如圖所示,是某一電梯由底樓上升到頂樓過程中速度隨時間的變化圖像,試由圖像分析回答整個過程中:
(1)電梯的運動速度如何變化?
(2)各段時間內(nèi)電梯的加速度是多大?
科目:高中物理 來源:2016屆北京市通州區(qū)高三4月一?荚囄锢碓嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
我國的探月工程計劃分為“繞”、“落”、“回”三個階段,“嫦娥三號”探月衛(wèi)星是其中的第二個階段。預計在未來幾年內(nèi)將發(fā)射的“嫦娥X號”探月衛(wèi)星有望實現(xiàn)無人自動采樣后重返地球的目標。已知地球質(zhì)量是月球質(zhì)量的81倍,地球半徑是月球半徑的4倍。關(guān)于“嫦娥X號”探月衛(wèi)星,下列說法中正確的是
A.它繞月球的最大環(huán)繞速度小于7.9km/s
B.它在月球表面重力加速度大于地球表面重力加速度
C.它在月球表面的環(huán)繞周期小于它在地球表面的環(huán)繞周期
D.它在月球表面受到的引力大于它在地球表面受到的引力
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年陜西西藏民族學院附中高一12月考物理卷(解析版) 題型:多選題
關(guān)于勻變速直線運動的下列說法,不正確的是( )
A.勻加速直線運動的速度一定與時間成正比
B.勻減速直線運動就是加速度為負值的運動
C.勻變速直線運動的速度隨時間均勻變化
D.速度先減小再增大的運動一定不變勻變速直線運動
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年陜西省高一上學期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
火車在平直軌道上以平均速度v從A地到達B地歷時t,現(xiàn)火車以速度由A勻速出發(fā),中途剎車停止后又立即起動加速到然后勻速到達B,剎車和加速過程都是勻變速運動,剎車和加速的時間共為,若火車扔要用同樣時間到達B地啊,則速度的大小應為( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年陜西省高一上學期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于速度與加速度的說法中,正確的是( )
A.物體的速度大,加速度也一定大
B.物體的加速度變小,速度也一定變小
C.物體的速度變化大,加速度也一定大
D.物體的速度變化快,加速度一定大
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年山西省高一上學期期中考物理試卷(解析版) 題型:多選題
一物體自t=0時開始做直線運動,其速度圖線如圖所示。下列選項正確的是
A. 在0~6 s內(nèi),物體離出發(fā)點最遠為30 m
B. 在0~6 s內(nèi),物體經(jīng)過的路程為40 m
C. 在0~4 s內(nèi),物體的平均速率為7.5 m/s
D. 在5~6 s內(nèi),物體加速度大小為10m/s2
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年山西省高一上學期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關(guān)系為x=5t+t2(各物理量均采用國際單位制單位),則該質(zhì)點
A. 第1 s內(nèi)的位移是5 m
B. 前2 s內(nèi)的平均速度是6 m/s
C. 任意相鄰的1 s內(nèi)位移差都是1 m
D. 任意1 s內(nèi)的速度增量都是2 m/s
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科目:高中物理 來源:2017屆山東省高三12月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
半徑為r的圓形空間內(nèi),存在著垂直紙面向里的勻強磁場,一個帶正電粒子(不計重力)從A點以速度垂直于磁場方向射入磁場中,并從B點射出,∠AOB=120°,如圖所示,則該帶電粒子在磁場中運動的時間為
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源:2017屆河南省高三上學期第四次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
用如圖甲所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關(guān)系”的實驗。實驗時保持小車的質(zhì)量M(含車中的鉤碼)不變,用在繩的下端掛的鉤碼的總重力mg作為小車受到的合力,用打點計時器和小車后端拖動的紙帶測出小車運動的加速度。
(1)實驗時繩的下端先不掛鉤碼,反復調(diào)整墊木的左右位置,直到小車做勻速直線運動,這樣做的目的是___________。
(2)圖乙為實驗中打出的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點跡起,在紙帶上標出了連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E,相鄰兩個計數(shù)點之間都有4個點跡沒有標出,測出各計數(shù)點到A點之間的距離,如圖乙所示。已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端,則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a=________。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)通過增加繩的下端掛的鉤碼的個數(shù)來改變小車所受的拉力F,得到小車的加速度a與拉力F的數(shù)據(jù),畫出圖線后,發(fā)現(xiàn)當F較大時,圖線發(fā)生了如圖丙所示的彎曲。該同學經(jīng)過思考后將實驗方案改變?yōu)椋簩⑿≤囍械你^碼掛在繩的下端來增加鉤碼的個數(shù)和外力。那么關(guān)于該同學的修正方案,下列說法正確的是________。(寫選項字母)
A.可以避免圖線的末端發(fā)生彎曲
B.要避免圖線的末端發(fā)生彎曲的條件是M?m
C.畫出的圖線的斜率為
D.畫出的圖線的斜率為
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