【題目】在做“研究平拋物體的運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)器材除了木板、小球、斜面、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是
A.天平
B.秒表
C.彈簧秤
D.重垂線
E.坐標(biāo)紙
F.游標(biāo)卡尺
（2）關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作，下列說法中正確的是
A.斜槽軌道必須是光滑的
B.斜槽軌道末端可以不水平
C.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同位置自由滑下
D.要用平滑的曲線畫出軌跡，舍棄個(gè)別偏差較大的點(diǎn)
（3）某次實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)記錄了A、B、C三點(diǎn)，建立了如圖所示的坐標(biāo)系，三點(diǎn)的坐標(biāo)值已在圖中標(biāo)出，那么，小球做平拋的初速度為m/s（g取10m/s2）

【答案】
（1）D,E
（2）C,D
（3）1.5
【解析】解：（1）在做“研究平拋物體的運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了木板、小球、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要重錘線，確保小球拋出是在豎直面內(nèi)運(yùn)動，還需要坐標(biāo)紙，便于確定小球間的距離．故選：DE．（2）AC、為了保證小球每次平拋運(yùn)動的初速度大小相等，讓小球每次從斜槽的同一位置由靜止釋放，斜槽軌道不一定需要光滑，故A錯(cuò)誤，C正確．

B、為了保證小球的初速度水平，斜槽軌道的末端需水平，故B錯(cuò)誤．

D、描點(diǎn)連線時(shí)，要用平滑的曲線畫出軌跡，舍棄個(gè)別偏差較大的點(diǎn)，故D正確．

故選：CD．（3）在豎直方向上，根據(jù)△y=gT2得相等的時(shí)間間隔為：T=

則小球的初速度為： ．

所以答案是：（1）DE；（2）CD；（3）1.5．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)小球在光滑水平面上沿同一直線，同一方向運(yùn)動，B球在前，A球在后，mA=1kg，mB=2kg，vA=6m/s，vB=3m/s，當(dāng)A球與B球發(fā)生碰撞后，A、B兩球速度可能為（ ）
A.vA=4m/s，vB=4m/s
B.vA=2m/s，vB=5m/s
C.vA=﹣4m/s，vB=6m/s
D.vA=7m/s，vB=2.5m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輛小車靜止在光滑的水平軌道上，一小球用細(xì)繩懸掛在車上，現(xiàn)將小車由圖中位置無初速釋放，在小球下擺的過程中，下列說法正確的是（ ）

A.繩對小球的拉力不做功
B.繩對小球的拉力做正功
C.繩對小球的拉力做負(fù)功
D.小球受到的合力不做功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為M的長條木塊放置在光滑的水平面上，現(xiàn)有一顆質(zhì)量為m、速度為v0的子彈射入木塊并最終留在木塊中，在此過程中，木塊運(yùn)動的距離為s，子彈射入木塊的深度為d，木塊對子彈的平均阻力為f，則下列說法正確的是（ ）

A.子彈射入木塊前、后系統(tǒng)的機(jī)械能守恒
B.子彈射入木塊前、后系統(tǒng)的動量守恒
C.f與d之積為系統(tǒng)損失的機(jī)械能
D.f與s之積為子彈減少的動能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一理想變壓器原副線圈的匝數(shù)比為n1∶n2＝1∶2，電源電壓 ，原線圈電路中接入一熔斷電流I0＝1 A的保險(xiǎn)絲，副線圈中接入一可變電阻R ， 如圖所示，為了使保險(xiǎn)絲不致熔斷，調(diào)節(jié)R時(shí)，其阻值最低不能小于( )
A.440 Ω
B.
C.880 Ω
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“驗(yàn)證動量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)：在小車A左端粘有橡皮泥，瞬間輕推動A車使之做勻速運(yùn)動，與靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體，繼續(xù)做勻速運(yùn)動，在小車A的右端連著紙帶，小車運(yùn)動，頻率為50Hz的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器將打出一系列帶點(diǎn)紙帶；在長木板下墊著小木片以平衡摩擦力．則：

（1）若已得到打點(diǎn)紙帶如圖所示，并將測出各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距且已標(biāo)在圖上，紙帶上A點(diǎn)為開始運(yùn)動的第一點(diǎn)，那么，A、B兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為s，應(yīng)選段來計(jì)算A車和B車碰后的共同速度．
（2）已測得小車A、B的質(zhì)量分別為600g、300g，由以上測量結(jié)果可得，碰撞前的總動量=kgm/s；碰后的總動量=kgm/s．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面AB與豎直平面內(nèi)的半圓形導(dǎo)軌（軌道半徑為R）在B點(diǎn)平滑連接，質(zhì)量為m的小物塊靜止在A處，小物塊立即獲得一個(gè)向右的初速度，當(dāng)它經(jīng)過半圓形軌道的最低點(diǎn)B點(diǎn)時(shí)，對導(dǎo)軌的壓力為其重力的9倍，之后沿軌道運(yùn)動恰能通過半圓形軌道的最高點(diǎn)C點(diǎn)，重力加速度為g，求：

（1）小物塊的初動能．
（2）小物塊從B點(diǎn)到C點(diǎn)克服摩擦力做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩位同學(xué)同時(shí)從花果山的山門出發(fā)，甲同學(xué)乘車從盤山公路到玉女峰下面的停車場 而后徒步登上最高峰玉女峰，乙同學(xué)走近路徒步登上了玉女峰，下列說法正確的是（ ）

A.甲同學(xué)通過的路程大于乙同學(xué)通過的路程

B.甲同學(xué)通過的路程等于乙同學(xué)通過的路程

C.這里的“近路”，指的是位移大小

D.甲、乙兩同學(xué)運(yùn)動的位移相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列要求。

材料1763—1914年的一個(gè)半世紀(jì)，歐洲發(fā)生了一系列重大變革，如圖：

運(yùn)用世界近代史的史實(shí)，對圖進(jìn)行探討。（說明：對圖中幾個(gè)要素間形成的關(guān)系進(jìn)行論證，要求：觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、邏輯嚴(yán)密）。

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