某質(zhì)點(diǎn)的振動圖象如圖所示,質(zhì)點(diǎn)在t=0.3s時(shí)的振動方向是沿y軸的 (選填“正”或“負(fù)”)方向,該質(zhì)點(diǎn)的振動方程為y= cm.
簡諧運(yùn)動的振動圖象. | |
專題: | 簡諧運(yùn)動專題. |
分析: | 根據(jù)質(zhì)點(diǎn)位移的變化,判斷t=0.3s時(shí)質(zhì)點(diǎn)的振動方向.質(zhì)點(diǎn)的振幅等于位移y的最大值,由圖象直接讀出.讀出周期,即可求得角頻率.即可寫出振動方程. |
解答: | 解:在t=0.3s時(shí)質(zhì)點(diǎn)的位移從正向最大逐漸減小,向平衡位置靠近,所以此時(shí)質(zhì)點(diǎn)的振動方向沿y軸負(fù)向. 由圖知,該質(zhì)點(diǎn)的振幅為A=4cm.振動周期 T=2s,則ω==π rad/s 故該質(zhì)點(diǎn)的振動方程為y=Acosωt=4cosπt cm 故答案為:負(fù),4cosπt. |
點(diǎn)評: | 本題考查考取振動圖象信息的能力,可結(jié)合簡諧運(yùn)動的特征進(jìn)行分析. |
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科目:高中物理 來源: 題型:
有關(guān)理想變壓器,下列說法正確的是( 。
| A. | 原、副線圈電壓與n成正比 |
| B. | 原、副線圈電流與n成正比 |
| C. | 輸入功率等于輸出功率 |
| D. | 恒定電壓可直接通過變壓器升、降壓 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)a開始按箭頭所示經(jīng)一系列狀態(tài)變化又回到狀態(tài)a,由圖可知:氣體在a、b、c三個(gè)狀態(tài)的密度ρa、ρb、ρc的大小關(guān)系是 ,氣體分子的平均動能Eka、EKb,EKc的大小關(guān)系是 b .在此過程中,氣體 (選填“從外界吸收”或“向外界放出”)熱量.
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科目:高中物理 來源: 題型:
波源的振動頻率為f,當(dāng)波源運(yùn)動時(shí),波源前方的靜止觀察者接收到的頻率為f1,波源后方的靜止觀察者接收到的頻率f2,則有( )
| A. | f>f1 | B. | f<f2 | C. | f1<f2 | D. | f1>f2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
科學(xué)家認(rèn)為,He是發(fā)生核聚變的極好原料,關(guān)于He,下列說法中正確的是( 。
| A. | He的原子核內(nèi)有三個(gè)中子兩個(gè)質(zhì)子 |
| B. | He的聚變反應(yīng)可以在常溫常壓下進(jìn)行 |
| C. | He發(fā)生聚變放出能量,一定會發(fā)生質(zhì)量虧損 |
| D. | He原子核內(nèi)的核子靠萬有引力緊密結(jié)合在一起 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
木塊a和b用一根輕彈簧連起來,放在光滑水平面上,a緊靠在墻壁上,在b上施加向左的水平力使彈簧壓縮,如圖所示,撤去外力后,對a、b和彈簧組成的系統(tǒng),下列說法中正確的是( )
| A. | a尚未離開墻壁前,系統(tǒng)的動量守恒 |
| B. | a尚未離開墻壁前,系統(tǒng)的機(jī)械能守恒 |
| C. | a離開墻壁后,系統(tǒng)的動量守恒 |
| D. | a離開墻壁后,系統(tǒng)的機(jī)械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在x軸上的坐標(biāo)原點(diǎn)O和3x0位置分別固定兩個(gè)點(diǎn)電荷,電荷量分別為+Q和﹣Q,若在x0位置引入一個(gè)試探電荷+q并由靜止釋放,關(guān)于試探電荷沿+x方向運(yùn)動到2x0位置的過程中,下列說法中正確的是( 。
| A. | 所受的電場力先減小后增大 |
| B. | 所受的電場力一直減小 |
| C. | 試探電荷的電勢能先減小后增大 |
| D. | 試探電荷的動能先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,沿光滑的豎直墻壁用網(wǎng)兜把一個(gè)足球掛在A點(diǎn).當(dāng)懸線變短時(shí),下列說法中正確的是( )
| A. | 懸線的拉力變小 | B. | 懸線的拉力變大 |
| C. | 球?qū)Φ膲毫ψ冃?/p> | D. | 球?qū)Φ膲毫Σ蛔?/p> |
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