【題目】我國計劃在2017年發(fā)射“嫦娥四號”,它是嫦娥探月工程計劃中嫦娥系列的第四顆人造探月衛(wèi)星,主要任務(wù)是更深層次、更加全面的科學(xué)探測月球地貌、資源等方面的信 息,完善月球檔案資料。已知月球的半徑為R,月球表面的重力加速度為g,引力常量 為G,嫦娥四號離月球中心的距離為r,繞月周期為T。根據(jù)以上信息可求出
A. “嫦娥四號”繞月運行的速度
B. “嫦娥四號”繞月運行的速度為
C. 月球的平均密度為
D. 月球的平均密度為
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【題目】用如圖(甲)所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。松開紙帶,讓重物自由下落,電火花打點計時器在紙帶上打下一系列點。對紙帶上的點痕進行測量,即可驗證機械能守恒定律。下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A.按照圖(甲)所示的裝置安裝器件
B.將打點計時器插接到220伏交流電源上
C.用天平測出重物的質(zhì)量
D.先通電待計時器穩(wěn)定工作后,再松開紙帶,打出一條紙帶
E.測量紙帶上某些點間的距離
F.根據(jù)測量的結(jié)果計算重物下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.
(1)其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是______.(將其選項對應(yīng)的字母填在橫線處)
(2)圖(乙)是裝置組裝正確后,在實驗中得到的一條紙帶,在計算圖中第n 個打點速度時,幾位同學(xué)分別用下列不同的方法進行,交流電的頻率為f,每兩個計數(shù)點間還有1個打點未畫出,其中正確的是______.(將其選項對應(yīng)的字母填在橫線處)
A. B. C. D.
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【題目】如圖所示,一光滑的半徑為R=1.6m的半圓形軌道放在水平面上,一個質(zhì)量為m=2Kg的小球以某一速度沖上軌道,當(dāng)小球?qū)⒁獜能壍揽陲w出時,軌道的壓力恰好為零,(1)求小球在最高點的速度?
(2)則小球落地點C距A處多遠(yuǎn)?
(3)當(dāng)小球在最高點速度v=10m/s時對最高點的壓力是多少?(g=10m/s2)
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【題目】“天宮一號”(Ⅰ)主要是和載人飛船配合完成空間交會對接試驗任務(wù),而“天宮二號”(Ⅱ)則是我國第一個具備太空補加功能的載人航天實驗室。已知“天宮二號”的軌道高度為393km,比“天宮一號”高了50km。關(guān)于兩者運行情況的比較,以下結(jié)論正確的是( )
A.線速度vⅡ>vⅠB.加速度aⅡ>aⅠC.角速度Ⅱ>ⅠD.周期TⅡ>TⅠ
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【題目】一列簡諧橫波沿 x軸正方向傳播, O質(zhì)點為波源,t=0 時刻波源開始振動,t=4s時波形如圖所示。下列說法正確的是_
A.該簡諧橫波的周期為0.5s
B.該簡諧橫波的波速等于0.5 m/s
C.波恰好傳到C點時,B點通過的路程為10cm
D.t=8 s時該波傳播到x軸上的質(zhì)點D,D點運動方向向上
E.當(dāng)質(zhì)點C第一次出現(xiàn)在波峰位置時,質(zhì)點B恰好出現(xiàn)在波谷位置
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【題目】如圖所示為質(zhì)量為m的汽車在水平路面上啟動過程中的速度-時間圖像,Oa段為過原點的傾斜直線,ab段表示以額定功率P行駛時的加速階段,bc段是與ab段相切的水平直線,則下述說法正確的是:( 。
A.在全過程中汽車所受摩擦力為
B.t1~t2時間內(nèi)汽車牽引力做功為
C.t2時刻汽車牽引力及其功率都是最大值
D.利用題中所給物理量,無法求出0~t3時間內(nèi)汽車的總位移
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【題目】曉明站在水平地面上,手握不可伸長的輕繩一端,繩的另一端系有質(zhì)量為m的小球,甩動手腕,使球在豎直平面內(nèi)做圓周運動,當(dāng)球某次運動到最低點時,繩突然斷掉。球飛離水平距離d后落地,如圖所示,已知握繩的手離地面高度為d,手與球之間的繩長為d,重力加速度為g忽略手的運動半徑和空氣阻力。
(1)求繩斷時球的速度大小v1和球落地時的速度大小v2
(2)問繩能承受的最大拉力多大?
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【題目】一輛小汽車在水平路面上由靜止啟動,在前5s內(nèi)做勻加速直線運動,5s末達(dá)到額定功率,之后保持以額定功率運動。其圖象如圖所示。已知汽車的質(zhì)量為,汽車受到地面的阻力為車重的倍,則以下說法正確的是
A. 汽車在前5s內(nèi)的牽引力為
B. 汽車速度為時的加速度為
C. 汽車的額定功率為100kW
D. 汽車的最大速度為
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【題目】(1)如圖所示,可以探究影響電荷間相互作用力的因素。O是一個帶電的物體,若把系在絲線上的帶電小球先后掛在橫桿上的P1、P2、P3等位置,可以比較小球在不同位置所受帶電物體的作用力的大小,這個力的大小可以通過絲線偏離豎直方向的角度θ顯示出來。若物體O的電荷量用Q表示,小球的電荷量用q表示,物體與小球間距離用d表示,物體和小球之間的作用力大小用F表示.則以下對該實驗現(xiàn)象的判斷正確的是( )
A.保持Q、q不變,增大d,則θ變大,說明F與d有關(guān)
B.保持Q、q不變,減小d,則θ變大,說明F與d有關(guān)
C.保持Q、d不變,減小q,則θ變小,說明F與q有關(guān)
D.保持q、d不變,減小Q,則θ變大,說明F與Q成反比
(2)上述完成該實驗的方法是
A.假設(shè)法 B.微元法 C.控制變量法
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