【題目】如圖為玻爾為解釋氫原子光譜畫出的氫原子能級示意圖，一群氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài)，當(dāng)它們自發(fā)地躍遷到較低能級時(shí)，以下說法符合玻爾理論的有

A. 電子軌道半徑減小，動能減小

B. 氫原子躍遷時(shí)，可發(fā)出連續(xù)的光譜線

C. 由n=4躍遷到n=1時(shí)發(fā)出光子的頻率最小

D. 金屬鉀的逸出功為2.21 eV，能使金屬鉀發(fā)生光電效應(yīng)的光譜線有4條

【答案】D

【解析】當(dāng)原子從第4能級向低能級躍遷時(shí)，原子的能量減小，軌道半徑減小，電子的動能增大，電勢能減小，故A錯(cuò)誤；能級間躍遷輻射或吸收的光子能量必須等于兩能級間的能級差，氫原子躍遷時(shí)，可發(fā)出不連續(xù)的光譜線，故B錯(cuò)誤；由n=4躍遷到n=1時(shí)輻射的光子能量最大，發(fā)出光子的頻率最大，故C錯(cuò)誤；第四能級的氫原子可以放出6條光譜線，其放出的光子能量分別為：E1=-0.85-（-1.51）=0.66eV；E2=-0.85-（-3.40）=2.55eV；E3=-0.85-（-13.6）=12.75eV；E4=-1.51-（-3.40）=1.89eV；E5=-1.51-（-13.6eV）=12.09eV；E6=-3.40-（-13.6）=10.20eV； 故大于2.21eV的光譜線有4條；故D正確；故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源內(nèi)阻不能忽略，當(dāng)移動滑動變阻器滑片時(shí)，電流表示數(shù)變大，則( )

A．電源的總功率不一定增大

B．電源的輸出功率一定增大

C．電源內(nèi)部消耗的功率一定減小

D．電源的效率一定減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上有一傾角為30°的表面粗糙的斜劈，一質(zhì)量為m的小物塊恰沿著斜劈的表面勻速下滑，現(xiàn)對小物塊施加一沿斜劈表面向下的恒力F，使它沿該斜劈表面加速運(yùn)動。在運(yùn)動過程中，保持力F的大小不變，方向則逐漸沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)到豎直向下。斜劈表面足夠長，斜劈始終相對地面靜止。下列說法中正確的是（　�。�

A. 小物塊先做加速度增大的加速運(yùn)動，最后做勻速運(yùn)動

B. 小物塊先做加速度減小的加速運(yùn)動，最后做勻加速運(yùn)動

C. 在運(yùn)動過程中，地面對斜劈的支持力逐漸增大

D. 在運(yùn)動過程中，地面對斜劈的摩擦力先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)質(zhì)量相等的物體，分別從兩個(gè)高度相等而傾角不同的光滑斜面頂端由靜止開始滑下，如圖1所示，則下列說法正確的是（ ）

A. 到達(dá)底部時(shí)重力的功率相等

B. 到達(dá)底部時(shí)速度相等

C. 下滑過程中重力做的功相等

D. 到達(dá)底部時(shí)動能相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用電磁場可以對帶電粒子的運(yùn)動進(jìn)行有效的控制，使得粒子按照預(yù)定的軌跡進(jìn)行，如同作畫一般。如圖所示，在直角坐標(biāo)系xOy中，有一質(zhì)量為m，電荷量為+q的粒子從原點(diǎn)O沿y軸正方向以初速度v0射出，現(xiàn)要求該粒子能通過點(diǎn)P（a，-b），可通過在粒子運(yùn)動的空間范圍內(nèi)加適當(dāng)?shù)?/span>“場”來實(shí)現(xiàn)。粒子重力忽略不計(jì)。

(1)若只在x軸上某點(diǎn)固定一帶負(fù)電的點(diǎn)電荷，使粒子在該點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場中作勻速圓周運(yùn)動，并最終能到達(dá)P點(diǎn)，已知靜電力常量為k，求點(diǎn)電荷的電量大小Q。

(2)若只在第Ⅰ、Ⅱ象限內(nèi)加垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場，并在第Ⅳ象限內(nèi)加沿x軸正方向的勻強(qiáng)電場，也能使粒子最終運(yùn)動到達(dá)P點(diǎn)。如果此過程中粒子在電、磁場中運(yùn)動的時(shí)間相等，求磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B和電場強(qiáng)度的大小E。

(3)若在第Ⅰ、Ⅱ象限內(nèi)加垂直紙面的勻強(qiáng)磁場，并在第Ⅲ、Ⅳ象限內(nèi)加平行于x軸方向的勻強(qiáng)電場，也能使粒子最終運(yùn)動到達(dá)P點(diǎn)。試討論磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小、方向與電場強(qiáng)度E的大小、方向之間的聯(lián)系，寫出B的方向和取值范圍，以及與之對應(yīng)的E的方向和E的表達(dá)式。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)興趣小組的同學(xué)為了驗(yàn)證動量守恒定律，分別用如下圖的三種實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，圖中斜槽末端均水平。

(1)用圖甲和圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，若入射小球質(zhì)量為m1，半徑為r1；被碰小球質(zhì)量為m2，半徑為r2，則_________

A. B. C. D.

(2)用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，入射小球與被碰小球均為彈性小球，第一次實(shí)驗(yàn)小球的落點(diǎn)位置如圖用所標(biāo)示的字母所示，第二次實(shí)驗(yàn)將兩小球的質(zhì)量改為相等，則碰撞后入射小球的位置位于_________，被碰小球位置位于___________。

(3)在用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)(P為碰前入射小球落點(diǎn)的平均位置)，設(shè)入射小球的質(zhì)量為m1，被碰小球的質(zhì)量為m2，所得“驗(yàn)證動量守恒定律”的結(jié)論為(用裝置圖中的字母表示)____________。

(4)用如圖丙所示裝置驗(yàn)證動量守恒定律，用輕貢細(xì)線將小球1懸掛于0點(diǎn)，使小球1的球心到懸點(diǎn)0的距離為L，被碰小球2放在光滑的水平桌面上的B點(diǎn).將小球1從右方的A點(diǎn)(OA與豎直方向的夾角為α)由靜止釋放，擺到最低點(diǎn)時(shí)恰與小球2發(fā)生正碰，碰撞后，小球1繼續(xù)向左運(yùn)動到C點(diǎn)，小球2落到水平地面上到桌面邊緣水平距離為x的D點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)測得上述物理量中的a、L、x，為了驗(yàn)證兩球碰撞過程動量守恒，已知小球1的質(zhì)量m1，小球2的質(zhì)量m2，還應(yīng)該測量的物理量有____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m=1kg的物塊從一光滑的斜面頂端A點(diǎn)以初速度v0=2m/s下滑至底端B點(diǎn)后，顛簸了一下，接著沿水平粗糙地面勻減速滑行了x=8m位移后停止在C點(diǎn)．已知斜面的高度為h=3m，物塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)為=0.1，g取10m/s2，求：

（1）物塊剛滑到斜面底端時(shí)（顛簸之前）的速度大�。�

（2）物塊在B點(diǎn)由于顛簸而損失的機(jī)械能△E．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，ab棒垂直放置于光滑導(dǎo)軌上電阻為2導(dǎo)軌平行間距為L=1m，ab棒置于磁場強(qiáng)度為的勻強(qiáng)磁場中，B2的大小為2T方向未知，導(dǎo)軌左端接有電容器和電阻R=2的電阻，ab棒cd棒的質(zhì)量均為1kg，電阻也為2，處于磁場強(qiáng)度為=2T垂直與紙面向里的勻強(qiáng)磁場中，導(dǎo)軌及其它電阻不計(jì)，ab棒受外力開始向右運(yùn)動過程中

求：（1）當(dāng)cd棒速度最大為時(shí)，則ab棒的瞬時(shí)速度大小為？磁場強(qiáng)度的方向如何？

(2)在（1）的情況下，當(dāng)ab棒速度瞬間增大到10時(shí)，此時(shí)cd棒的瞬時(shí)加速度為多少？此時(shí)電容器的電荷量為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電子束焊接機(jī)中的電子槍如圖所示，K為陰極、電勢為φK，A為陽極、電勢為φA，在電場作用下電量為－e的電子從K運(yùn)動到A，則(　　)

A. A、K間電勢差為φA－φK

B. 電子動能增加e(φA－φK)

C. 電子電勢能增加e(φA－φK)

D. 電子克服電場力做功為e(φA－φK)

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