【題目】如圖所示,足夠長的兩光滑導(dǎo)軌水平放置,兩條導(dǎo)軌相距為d,左端MN用阻值不計的導(dǎo)線相連,金屬棒ab可在導(dǎo)軌上滑動,導(dǎo)軌單位長度的電阻為r0,金屬棒ab的電阻不計.整個裝置處于豎直向下的均勻磁場中,磁場的磁感應(yīng)強度隨時間均勻增加,B=kt,其中k為常數(shù).金屬棒ab在水平外力的作用下,以速度v沿導(dǎo)軌向右做勻速運動,t=0時,金屬棒ab與MN相距非常近.求:

(1)當(dāng)t=to時,水平外力的大小F.

(2)同學(xué)們在求t=to時刻閉合回路消耗的功率時,有兩種不同的求法:

方法一:t=to時刻閉合回路消耗的功率P=Fv.

方法二:由Bld=F,得I= (其中R為回路總電阻)

這兩種方法哪一種正確?請你做出判斷,并簡述理由.

【答案】1)當(dāng)時,水平外力的大小F (2)方法一錯,方法二對;

方法一認(rèn)為閉合回路所消耗的能量全部來自于外力所做的功,而實際上磁場的變化也對閉合回路提供能量.方法二算出的I是電路的總電流,求出的是閉合回路消耗的總功率.

【解析】(1)回路中的磁場變化和導(dǎo)體切割磁感線都產(chǎn)生感應(yīng)電動勢

據(jù)題意B=kt,則得B/t=k

回路中產(chǎn)生的總的感應(yīng)電動勢為

E=BS/t+Bdv

BS/t=kdvt0

I=E/R

聯(lián)立求解得:E=2kdvt0

R=2r0vt0

解得:I=kd/r0

所以,F=BId

F=k2d2t0/r0

(2)方法一錯,方法二對;

方法一認(rèn)為閉合回路所消耗的能量全部來自于外力所做的功,而實際上磁場的變化也對閉合回路提供能量。方法二算出的I是電路的總電流,求出的是閉合回路消耗的總功率。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電場線的下列說法中正確的是(

A.電場線并非真實存在,是人們假想出來的

B.電場線既能反映電場的強弱,也能反映電場的方向

C.只要初速度為零,正電荷必將沿電場線方向移動

D.勻強電場的電場線分布是均勻、相互平行的直線

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一絕緣光滑半圓環(huán)軌道放在豎直向下的勻強電場中,場強為E.在與環(huán)心等高處放有一質(zhì)量為m、帶電+q的小球,由靜止開始沿軌道運動,下述說法正確的是( )

A. 小球經(jīng)過環(huán)的最低點時速度最大

B. 小球在運動過程中機械能守恒

C. 小球經(jīng)過環(huán)的最低點時對軌道壓力為(mg+qE

D. 小球經(jīng)過環(huán)的最低點時對軌道壓力為3mg+qE

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一根電阻為R=0.6Ω的導(dǎo)線彎成一個圓形線圈,圓半徑r=1m,圓形線圈質(zhì)量m=1kg,此線圈放在絕緣光滑的水平面上,在y軸右側(cè)有垂直于線圈平面B=0.5T的勻強磁場。若線圈以初動能E0=5J沿x軸方向滑進(jìn)磁場,當(dāng)進(jìn)入磁場0.5m時,線圈中產(chǎn)生的電能為Ee=3J。求:

(1)此時線圈的運動速度

(2)此時線圈與磁場左邊緣兩交接點間的電壓

(3)此時線圈加速度大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】靜電噴漆技術(shù)具有效率高,浪費少,質(zhì)量好,有利于工人健康等優(yōu)點,其裝置如圖所示.A、B為兩塊平行金屬板,間距d0.4 m,兩板間有方向由B指向A,大小為E1×103 N/C的勻強電場.在A板的中央放置一個安全接地的靜電油漆噴槍P,油漆噴槍的半圓形噴嘴可向各個方向均勻地噴出帶電油漆微粒,油漆微粒的初速度大小均為v02 m/s,質(zhì)量m5×10-15 kg、帶電量為q=-2×10-16C.微粒的重力和所受空氣阻力均不計,油漆微粒最后都落在金屬板B上.試求:

1)微粒打在B板上的動能;

2)微粒到達(dá)B板所需的最短時間;

3)微粒最后落在B板上所形成的圖形及面積的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個正方形線圈邊長a=0.20m,共有n=100匝,其總電阻r=4.0。線圈與阻值R=16的外電阻連成閉合回路,如圖甲所示。線圈所在區(qū)域存在著分布均勻但強弱隨時間變化的磁場,磁場方向垂直線圈平面,其磁感應(yīng)強度B的大不隨時間作周期性變化的周期T=1.0×10-2s,如圖15乙所示,圖象中、……。求:

(1)0—t1時間內(nèi),通過電阻R的電荷量;

(2)t=1.0s內(nèi)電通過電阻R所產(chǎn)生的熱量;

(3)線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流的有效值。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗中,某同學(xué)保持木板水平,調(diào)節(jié)盤和重物的總質(zhì)量,使小車能拖動紙帶沿木板勻速運動,記下此時盤和重物的總質(zhì)量m0、小車的總質(zhì)量M.知重力加速度為g。

在探究加速度與力的關(guān)系時,若測得盤和重物的總質(zhì)量為m(mM),則小車所受的合外力為_______;當(dāng)改變盤和重物的總質(zhì)量重做實驗時, _________(選填需要不需要”) 重新平衡摩擦力。

(2) 在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,當(dāng)改變小車的總質(zhì)量時, ___________ (選填需要不需要”)重新平衡摩擦力。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖示,金屬桿ab以恒定的速率v在光滑的平行導(dǎo)軌上向右滑行,設(shè)整個電路中總電阻為R(恒定不變),整個裝置置于垂直于紙面向里的勻強磁場中,下列說法不正確的是( 

A. ab桿中的電流與速率v成正比

B. 磁場作用于ab桿的安培力與速率v成正比

C. 電阻R上產(chǎn)生的電熱功率與速率v平方成正比

D. 外力對ab桿做功的功率與速率v的成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在升降電梯內(nèi)的地板上放一體重計,電梯靜止時,某同學(xué)站在體重計上,體重計示數(shù)為60 kg,電梯運動過程中,某一段時間內(nèi)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)體重計示數(shù)如圖所示,已知重力加速度為g,則在這段時間內(nèi),下列說法正確的是(  )

A. 該同學(xué)所受的重力變小了

B. 該同學(xué)對體重計的壓力大于體重計對該同學(xué)的支持力

C. 電梯可能豎直向上運動

D. 電梯的加速度大小為,方向一定豎直向下

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