A.2tanθ | B.$\frac{1}{tanθ}$ | C.k | D.$\frac{2}{k}$ |
分析 (1)解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數據處理以及注意事項;
(2)依據逐差法可得小車加速度.
(3)小車質量不變時,加速度與拉力成正比,對a-F圖來說,圖象的斜率表示小車質量的倒數.
解答 解:(1)AE、本題拉力可以由彈簧測力計測出,不需要用天平測出砂和砂桶的質量,也就不需要使小桶(包括砂)的質量遠小于車的總質量,故A錯誤,E錯誤.
B、該題是彈簧測力計測出拉力,從而表示小車受到的合外力,故需要將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力,故B正確;
C、打點計時器運用時,都是先接通電源,待打點穩(wěn)定后再釋放紙帶,該實驗探究加速度與力和質量的關系,要記錄彈簧測力計的示數,故C正確;
D、改變砂和砂桶質量,即改變拉力的大小,打出幾條紙帶,研究加速度隨F變化關系,故D正確;故選:BCD.
(2)由于兩計數點間還有兩個點沒有畫出,故單擺周期為0.06s,由△x=aT2可得,加速度:a=$\frac{0.028-0.014+0.033-0.019+0.038-0.023}{9×0.0{6}^{2}}$≈1.3m/s2;.
(3)對a-F圖來說,圖象的斜率表示小車質量的倒數,
此題,彈簧測力計的示數F=$\frac{1}{2}$F合,故小車質量為:m=$\frac{2}{k}$.
故答案為:(1)BCD;(2)1.3;(3)D.
點評 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數據處理以及注意事項,小車質量不變時,加速度與拉力成正比,對a-F圖來說,圖象的斜率表示小車質量的倒數.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a1>a2 | B. | a1=a2 | C. | a1<a2 | D. | 不能確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a、b 兩球同時落地 | |
B. | b 球先落地 | |
C. | a、b 兩球在 P 點相遇 | |
D. | 無論兩球初速度大小多大,兩球總不能相遇 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | $M=\frac{{4{π^2}{h^3}}}{{G{T_2}^2}}$ | B. | $M=\frac{{g{R^2}}}{G}$ | ||
C. | $M=\frac{{4{π^2}{r^3}}}{{G{T_1}^2}}$ | D. | $M=\frac{{4{π^2}{{(R+h)}^3}}}{{G{T_2}^2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 風力越大,運動員下落時間越短 | B. | 風力越大,運動員著地速度越小 | ||
C. | 運動員下落時間與風力無關 | D. | 運動員著地速度與風力無關 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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