如圖所示是我們學(xué)習(xí)的幾個實驗,其中研究物理問題的思想與方法相同的是( 。
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A.(1)(2)B.(2)(3)C.(3)(4)D.(1)(4)
①采用微小變量放大法,設(shè)一個螺距為0.5mm,當(dāng)旋轉(zhuǎn)一周時,前進(jìn)或后退一個螺距,這樣把0.5mm的長度放大到旋轉(zhuǎn)一周上.
②采用的等效替代法,即兩次拉橡皮筋的時使橡皮筋的形變相同.
③研究三個變量之間的關(guān)系時,先假定其中一個量不變,研究另外兩個量之間的關(guān)系,這種方法稱為控制變量法.而在本實驗中探究小車的加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系,故先保持小車質(zhì)量M不變,而研究合外力和加速度兩個物理量之間的關(guān)系,或者先保持小車的質(zhì)量不變,探究小車所受的合外力與小車的加速度之間的關(guān)系,故本實驗的操作過程采用的為控制變量法.
④用力向下壓,使桌面產(chǎn)生微小形變,使平面鏡M逆時針方向微小旋轉(zhuǎn),若使法線轉(zhuǎn)過θ角,則M反射的光線旋轉(zhuǎn)的角度為2θ,N反射的光線就就旋轉(zhuǎn)了4θ,那么投射到平面鏡上的光斑走過的距離就更大,故該實驗觀察測量結(jié)果采用的是微小變量放大法.
因此研究物理問題的思想與方法相同的是①④,故ABC錯誤,D正確.
故選D.
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C.(3)(4)
D.(1)(4)

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