A. | 圖甲:普朗克通過研究黑體輻射提出能量子的概念,成為量子力學的奠基人之一 | |
B. | 圖乙:放射源射出的三種射線在磁場中運動軌跡不同,說明三種射線帶電情況不同 | |
C. | 圖丙:盧瑟福通過分析a粒子散射實驗結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子 | |
D. | 圖。焊鶕(jù)電子束通過鋁箔后的衍射圖樣,說明電子具有波動性 | |
E. | 圖戊:光電效應(yīng)實驗表明光具有波動性 |
分析 普朗克通過研究黑體輻射提出能量子的概念;玻爾理論指出氫原子能級是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的;盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結(jié)果,提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型;根據(jù)電子束通過鋁箔后的衍射圖樣,說明電子具有波動性.
解答 解:A、普朗克通過研究黑體輻射提出能量子的概念,成為量子力學的奠基人之一,故A正確.
B、因磁場中帶電粒子的受力與運動方向和電性決定;因放射源射出的三種射線在磁場中運動軌跡不同,說明三種射線帶電情況不同;故B正確;
C、盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結(jié)果,提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,但沒有發(fā)現(xiàn)質(zhì)子和中子;故C錯誤;
D、根據(jù)電子束通過鋁箔后的衍射圖樣,說明電子具有波動性,故D正確.
E、光電效應(yīng)說明了光的粒子性;故E錯誤;
故選:ABD.
點評 弄清楚每個圖象的作用及代表的物理知識,熟練掌握物理規(guī)律的來龍去脈是掌握此類知識的前提
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當A、B加速度相等時,系統(tǒng)機械能最大 | |
B. | 當A、B速度相等時,A的速度達到最大 | |
C. | 當A、B加速度相等時,A、B的速度差最大 | |
D. | 當A、B速度相等時,彈性勢能最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有1條 | B. | 只有3條 | C. | 可以有6條 | D. | 可以有無數(shù)條 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小環(huán)從A點運動到B點的過程中,小環(huán)的電勢能一直增大 | |
B. | 小環(huán)從A點運動到B點的過程中,彈簧的彈性勢能一直先增大后減小 | |
C. | 電場強度的大小E=$\frac{mg}{q}$ | |
D. | 小環(huán)在A點時受到大環(huán)對它的彈力大小F=mg+$\frac{1}{2}$kL |
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