如圖所示,光滑導桿固定在水平地面上,一質(zhì)量為m的滑塊套在導桿上,細繩的一端固定,另一端拴在滑塊上,細繩與豎直導桿的夾角為θ.求滑塊對細繩的拉力和滑塊對導桿的壓力.
考點: 共點力平衡的條件及其應(yīng)用;物體的彈性和彈力.
專題: 共點力作用下物體平衡專題.
分析: 分析滑塊的受力情況,結(jié)合平衡條件求出滑塊所受的拉力和桿的支持力,再由牛頓第三定律求解即可.
解答: 解:設(shè)導桿對滑塊的支持力為FN,細繩對滑塊的拉力為F,則根據(jù)平衡條件得:
Fsinθ=FN
Fcosθ=mg
解得 FN=mgtanθ,F(xiàn)=
根據(jù)牛頓第三定律得,滑塊對導桿的壓力 FN′=FN=mgtanθ,方向水平向右
滑塊對細繩的拉力 F′=F=,方向沿細繩斜向下.
答:滑塊對細繩的拉力大小為,方向沿細繩斜向下.滑塊對導桿的壓力大小為mgtanθ,方向水平向右.
點評: 解決本題共點力平衡問題,首先要確定研究對象,分析受力情況,再根據(jù)平衡條件解答.
科目:高中物理 來源: 題型:
近年來,隨著人類對火星的了解越來越多,人類開始進行移民火星的科學探索,并面向全球招募“單程火星之旅”的志愿者.若某物體在火星表面做自由落體運動的時間與在地球表面同一高度處做自由落體運動的時間之比為P,已知火星半徑與地球半徑之比為q,不考慮星球自轉(zhuǎn)的影響.求:
(1)火星表面重力加速度g1與地球表面重力加速度g2的比值.
(2)火星第一宇宙速度v1與地球第一宇宙速度v2的比值.
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在力學理論建立的過程中,有許多偉大的科學家做出了貢獻,下列有關(guān)科學家和他們的貢獻說法正確的是()
A. 卡文迪許通過實驗測出了引力常量G
B. 牛頓用實驗直接驗證了慣性定律
C. 伽利略通過斜面實驗合理外推解釋了自由落體運動是勻變速直線運動
D. 開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律
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為了節(jié)省能量,某商場安裝了智能化的電動扶梯.無人乘坐時,扶梯運轉(zhuǎn)得很慢;有人站上扶梯時,它會先慢慢加速,再勻速轉(zhuǎn)動.一顧客乘扶梯上樓,恰好經(jīng)歷了這兩個過程,如圖所示,則下列說法正確的是()
A. 顧客始終受到三個力的作用
B. 顧客始終處于超重狀態(tài)
C. 扶梯對顧客作用力的方向先指向左上方,再豎直向上
D. 扶梯對顧客作用力的方向先指向右上方,再豎直向上
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如圖所示,小船過河時,船頭偏向上游與水流方向成α角,船相對于靜水的速度為v,其航線恰好垂直于河岸.現(xiàn)水流速度稍有增大,為保持航線不變,且準時到達對岸,下列措施中可行的是()
A. 減小α角,增大船速v B. 增大α角,增大船速v
C. 減小α角,保持船速v不變 D. 增大α角,保持船速v不變
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如圖,質(zhì)量為M、長度為L的小車靜止在光滑的水平面上.質(zhì)量為m的小物塊放在小車的最左端.現(xiàn)在一水平恒力F作用在小物塊上,使物塊從靜止開始做勻加速直線運動,物塊和小車之間的摩擦力為f.經(jīng)過時間t,小車運動的位移為s,物塊剛好滑到小車的最右端.()
A. 此時物塊的動能為(F﹣f)(s+L)
B. 這一過程中,物塊對小車所做的功為f(s+L)
C. 這一過程中,物塊和小車增加的機械能為F(s+L)﹣fL
D. 這一過程中,物塊和小車產(chǎn)生的內(nèi)能為f(s+L)
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如圖所示為廈門胡里山炮臺的一門大炮.假設(shè)炮彈水平射出,以海平面為重力勢能零點,炮彈射出時的動能恰好為重力勢能的3倍,不計空氣阻力,則炮彈落到海平面時速度方向與海平面的夾角為()
A. 30° B. 45° C. 60° D. 75°
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平行板電容器充電后板間形成勻強電場,極板與水平方向成θ夾角,電性如題8圖所示.質(zhì)量為m的帶電粒子以平行極板的速度方向射入電容器并沿直線運動,己知重力加速度為g,則在兩極板間運動的過程有
A.粒子帶正電
B.粒子做勻速直線運動
C.電場力做負功
D.粒子加速度大小為gsinθ
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