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   （1）如圖甲所示，在測定金屬絲電阻率的實驗中，用螺旋測微器測得金屬絲的直徑d=

                    mm．如圖乙所示，用多用電表的“×10”歐姆擋，調零后粗測金屬絲阻值R=                     Ω。若實驗中測出金屬絲的長度為L，則該金屬絲電阻率的表達式ρ=                           （用物理量符號表示）。

 

（2）小明想更準確地測量這段金屬絲的電阻阻值Rx，為此他找來以下器材：

B． 電源E：電動勢約為2.0V，內阻可忽略不計；

    B．電流表A1：量程為0～10mA，內電阻r=20Ω；

    C．電流表A2：量程為0～15mA，內電阻約為10Ω；

    D．定值電阻R0=200Ω；

    E．滑動變阻器R：最大阻值為50Ω：

    F．單刀單擲開關S，導線若干。

        ①為了測量電阻Rx，請設計實驗電路原理圖，畫在虛線框內。要求a。測量結果盡量準確；b。在實驗過程中電表的示數(shù)從零開始變化。

②若某次測量中電流表A1的示數(shù)為I1，電流表A2的示數(shù)為I2，則Rx的表達式為：

Rx=                               （用I1、I2、R0、r表示）

 

【答案】

 

 
 

   （1）0.730（2分）   200（2分）     （2分）

   （2）①電路如圖（4分）  ②（2分）

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖甲所示，在楊氏雙縫干涉實驗中，激光的波長為5.30×10-7m，屏上P點距雙縫
s
 
1
和
s
 
2
的路程差7.95×10-7m．則在這里出現(xiàn)的應是
暗條紋
暗條紋
（選填“明條紋”或“暗條紋”）．現(xiàn)改用波長為6.30×10-7m的激光進行上述實驗，保持其他條件不變，則屏上的條紋間距將
變寬
變寬
 （填“變寬”、“變窄”、或“不變”．

（2）如圖乙所示，一束激光從O點由空氣射入厚度均勻的介質，經下表面反射后，從上面的A點射出．已知入射角為i，A與O 相距L，介質的折射率為n，試求介質的厚度d．

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科目：高中物理 來源： 題型：

甲、乙兩圖是為《研究平拋運動》的演示實驗裝置．（不考慮空氣的阻力）

（1）如圖甲所示，在豎直板上不同高度處各固定兩個完全相同的圓弧軌道，軌道的末端水平，在它們相同位置上各安裝一個電磁鐵，兩個電磁鐵由同一個開關控制，通電后，兩電磁鐵分別吸住相同小鐵球A、B，斷開開關，兩個小球同時開始運動，以相同的速度同時到達圓弧軌道的末端．則：離開圓弧軌道后，A球做
平拋
平拋
運動，B球在進入光滑的水平軌道后做
勻速
勻速
直線運動；實驗過程中觀察到A球正好砸在B球上，由此現(xiàn)象可以得出A球
水平方向做勻速直線運動
水平方向做勻速直線運動
的結論．
（2）圖乙中C為彈性鐵片，它位于B球的左面并夾緊A球，開始時兩球均靜止，當小錘D下擺時打擊鐵片C，使B球做平拋運動，同時使A球自由下落，對該實驗出現(xiàn)的現(xiàn)象或應得出的結論是（錯選或漏選不能得分）
AB
AB
．
A．兩球在空中運動，兩者高度始終相同
B．兩球必定同時落地
C．實驗表明，平拋運動就是自由落體運動
D．實驗表明，平拋運動的水平分運動是勻速直線運動．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖甲所示，在利用重物自由下落“驗證機械能守恒定律”的實驗中，打點計時器所用電源頻率為50Hz，實驗要求打點計時器在打第一個點時釋放紙帶．甲、乙、丙三個學生分別用同一裝置各打出一條紙帶，量出各紙帶上第1、2兩點間的距離分別為0.48cm，0.19cm和0.18cm，肯定其中一個學生在操作上有錯誤，該同學是
甲
甲
．其錯誤的操作是
先釋放紙帶再接通電源
先釋放紙帶再接通電源
．
（2）一組同學在做探究加速度與質量的關系的實驗時，不改變拉力，只改變物體的質量，得到如表甲所示的幾組數(shù)據，其中第3組數(shù)據還未算出加速度，但對應組已打出了紙帶，如圖乙所示（長度單位：cm），圖中各點為計數(shù)點（兩計數(shù)點間還有4個打點未標出）．
表甲：
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
小車質量（g） 200 300 400 500 600 1000
小車加速度（m/s2） 2.00 1.33 0.79 0.67 0.40
小車質量倒數(shù)（kg-1） 5.00 3.33 2.50 2.00 1.67 1.00
①請由紙帶上的數(shù)據，計算出缺少的加速度值并填入答題卷的空格（小數(shù)點后保留兩位小數(shù)）．
②為了直觀反映加速度與質量的關系，請在圖丙中建立合適的坐標，將表中各組數(shù)據用小黑點（或小叉）描述在坐標紙上，并作出平滑的圖線．
③由圖象得出的結論是：
在拉力一定的條件下，加速度與物體質量倒數(shù)成正比（或與質量成反比）
在拉力一定的條件下，加速度與物體質量倒數(shù)成正比（或與質量成反比）
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖甲所示，在測定金屬絲電阻率的實驗中，用螺旋測微器測得金屬絲的直徑d=
0.730
0.730
mm．如圖乙所示，用多用電表的“×10”歐姆擋，調零后粗測金屬絲阻值R=
200
200
Ω．若實驗中測出金屬絲的長度為L，則該金屬絲電阻率的表達式ρ=
πd
2
 
R
4L
πd
2
 
R
4L
（用物理量符號表示）．

（2）小明想更準確地測量這段金屬絲的電阻阻值Rx，為此他找來以下器材：
A．電源E：電動勢約為2.0V，內阻可忽略不計；
B．電流表A1：量程為0～10mA，內電阻r=20Ω；
C．電流表A2：量程為0～15mA，內電阻約為10Ω；
D．定值電阻R0=200Ω；
E．滑動變阻器R：最大阻值為50Ω：
F．單刀單擲開關S，導線若干．
①為了測量電阻Rx，請設計實驗電路原理圖，畫在虛線框內．要求a：測量結果盡量準確；b：在實驗過程中電表的示數(shù)從零開始變化．
②若某次測量中電流表A1的示數(shù)為I1，電流表A2的示數(shù)為I2，則Rx的表達式為：Rx=
I
 
1
(R
 
0
+r)
I
 
2
-I
 
1
I
 
1
(R
 
0
+r)
I
 
2
-I
 
1
（用I1、I2、R0、r表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（I）（1）如圖甲所示，在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中，同組同學已經完成部分導線的連接，請你在實物接線圖中完成余下導線的連接．
（2）某同學從標稱為“220V  25W”“220V  300W”“220V  500W”的3只燈泡中任選一只，正確使用多用電表測量燈泡阻值如圖乙所示．該燈泡的阻值是
 
Ω，標稱的額定功率為
 
W．精英家教網
（II）（1）在“探究單擺周期與擺長的關系”實驗中，兩位同學用游標卡尺測量小球的直徑如圖甲、乙所示．測量方法正確的是
 
（選填“甲”或“乙”）．
精英家教網（2）實驗時，若擺球在垂直紙面的平面內擺動，為了將人工記錄振動次數(shù)改為自動記錄振動次數(shù)，在擺球運動最低點的左、右兩側分別放置一激光光源與光敏電阻，如圖甲所示．光敏電阻與某一自動記錄相連，該儀器顯示的光敏電阻阻值R隨時間t變化圖線如圖乙所示，則該單擺的振動周期為
 
．若保持懸點到小球頂點的繩長不變，改用直徑是原小球直徑2倍的另一小球進行實驗，則該單擺的周期將
 
（填“變大”、“不變”或“變小”），圖乙中的△t將
 
（填“變大”、“不變”或“變小”）．

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