【題目】下面是某同學(xué)對(duì)電場中的一些概念及公式的理解,其中正確的是( )
A. 根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式可知,電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度與試探電荷所帶的電荷量成反比
B. 根據(jù)電容的定義式可知,電容器的電容與其所帶電荷量成正比,與兩極板間的電壓成反比
C. 根據(jù)真空中點(diǎn)電荷的電場強(qiáng)度公式可知,電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度與場源電荷所帶電荷量有關(guān)
D. 根據(jù)電勢(shì)差的定義式可知,帶電荷量為1C的正電荷,從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)克服電場力做功為1J,則A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為UAB=1V
【答案】C
【解析】電場強(qiáng)度取決于電場本身,與有無試探電荷無關(guān),所以不能理解成電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度和試探電荷的電量成反比,故A錯(cuò)誤;電容是描述電容器容納電荷本領(lǐng)的物理量,取決于電容器本身,電容的大小與Q、U無關(guān),故B錯(cuò)誤;根據(jù)點(diǎn)電荷的場強(qiáng)公式,q是場源電荷,所以電場中某點(diǎn)電場強(qiáng)度與場源電荷的電量成正比,與該點(diǎn)到場源電荷距離的平方成反比,故C正確;據(jù)電勢(shì)差的定義式,帶電量為1C正電荷,從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)克服電場力做功為1J,即電場力做功為-1J,則A、B點(diǎn)的電勢(shì)差為-1V,故D錯(cuò)誤。所以C正確,ABD錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一輕桿一端固定質(zhì)量為m的小球,以另一端0為圓心,使小球在豎直面內(nèi)做半徑為R的圓周運(yùn)動(dòng),已知重力加速度為g.以下說法正確的是
A. 小球通過最高點(diǎn)時(shí),桿所受的彈力可以等于零
B. 小球能到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)的最小速度為
C. 小球通過最高點(diǎn),桿對(duì)球的作用力可以與球所受重力方向相反,此時(shí)重力可能小于桿對(duì)球的作用力
D. 小球通過最高點(diǎn),桿對(duì)球的作用力可以與球所受重力方向相同,此時(shí)重力可能小于桿對(duì)球的作用力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物體在直角坐標(biāo)系xOy所在的平面內(nèi)由O點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng),其沿坐標(biāo)軸方向的兩個(gè)分速度vx,vy隨時(shí)間變化的圖像如圖所示,則對(duì)該物體運(yùn)動(dòng)過程的描述正確的是( )
A. 物體在0~3 s做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)
B. 物體在3~4 s做直線運(yùn)動(dòng)
C. 物體在3~4 s做曲線運(yùn)動(dòng)
D. 物體在0~3 s做變加速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打上的點(diǎn)計(jì)算出.
①當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足____________時(shí),才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤中砝碼的重力.
②在保持小車的質(zhì)量M一定時(shí),探究加速度與所受合力的關(guān)系時(shí),由于平衡摩擦力時(shí)操作不當(dāng),有位同學(xué)得到的a﹣F關(guān)系如圖2所示.其原因是_____________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某電視臺(tái)正在策劃的“快樂向前沖”節(jié)目的場地設(shè)施如圖所示,AB為水平直軌道,上面安裝有電動(dòng)懸掛器,可以載人運(yùn)動(dòng),下方水面上漂浮著一個(gè)半徑為R鋪有海綿墊的轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤軸心離平臺(tái)的水平距離為L,平臺(tái)邊緣與轉(zhuǎn)盤平面的高度差為H。選手抓住懸掛器后,按動(dòng)開關(guān),在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下從A點(diǎn)沿軌道做初速為零、加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。起動(dòng)后2s懸掛器脫落。設(shè)人的質(zhì)量為m看作質(zhì)點(diǎn)),人與轉(zhuǎn)盤間的最大靜摩擦力為μmg,重力加速度為g。
(1)假設(shè)選手落到轉(zhuǎn)盤上瞬間相對(duì)轉(zhuǎn)盤速度立即變?yōu)榱悖瑸楸WC他落在任何位置都不會(huì)被甩下轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤的角速度ω應(yīng)限制在什么范圍?
(2)若H=3.2m,R =0.9m,取g=10m/s2,當(dāng)a=2m/s2時(shí)選手恰好落到轉(zhuǎn)盤的圓心上,求L。
(3)若H=2.45m,R=0.8m,L=6m,取g=10m/s2,選手要想成功落在轉(zhuǎn)盤上,求加速度a的范圍。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi),用長為L的絕緣輕繩將質(zhì)量為m、帶電量為+q、的小球懸于O點(diǎn),整個(gè)裝置處在水平向右的勻強(qiáng)電場中。初始時(shí)刻小球靜止在P點(diǎn)。細(xì)繩與場強(qiáng)方向成角。今用絕緣錘子沿豎直平面、垂直于OP方向打擊一下小球,之后迅速撤離錘子,當(dāng)小球回到P處時(shí),再次用錘子沿同一方向打擊小球,兩次打擊后小球恰好到達(dá)Q點(diǎn),且小球總沿圓弧運(yùn)動(dòng),打擊的時(shí)間極短,小球電荷量不損失。錘子第一次對(duì)小球做功為W1,第二次對(duì)球做功為W2。
(1)求勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小E;
(2)若的值達(dá)到最大,分別求W1、W2;
(3)的值最大時(shí),求第一、二次小球被打擊后瞬間細(xì)繩的拉力大小F1、F2.
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【題目】有兩個(gè)勻強(qiáng)磁場域I和 II,II中的磁感應(yīng)強(qiáng)度是I中的a倍,兩個(gè)速率相同的電子分別在兩磁場區(qū)域做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。與I中運(yùn)動(dòng)的電子相比,II中的電子( )
A. 運(yùn)動(dòng)軌跡的半徑是I中的a倍
B. 向心力的大小是I中的a倍
C. 做圓周運(yùn)動(dòng)的周期是I中的a倍
D. 做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度是I中的a倍
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某課外小組測一個(gè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻.已知這個(gè)電池的電動(dòng)勢(shì)約為ll V~13V,內(nèi)電阻小于3Ω,由于直流電壓表量程只有3V,需要將這只電壓表通過連接一固定電阻(用電阻箱代替),改裝為量程為15V的電壓表,然后再用伏安法測電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,以下是實(shí)驗(yàn)操作過程:
①把電壓表量程擴(kuò)大,實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)步驟如下,完成填空.
第一步:按電路圖連接實(shí)物
第二步:把滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)片移到最右端,把電阻箱阻值調(diào)到零
第三步:閉合電鍵,把滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)片調(diào)到適當(dāng)位置,使電壓表讀數(shù)為3V
第四步:把電阻箱阻值調(diào)到適當(dāng)值,使電壓表讀數(shù)為_______V
第五步:不再改變電阻箱阻值,保持電壓表和電阻箱串聯(lián),撤去其它線路,即得量程為15V的電壓表
②實(shí)驗(yàn)可供選擇的器材有:
A.電壓表(量程為3V,內(nèi)阻2kΩ)
B.電流表(量程為3A,內(nèi)阻約0.1Ω)
C.電阻箱(阻值范圍0~9999Ω)
D.電阻箱(阻值范圍0~999Ω)
E.滑動(dòng)變阻器(阻值為0~20Ω,額定電流2A)
F.滑動(dòng)變阻器(阻值為0~20kΩ,額定電流0.2A)
電阻箱應(yīng)選____________,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選______________.
③用該擴(kuò)大了量程的電壓表(電壓表的表盤沒變),測電源電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r,實(shí)驗(yàn)電路如圖乙所示,得到多組電壓U和電流I的值,并作出U-I圖線如圖丙所示,可知電池的電動(dòng)勢(shì)為________V,內(nèi)電阻為______Ω.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,實(shí)線為電場線,虛線為等勢(shì)線,且相鄰兩等勢(shì)線的電勢(shì)差相等.一正電荷在等勢(shì)線U3上時(shí)具有動(dòng)能為20J,當(dāng)它運(yùn)動(dòng)到等勢(shì)線U1上時(shí),速度恰好為零,令U2=0,那么,當(dāng)該電荷的電勢(shì)能為4J時(shí),其動(dòng)能大小為:( )
A. 16J B. 10J C. 6J D. 4J
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