)①在做“研究平拋運動”的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡.為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項前面的字母填在橫線上
 

A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B.每次釋放小球的位置必須不同
C.每次必須由靜止釋放小球
D.記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴(yán)格地等距離下降
E.小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙相接觸
F.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線
②作出平拋運動的軌跡后,為算出其初速度,實驗中需測量的數(shù)據(jù)有
 
 
.其初速度的表達(dá)式為v0=
 

③某學(xué)生在做“研究平拋運動”的實驗中,忘記記下小球做平拋運動的起點位置O,A為物體運動一段時間后的位置,根據(jù)圖示,求出物體做平拋運動的初速度為
 

A.1.0m/s   B.10m/s     C.2.0m/s   D.20m/s.

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