12.如圖所示,將鉛筆一端放在水平桌面上,另一端用細線懸吊著,細線呈豎直狀態(tài),則鉛筆受到幾個力的作用(  )
A.5B.4C.3D.2

分析 對鉛筆受力分析,按照重力、彈力、摩擦力、已知力的順序進行分析.

解答 解:對鉛筆受力分析,受重力、細線的豎直向上拉力、地面豎直向上的支持力,地面對鉛筆沒有靜摩擦力,否則水平方向不能平衡,則一個三個力作用,故C正確.
故選:C

點評 受力分析是解力學題的基礎,通常按照重力、彈力、摩擦力、已知力的順序進行,可以結合產生條件、作用效果和牛頓第三定律分析.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.質量為m=2kg的可視為質點的物體由水平面上的C以一定的初速度向右運動,恰好能在B點沿斜面向上到達斜面頂端的A點,設斜面AB高為h=3m,傾角為θ=30°,BC間的水平距離為s=4m,物體與所有接觸面的動摩擦因數(shù)均為μ=0.25,求初速度的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.真空中有兩個靜止的點電荷,它們之間的靜電力的大小為F.如果它們的電荷量都變?yōu)樵瓉淼?倍,距離也變?yōu)樵瓉淼?倍,那么它們之間靜電力的大小應等于(  )
A.FB.2FC.4FD.$\frac{F}{4}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.質量為3kg的物體靜止在水平地面上,現(xiàn)用水平力F作用5s后撤去,物體運動的速度圖象如圖,求:
(1)物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ;
(2)水平力F.(取g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.“電路中發(fā)生短路”,這里短路是指(  )
A.很短的電路B.電流沒經(jīng)過用電器而直接構成回路
C.開關閉合,用電器工作D.電路不通,沒有電流

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.張鵬想估測一水井的井口距水面的高度,于是他從井口處無初速度釋放一石塊并開始計時,經(jīng)2s聽到石塊擊水聲音.由此他算出井口距水面的高度約為(不計聲音傳播時間,取g=10m/s2)( 。
A.10mB.20mC.30mD.40m

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4.甲、乙兩質點同時由M點沿直線運動到N點,甲的x-t圖象為①,乙的x-t圖象為②.下列說法正確的是。ā 。
A.甲、乙兩質點的位移不同B.甲、乙兩質點的位移相同
C.甲的平均速度大于乙的平均速度D.甲的平均速度小于乙的平均速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.關于曲線運動下列說法中正確的是( 。
A.變速運動必定是曲線運動
B.曲線運動必定是變速運動
C.受恒力作用的物體不可能做曲線運動
D.加速度變化的運動必定是曲線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.用如圖1所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電為學生電源,輸出電壓為6V(頻率為50Hz)的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始下落,打點計時器在重錘拖著的紙帶上打出一系列的點,對紙帶上的點痕進行測量,即可驗證機械能守恒定律.下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器件
B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上
C.用天平測出重錘的質量
D.釋放懸掛紙帶的夾子,同時接通電源開關打出一條紙帶
E.測量紙帶上某些點間的距離
F.根據(jù)測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能
其中沒有必要進行的或者操作不當?shù)牟襟E,有BCD

某同學按照正確的操作選得紙帶如圖2,其中O是起始點,A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點.用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離,并記錄在圖中(單位:cm).
該同學用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒,已知當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2,他用AC段的平均速度作為打出B點時對應的物體的即時速度,則OB段重錘重力勢能的減少量為1.22mJ,而動能的增加量為1.20mJ(計算結果均保留3位有效數(shù)字,重錘質量用m表示),造成上述實驗結果不相等的原因主要是由于物體下落過程中存在摩擦阻力生熱.

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同步練習冊答案